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1、幼兒園老師個人養(yǎng)成工作方案 老師被喻為“太陽底下最完輝的職業(yè)”,老師的言行舉止往往對同學(xué)起著潛移默化的影響,在塑造同學(xué)品行方面起到舉足輕重的作用。我們一起看看怎樣寫幼兒園老師個人養(yǎng)成方案吧。下面是為大家收集有關(guān)于幼兒園老師個人養(yǎng)成工作方案,盼望你喜愛。 #24524幼兒園老師個人養(yǎng)成工作方案1 時代在前進(jìn),同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工,必需以高度的敏感性和自覺性,準(zhǔn)時發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題,把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我肩負(fù)。 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng),新的學(xué)期剛剛開頭。提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的主動性,做到一
2、切以幼兒為主,詳細(xì)方案工作主要有以下幾點(diǎn) 一、思想方面 要遵守園里的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己。主動仔細(xì)地投入工作。堅(jiān)持正確訓(xùn)練觀,以正面訓(xùn)練為主,講明道理。要公平對待每位兒童。仔細(xì)參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)精神為工作的動力,時常更新思想,以飽滿的熱忱參加新的工作,時刻以一個優(yōu)秀老師的規(guī)范來要求自己。 二、個人學(xué)習(xí)方面 以改善自己,主動學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論。以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué),給自己充電,主動進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高個人的教學(xué)質(zhì)量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展,并讓他能夠從玩中學(xué),學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)職業(yè)道德訓(xùn)練,加強(qiáng)責(zé)任心,規(guī)范
3、言行,加強(qiáng)精神建設(shè),做到五講、四美”當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精,敢于改革創(chuàng)新,緊跟形勢,適應(yīng)時代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商議,教學(xué)中遇到問題時,能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí),仔細(xì)參加教研活動、園本培訓(xùn),樹立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。 三、工作方面 勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐煩,能細(xì)心地觀看幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創(chuàng)造一個舒適、美麗、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關(guān)系,視孩子為自己的孩子。對家長熱忱,準(zhǔn)時向每個家長了解幼兒在家狀況,并向家長反饋幼兒在園的表示,做到對每個幼兒心中有數(shù),視家長為自己的訓(xùn)
4、練伙伴。上班做到不遲到不早退。按時制定各種方案,仔細(xì)預(yù)備和組織好班級的教學(xué)活動,活動后仔細(xì)分析和反思活動的效果,對工作做到主動、主動、踏實(shí)。認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,做好家訪記錄。做好平安、衛(wèi)生工作,強(qiáng)化平安管理,加強(qiáng)“平安第一”意識,做到時時事事到處講平安,發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時處置,杜絕事故的發(fā)生,確保幼兒的人身平安。并且做好平安訓(xùn)練工作,對幼兒進(jìn)行自我維護(hù)意識訓(xùn)練,不跟生疏人走。做好交接班工作,發(fā)覺問題匯報(bào),妥當(dāng)處置。培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,正確用法手帕及自己的一巾一杯,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,做到顧惜食品,不挑食、不鋪張;午餐后組織幼兒散步或做寧靜嬉戲。并且保
