四年級數(shù)學(xué)上冊 第8單元 數(shù)學(xué)廣角 優(yōu)化 第3課時 田忌賽馬導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版 學(xué)案_第1頁
四年級數(shù)學(xué)上冊 第8單元 數(shù)學(xué)廣角 優(yōu)化 第3課時 田忌賽馬導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版 學(xué)案_第2頁
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文檔簡介

1、田忌賽馬課 題田忌賽馬編寫教師授課時間第3課時審核人學(xué)習(xí)內(nèi)容教材第106頁例3學(xué)習(xí)目標1、體會理解和掌握解決問題的策略，培養(yǎng)學(xué)生的策略意識。2、初步培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和解決實際問題的能力，初步感知對策的數(shù)學(xué)思想方法。重點難點探究解決問題的策略。環(huán)節(jié) 學(xué) 案導(dǎo) 案自主學(xué)習(xí)查找“田忌賽馬”的故事，課堂上進行進講述。學(xué)生講故事。質(zhì)疑探究1、田忌輸 場，贏 場。勝了齊王。齊王田忌本場勝者第一場第二場第三場田忌是用了什么樣的策略贏了齊王呢？討論并填寫下表第一場第二場第三場齊王上等馬中等馬下等馬獲勝方田忌1田忌2田忌3田忌4田忌5田忌6田忌7我們發(fā)現(xiàn)田忌一共有（ ）種賽馬策略，但是獲勝的策略只有（ ）個。

2、2、田忌所用的策略是不是唯一能贏齊王的方法呢？3、齊王有點不服氣，想再和田忌賽一次，田忌要想獲勝，必須讓（ ）先出。4、在比賽中，田忌要想獲勝必須滿足兩個條件：（1）讓（ ）先出。（2）田忌用最弱的馬牽住齊王（ ）的馬，才能換取后兩場的勝利。5、田忌的這種策略在生活中還有哪些應(yīng)用呢？1、教師強調(diào)先獨立觀察并完成知識點的相關(guān)練習(xí)。學(xué)生可以從知識點的操練中掌握解決問題的最佳對策。2、歸納：解決同一個問題有很多種策略，要多加比較，選擇最好的一種。過關(guān)檢測1、108頁數(shù)學(xué)游戲兩人輪流報數(shù)，每次只能報1或2，把兩人所報的數(shù)加起來，誰報數(shù)后和是10，誰就獲勝。想一想：如果讓你先報數(shù)，為了確保獲勝，你第一次應(yīng)該報幾？接下來應(yīng)該怎么報？2、有15根火柴，甲乙兩人輪流取走，每次只能取1根或2根，誰取到最后一根火柴誰就贏。想一想，如果是你，為了確保獲勝，是先取火柴還是后取火柴？怎樣??？3、一堆棋子共24顆。甲乙兩人輪流從中取走棋子，每次可取1-4顆，取到最后一顆棋子則獲勝。如果讓你先取，為了確保獲勝，你第一次應(yīng)取幾顆？接下來應(yīng)該怎樣?。?、獨立完成隨堂練習(xí)。自我總結(jié)今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了： 。我在 方面的表現(xiàn)很好，在 方面表現(xiàn)不

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