寫人的作文300字

1、寫人的作文300字精選我敬佩的人老師幾乎每天都要說這爛熟于耳的話：”今天我表揚(yáng)的是”不用說，大家心里也一清二楚，那就是我們班的蘭子馨。她長得小巧玲瓏，一雙慧眼透出她的與眾不同。還是二年級的時(shí)候，老師 提出一個(gè)問題：“聰”字怎樣記?舉手的人寥寥無幾，蘭子馨的回答字字珠磯， 讓我們茅塞頓開。老師夸她有雙慧眼，既聰明乂善于總結(jié)。課的開場白通常是羅老師表揚(yáng)蘭子馨。那天，老師為我們展示她的預(yù)習(xí)作 業(yè)。隨著老師翻動(dòng)作業(yè)的手，我們的眼睛也發(fā)生了微妙的變化：先是瞪得溜 圓，像發(fā)現(xiàn)什么新大陸似的;不一會(huì)兒，竟像核桃那么大了！我們一臉的驚訝， 眼睛快貼到她的本子上了，嘴張得大到能吞下一個(gè)雙層漢堡了，因?yàn)樗龑懥苏?

2、整五頁! 一行挨著一行，一字挨著一字，密密麻麻，那清秀的字，不就像一個(gè)個(gè) 跳動(dòng)的音符嗎?她的作業(yè)不僅字?jǐn)?shù)多，而且質(zhì)量好、內(nèi)容豐富。詞語解釋、易錯(cuò) 字、形近字、多音字、背景介紹、作者介紹佳句分析尤其精彩絕倫，真 讓人佩服啊!我的視線從本子上移到她的臉上，沒有看到一絲得意和驕傲，她仍 像往常一樣平靜。我的眼前浮現(xiàn)出她寫作業(yè)的情景：她眉頭緊索，目不轉(zhuǎn)睛地 盯著課本，仿佛要把書看穿一個(gè)洞，生怕漏掉哪個(gè)可以細(xì)細(xì)品味的好句子。半 個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)這么長時(shí)間，這么熱的天，她沒有喝一口水，汗水已經(jīng)浸透了她的衣服。這次預(yù)習(xí)作業(yè)我也花了兩個(gè)多小時(shí)，查閱了好 多資料，可是效果卻遠(yuǎn)不如她，可想而知她下了多大

3、的功夫啊!我曾問過她，為 什么這樣優(yōu)秀，她真誠地對我說：“世上無難事，只怕有心人?！边@就是我敬佩的人，我時(shí)刻以她為榜樣，作為努力的方向、前進(jìn)的目標(biāo)， 不斷進(jìn)取。我最崇拜的老師有人崇拜叱咤風(fēng)云的政府領(lǐng)袖，有人崇拜光彩奪目的娛樂明星，有人崇拜 碩果累累的科學(xué)家，有人崇拜大名遠(yuǎn)揚(yáng)的偉人，而我最崇拜我們班數(shù)學(xué)老師肖 老師。肖老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她對我們的要求十分嚴(yán)格，一切有關(guān)數(shù)學(xué)的 東西她都會(huì)保管的很好，所有的作業(yè)訂證她都不會(huì)放過任何一個(gè)人，就像漁夫 播撒漁網(wǎng)似的，不會(huì)讓任何一條小魚乘機(jī)而逃。有一次肖老師找我們訂正作業(yè)，全然不顧下課時(shí)間抱著本子進(jìn)了教室，可 是老師還是遲了一步，因?yàn)樵S多同學(xué)都去操場

4、打球了，所以在教室的同學(xué)就要 受苦了，但是老師不管你在哪里，只要你身在學(xué)校，老師都會(huì)派人找到你，抓你回去訂正，如果你 在訂正的時(shí)候拖延時(shí)間的話，放學(xué)一定會(huì)被留下來訂正完才能回家，不管你是拖到八點(diǎn)還是十點(diǎn)，肖老師還是會(huì)一直盯著你，直到你訂正到全對為止，這可 真是一件悲劇啊！肖老師不僅對我們負(fù)責(zé)任其次她還很忙，肖老師再怎么忙只要一下課她都 會(huì)來我們班幫我們訂正當(dāng)天地作業(yè)，而且每個(gè)人都得過關(guān)，她是多么辛苦啊！老師是多么敬業(yè)，多么負(fù)責(zé)啊，如果我在一下課就出去玩，那不是給老師 增加工作量嗎？人生若夢，一路走來，風(fēng)景無數(shù)，留戀萬千，老師深刻的背影卻是我在五 年級里看到的最美畫卷！我熟悉的一個(gè)人我熟悉的一個(gè)

5、人是我的同桌梁熙文。她長的乂瘦乂矮，跟幼兒園的孩子一樣。那聰明的腦袋上長著一雙水靈靈 的小眼睛，像寶石一樣，還架了一副粉紅色的小眼鏡，看起來可愛極了。她那 只小嘴吃飯慢極了，可她總是不在乎的說：“吃飯應(yīng)該細(xì)嚼慢咽嘛！ "她那雙小 腿跑起來快極了，像風(fēng)一樣。她總是一副笑嘻嘻的樣子，讓人以為她每天都有 喜事一樣。她很樂于助人。有一次，我沒帶課本，急的滿頭大汗，她對我說： “沒事，咱們一塊看?！蔽腋屑さ恼f：“謝謝你！”她有一個(gè)壞毛病，喜歡丟三落四。有一次，她補(bǔ)課回來，我問她英文作業(yè) 是什么？她打開書包大叫一聲，OH, My Goad !我慌忙問她怎么了？她瞪大了那雙 本來就瞪不大的小眼睛目