5、證幼兒的戶外活動量,促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。抓好訓(xùn)練教學(xué)工作,提高教學(xué)質(zhì)量,訓(xùn)練教學(xué)做到面對全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學(xué)的符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的訓(xùn)練教學(xué)方案。 四、家長工作 1加強(qiáng)互動。主動與家長溝通,準(zhǔn)時向家長反饋幼兒的信息。增加宣揚(yáng)力度。 2收集家長的寶貴看法和建議,召開家長會。共同協(xié)作訓(xùn)練好幼兒。 五、個人努力方向 1再多點(diǎn)愛心。使孩子在各方面有更大進(jìn)步。 2續(xù)抓好班級的慣例工作。 3加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。 4提高自己的攥寫的力量及科研力量。多動筆。 #24525幼兒園老師個人養(yǎng)成工作方案2 一、指導(dǎo)思想 更新觀念,以指南為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,聽從上級領(lǐng)導(dǎo)支
6、配,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素養(yǎng),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀,使幼兒的身心健康進(jìn)展。 二、保教工作方面 (一)連續(xù)深化學(xué)習(xí)綱要,并依據(jù)綱要中精神,不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培育。 (二)在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與訓(xùn)練的互動與結(jié)合。 (三)創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往力量和語言表達(dá)力量。 (四)按時完成教學(xué)任務(wù),及其他工作支配,嘗試新的教學(xué)方法,讓幼兒在開心嬉戲中學(xué)習(xí),培育幼兒學(xué)習(xí)愛好。 (五)抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培育幼兒良好的生活習(xí)慣及
7、獨(dú)立力量,讓幼兒身心得到全面健康和諧進(jìn)展。 三、保育工作方面 孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強(qiáng)室外體育熬煉: (一)做好班級的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。 (二)培育好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。 (三)開展多樣的戶外活動,要求活動中要保持動靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動量。(四)做好幼兒活動的護(hù)理工作。依據(jù)天氣的改變給幼兒增減衣服,活動前留意提示幼兒喝水等。(五)加強(qiáng)幼兒的平安意識訓(xùn)練。活動時老師要先講規(guī)章,并教幼兒一些自我愛護(hù)的技能。 四、自身素養(yǎng)的提高 老師應(yīng)當(dāng)是一名訓(xùn)練者,而不是老師匠.他們的區(qū)分,就在于是否有
8、所追求卓越,有目標(biāo)。老師應(yīng)當(dāng)是一個不斷探究、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)當(dāng)是一個訓(xùn)練為上的有心人。有心就能勝利。勤于學(xué)習(xí),不斷改善自我。 在本學(xué)期,我會有意的做到如下幾方面: (一)結(jié)合幼兒普遍存在的狀況,培育幼兒的合作意識。 (二)多給幼兒講一些相互關(guān)心、相互合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。 (三)多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗(yàn)合作的開心性。 (四)學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)章,知道自己是大班小伴侶,應(yīng)當(dāng)遵守自己制定的規(guī)章。 (五)在活動中,能基本獨(dú)立完成交給的任務(wù);會正確評價自己,了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價別人,情愿學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),不計(jì)較別人的缺點(diǎn)和缺陷。
9、 五、家園共育方面 了解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境,耐煩聽取家長合理正確的看法和建議,相互協(xié)作共同訓(xùn)練幼兒,使幼兒的健康成長。 (一)充分利用入園和離園的短臨時間,主動主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 (二)利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑,與家長溝通聯(lián)系,準(zhǔn)時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。 (三)組織家長開放活動、家長時課堂活動,增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對班上工作的支持。 (四)充分挖掘家長資源,協(xié)作完成教學(xué)、活動等工作。 幼兒老師的工作是瑣碎的,然而幼教工作每一件都是重要的,我要有敏銳的觀看力,留意觀看幼兒
10、的言行、舉止、神態(tài),并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,這是我自己做好幼兒訓(xùn)練工作的前提。盼望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心下能夠圓滿地完成方案,會和孩子們一起開心、順當(dāng)?shù)囟冗^大班的第一個學(xué)期。 #24526幼兒園老師個人養(yǎng)成工作方案3 做為一名幼兒園老師,深深的懂得一個合格優(yōu)秀的老師是要有愛心、勇于立異和思慮的智能型老師,這樣的人也是新時代對幼兒老師的要求。我在日常平常的工作中經(jīng)由過程實(shí)踐,不竭總結(jié)閱歷,嚴(yán)格根據(jù)一名優(yōu)異幼兒園老師的尺度來要求自已,用愛心去愛他們,用細(xì)心照看他們,用真心擁有他們,用誠意打動他們,讓可愛的孩子們擁有更多美妙的童年記憶!在20_年的新學(xué)期中,我會用心關(guān)注每一位幼兒的成長
11、、進(jìn)修,還會開展一些有我園特色的訓(xùn)練教學(xué)課程。為了更好的開展新學(xué)期的工作,本人擬定以下20_年個人工作方案: 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 在20_年,我將連續(xù)抓好幼兒日常勾當(dāng)常規(guī),培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣.形成有序的糊口,進(jìn)修,嬉戲的氣氛。 1、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣,與人談時說通俗話。 2、每周按時完成英語、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)幼兒樂趣,使幼兒自動主動地介入,從學(xué)習(xí)中體會歡樂。 3、開展好玩的主題勾當(dāng),讓幼兒多動腦,摸索詢題,發(fā)覺有用閱歷,培育幼兒呵護(hù)情形、愛惜動、植物的良好習(xí)慣。 4、多開展一些游藝勾當(dāng),營造一個幼兒斗膽表達(dá)、展現(xiàn)自己的空間。依據(jù)綱要的精神,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的
12、體例,同時操作本園的場地優(yōu)勢,開展好體育勾當(dāng)和戶外組織勾當(dāng).抓晨間磨煉,改善調(diào)動幼兒按時來園的主動性,對個體常常遲到的幼兒,實(shí)時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的協(xié)作與撐持. 5、連續(xù)抓好戶外勾當(dāng),提高每日兩小時戶外體育勾當(dāng)?shù)馁|(zhì)量.在改善保證每天戶外勾當(dāng)?shù)耐瑫r,提高勾當(dāng)質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增加體質(zhì).連系主題訓(xùn)練為幼兒創(chuàng)設(shè)與訓(xùn)練勾當(dāng)相順應(yīng)的糊口情形,改善闡揚(yáng)情形的訓(xùn)練功能. 6、培育幼兒做好值日生工作,進(jìn)修整理餐后桌面,培育孩子的自力性和自覺性. 7、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個體差異,因勢利導(dǎo),因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高. 8、時??炭贪哑桨卜旁诘谝晃?連系平安訓(xùn)
13、練開展相關(guān)勾當(dāng),讓幼兒受到訓(xùn)練. 二、幼兒衛(wèi)生保健工作 1、在進(jìn)餐、上茅廁、做早操時,讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣,并能有秩序地進(jìn)行,不打不鬧;搞好班級衛(wèi)生工作,做到時常通風(fēng),日日消毒,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,干凈的進(jìn)修和糊口情形. 2、在穿、_服、午睡時,能自己的工作自己做,提高自理力量; 3、不帶危急物品入園,與其他小伴侶能和氣、親善相處; 4、組織開展多樣化的體育勾當(dāng),讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識,磨煉身體、健康成長。訓(xùn)練幼兒愛干凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提示幼兒少到人多的處所.協(xié)作年夜夫給幼兒測查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,抓好糊口護(hù)理,日常平常多注意提示幼兒喝水,提超出跨越勤率