6、不轉(zhuǎn)睛的望著我，我頓時(shí)傻了，心里正在納 悶“哎呀，我的筆袋丟了”她話都沒說完，拎著書包一溜煙跑了。過了 一會(huì)兒，她拿著筆袋回來了，我問她，書包呢?書包乂丟了。噢，我的天呀!我 只好陪著她一起去拿書包，生怕她這次再出什么狀況。所以，梁熙文就成了我 們班上名副其實(shí)的“丟三落四”大王。梁熙文雖然經(jīng)常丟三落四，但是她樂于幫助別人。如果她把壞毛病改掉就 更好了，我會(huì)更愿意和她做同桌。因?yàn)槲液芟矚g她整天一副笑嘻嘻的樣子，能 帶給大家很多快樂。我的媽媽我的媽媽是個(gè)極其普通的婦女，然而，她乂是一位偉大的母親。她中等個(gè) 頭，中等身材，由于長年操勞，頭上已不知不覺地爬上了幾根銀絲，臉上也開 始有些細(xì)細(xì)的皺紋，但目

7、光卻始終炯炯有神。在別人看來，媽媽是位里里外外 一把手的大能人。的.確如此。在工作上，媽媽苦心經(jīng)營，使家政業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)虧為盈;在家里，她 整天忙做家務(wù)活，媽媽能鉤會(huì)織，還會(huì)做衣服。一次，我穿著媽媽給我新做的褲子出去玩，由于淘氣，褲子的前面被鉤了 一個(gè)洞。我哭喪著臉回家，心里直埋怨自己。媽媽見我這副模樣，竟然沒有罵 我。只見媽媽從抽屜里取出繡花針，拿起我的破褲子，對著破洞飛針引線，一 只手上下翻飛。過了一會(huì)兒，她說：“好了，乂可以穿了，不過以后可要小心 點(diǎn)呀！ ”我拿過來一看，破洞上繡了一只美麗的花蝴蝶，真是高興極了，連聲 說：“媽媽好，媽媽真好！”我媽媽不但能干，而且教導(dǎo)我也很有方法。記得我小時(shí)侯很

8、喜歡玩燕子。 有一回，我捉了一只剛會(huì)飛的小燕子在玩，媽媽看見了，便對我說：“孩子， 快把燕子放了，它是益鳥?！蔽艺f：“不嘛，我才不管它是什么鳥呢!好玩，真 好玩！ ”這時(shí)，老燕子在樹上嘰嘰喳喳地叫著。媽媽抬起頭望了望，乂低頭想了 想，問我：“孩子，媽媽不在，害怕嗎？"我不假思索地回答：“當(dāng)然啦！ ”媽 媽馬上說：“那小燕子沒了媽媽，你想想會(huì)怎樣？多么可憐呀，快放了它吧！” 我還有點(diǎn)猶豫，小燕子乂凄慘地叫了起來，于是，我一松手，把小燕子放了。 媽媽笑著說：“這才是乖孩子，待會(huì)兒媽媽給你買玩具?！蔽襾V高興起來。我的媽媽就是這樣一個(gè)工作勤懇、勒勞能干、教子有方的人。她年年月月 像一頭老黃牛

9、似的默默耕耘無私奉獻(xiàn)著我的老師記得我剛上四年級的時(shí)候，開學(xué)前幾天，媽媽告訴我，我的任課老師都變 了，其中老師是季校長。我一聽，心里很緊張，校長哎，管的肯定是很嚴(yán)的， 我如果調(diào)皮的話，會(huì)不會(huì)懲罰我，把我開除啊？開學(xué)了，我懷著忐忑的心開始上課，季老師長長的臉，下巴上留了點(diǎn)胡 子，給我很威風(fēng)的感覺，講課時(shí)，季老師的語言很幽默，常常用肢體語言來形 象的告訴我們道理，他學(xué)了我們看到老師后的行為，頭一低，腰一彎像是沒看 到老師一樣，畏畏縮縮的溜走，引的我們哄堂大笑，課堂氣氛非常的好。我小 小的松了 口氣。不過，我還是很怕他，上課時(shí)，我常常會(huì)走神，但只要季老師看我一眼， 我立馬坐好，不敢開小差了，不怒自威說

10、的就是這樣的情況，嘻嘻。有一次，季老師來看我們的作業(yè)完成情況，因?yàn)閯?dòng)作慢，我的作業(yè)還沒有 做，我想這下完了，要被懲罰了，可是，季老師看了我的作業(yè)，摸摸我的頭， 微笑著說：“男子漢要注重效率！”我慚愧的低下了頭，想，下次一定加快速度 完成任務(wù)，不邊做邊玩了。我的字寫的差，為此，季老師糾正我的動(dòng)作，給我寫例字，要我把力量盡 量放在筆尖上。我照著認(rèn)真的模仿，看到我的進(jìn)步，季老師給了我響克的掌 聲，夸我說：“good!完美！ ”我聽了，開心極了，寫的更有勁了。這就是我們的季老師，我很快喜歡上他的課，我會(huì)好好的跟他學(xué)知識(shí)，學(xué) 做人的道理，做個(gè)像季老師那樣的男子漢。我最尊敬的人我最尊敬的人一一我們的英語老師一一王老師。她有一頭淡黃色的頭發(fā)， 一個(gè)圓圓的臉蛋兒，還有一張能說會(huì)道的嘴，以及她那靈敏的耳朵。我尊敬 她，是因?yàn)樗揭捉?，對學(xué)生不嚴(yán)厲，只要誰說一句話，那個(gè)人就倒霉了！ 說她嚴(yán)厲，但乂和藹可親，平時(shí)他將我們當(dāng)成知心朋友，經(jīng)常以朋友的身份和 我們溝通