14、.知道出汗了就要實(shí)時改更衣服或隔汗.注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,做好班上干凈衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣通順. 三、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作 1、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形.讓幼兒自動,自傲的成長.班上的情形安插,以環(huán)保訓(xùn)練為焦點(diǎn),讓孩子自動的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形.同時,也可恰當(dāng)讓家長介入到情形創(chuàng)設(shè)中來. 2、區(qū)域勾當(dāng)是孩子喜愛的勾當(dāng),要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制。 四、主動和家長溝通 由于是個新的班級,新的幼兒,新的家長,由于家長工作由為重要,家長工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,我將踴躍和家長取得接洽,督促家長做好家園接洽冊的填寫,和家長共同探討制定適合每個幼兒的訓(xùn)
15、練方法,使家,園結(jié)成訓(xùn)練伙伴,充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能.仔細(xì)聽從家長的看法和建議,滿意家長的合理要求,起勁縮短家長和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作方案,在今后工作中,我將爭取更大的進(jìn)步! #359050幼兒園老師個人養(yǎng)成工作方案4 為了進(jìn)一步加大青年骨干老師培育的力度,使骨干老師快速成長,依據(jù)幼兒園老師培育的要求,以“讓老師與幼兒園一起進(jìn)展,讓老師與幼兒共同成長”為培育目標(biāo),遵循骨干老師成長的規(guī)律,實(shí)行全方位、多途徑的培育措施,建設(shè)一支具有現(xiàn)代老師素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的新型骨干老師隊(duì)伍,為幼兒園訓(xùn)練教學(xué)的持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。制定本學(xué)期骨干老師的培育方案如下: 一、目標(biāo)與任務(wù) (一)培育目標(biāo) 1、區(qū)級及以
16、上骨干老師的培育目標(biāo)是:使培育對象在訓(xùn)練觀念、思想政治、職業(yè)道德、專業(yè)學(xué)問、訓(xùn)練教學(xué)力量與訓(xùn)練科研力量等方面具有較高素養(yǎng)、較高水平、較高知名度。把握現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)成為具有自己教學(xué)風(fēng)格、科研專長,能在本園乃至區(qū)訓(xùn)練教學(xué)工作中起示范帶頭作用。 2、校級骨干老師的培育目標(biāo)是:使其成為具有現(xiàn)代訓(xùn)練觀念,具有合理學(xué)問結(jié)構(gòu)、具有肯定訓(xùn)練教學(xué)、科研力量,在本園范圍內(nèi)具有指導(dǎo)、帶頭作用,為高一級骨干老師評比儲備人選。 (二)培育任務(wù) 依據(jù)幼兒園訓(xùn)練教學(xué)進(jìn)展要求,力爭三年內(nèi)培育市級骨干老師1人,區(qū)級骨干34人,校級骨干8余人,逐步建立一支高素養(yǎng)的骨干老師隊(duì)伍。 二、建立選拔制度 1、各級骨干老師一般每三年選拔調(diào)整
17、一次。 2、幼兒園建立各級骨干老師后備隊(duì)伍成長檔案,逐層選拔培育。 3、建立公開、公正、公正選拔造就人才的機(jī)制。 三、培育措施 1、各級骨干老師一般3年為一培育周期,跟蹤培育。 2、依據(jù)“注意力量、講求實(shí)效、更新觀念、進(jìn)展自我、形成特色”的原則支配培育方案。 3、幼兒園為各級骨干老師培育對象制造各種學(xué)習(xí)、進(jìn)修、討論和實(shí)踐的條件,為其成長供應(yīng)舞臺。 4、建立各級骨干老師管理檔案制度,為高一級骨干老師評比儲備人選,考核不合格者,幼兒園取消其資格。 四、本學(xué)期開展活動 1、開展領(lǐng)導(dǎo)干部、骨干老師與青年老師“結(jié)對助教”活動,努力發(fā)揮優(yōu)秀骨干老師的輻射帶動作用,通過相互聽課、看活動在訓(xùn)練教學(xué)討論、班級管
18、理、訓(xùn)練幼兒等方面深化的進(jìn)行討論,切磋,學(xué)習(xí)他人之長,不斷反思,使青年老師快速成長。 2、進(jìn)行骨干老師訓(xùn)練教學(xué)觀摩活動 五、表彰嘉獎 1、各級骨干老師具有指導(dǎo)培育下一級骨干老師(或老師)的義務(wù),3年培育3-5人,培育對象被評比為、市、區(qū)、校級骨干老師的,對骨干老師進(jìn)行嘉獎。 2、各級骨干老師在任職期間內(nèi),應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論,主動進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)方法的改革與試驗(yàn),每年度進(jìn)行一次考核。每年度評比一次優(yōu)秀骨干老師,納入期末考核中。 3、骨干老師必需主動參與訓(xùn)練科研課題的試驗(yàn)與討論,獲國家、市、區(qū)科研成果的,按幼兒園有關(guān)政策進(jìn)行嘉獎。 #359051幼兒園老師個人養(yǎng)成工作方案5 為了不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),更好地適應(yīng).,跟上幼教前進(jìn)的步伐,我要
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