學(xué)校教學(xué)方案學(xué)校（精選3篇）-訓(xùn)練工作總結(jié)

1、學(xué)校教學(xué)方案學(xué)校（精選3篇）-訓(xùn)練工作總結(jié)學(xué)校教學(xué)方案學(xué)校（精選3篇）-訓(xùn)練工作總結(jié) 【前言】學(xué)校教學(xué)方案學(xué)校共含3篇，由的會員“墊底的開頭”投稿細(xì)心推舉，盼望以下多篇.對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用。 第1篇：學(xué)校教學(xué)方案學(xué)校 本文是的網(wǎng)友推舉，并由本站編輯整理的學(xué)校教學(xué)方案學(xué)校.精選，僅供寫作參考。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以推行“新課改”教學(xué)為基本點;以學(xué)習(xí)討論、檢查督促為主要形式;切實提高老師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在.上的良好形象，為我校進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。 二、工作要點 1、抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多

2、種形式，提高老師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊伍。 2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平常檢查力度。 3|、強(qiáng)力推行課堂改革。 4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的進(jìn)展空間，以多種競賽活動促進(jìn)師生個性進(jìn)展,為師生搭建展現(xiàn)的舞臺。 三、詳細(xì)工作： (一)、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊伍。 教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于老師，因此，抓好老師隊伍建設(shè)，提高全校老師的整體素養(yǎng)是特別重要的。依據(jù)我校實際，堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主進(jìn)展”的策略，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校有電腦，目的是鼓舞老師利用

3、好電腦，各位老師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的訓(xùn)練教學(xué)文章，依據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。 2、加強(qiáng)實踐與反思，提倡勤思、多寫。 各位老師應(yīng)主動撰寫訓(xùn)練敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等。，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。各位老師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，老師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)閱歷總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動進(jìn)行)。 3、開展問題式教研活動，提倡在溝通中提高。 本學(xué)期，將全面推動教研工作和教研活動：充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要討論寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可討論解決問題方面的教學(xué)，提高同學(xué)解決生活實際問題力量。教研組長要制定好實

4、實在在的活動方案，支配好活動內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、閱歷溝通)、時間、地點，并做好活動記錄。 l、由各位任課老師自己負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動的有用性和可操作性，避開出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象; 2、發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，骨干老師有義務(wù)幫助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)老師隊伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容的溝通。 3、為全體老師供應(yīng)各種學(xué)習(xí)的機(jī)會及學(xué)習(xí)的平臺，切實提高老師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)力量。學(xué)校對老師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后，老師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實;如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。 4、各教研組開學(xué)初要上交教研組方案，兩周要開展一

5、次主題教研活動，組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集; 5、協(xié)作教辦開展教學(xué)大賽，促進(jìn)老師成長。 (二)、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范正常的運行。 1、嚴(yán)格執(zhí)行“三表” 嚴(yán)格按課表上課，不得隨便調(diào)課。 嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時到達(dá)課堂，不得拖堂，教育處將加大檢查力度。 按體育活動總表支配組織活動，保證同學(xué)每天不少于1小時室外活動總量。 2、嚴(yán)格執(zhí)行“六仔細(xì)” 備課 三至五班級老師備課必需按要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具預(yù)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程(有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語)、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。作文按篇備課。為了避開某些老師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)

6、中，各位老師上課的時候必需要帶教案，以備聽課的時候檢查。 上課 課堂上語言要精煉、規(guī)范，學(xué)問精準(zhǔn)。上課期間做到“六不”，不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰同學(xué)。 作業(yè) 算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中，家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教育處每周檢查。 輔導(dǎo)杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合，本學(xué)期要加強(qiáng)對同學(xué)書寫的要求。 考核語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行單元考試，做到課課清，段段清。 總結(jié)對測試的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好此項工作，準(zhǔn)時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進(jìn)的措施。 3、抓好兩頭，促進(jìn)各班

7、級均衡進(jìn)展。 作為起始班級的一班級，我們要高度重視。從進(jìn)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一班級培育，一旦打好良好的基礎(chǔ)，同學(xué)將終身收益，老師將一勞多獲。 4、掌握輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。 5、開展綜合性評價，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 本學(xué)期要連續(xù)利用好同學(xué)的素養(yǎng)評價手冊，嚴(yán)格利用它對同學(xué)進(jìn)行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的進(jìn)展性。并且利用好已經(jīng)建立的同學(xué)成長記錄袋，準(zhǔn)時將同學(xué)的各種成果、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。 6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深化課堂聽課，聽課后準(zhǔn)時溝通評價、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查老師教案，每月進(jìn)行總結(jié)。 7、本學(xué)期教

8、學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。 四、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。 1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時間，連續(xù)開展特色“跳繩”活動。 2、為了讓家長及.了解我校，本學(xué)期將在5月份進(jìn)行課堂教學(xué)“開放日”活動，家長可以任意進(jìn)入教室聽老師的.課。盼望各個任課老師提前做好預(yù)備，以向家長展現(xiàn)。四、抓好科研和教研工作，提高討論水平。 “本學(xué)期，我校將在三、四、五、六班級進(jìn)行備課、上課改革，推行“24字教學(xué)模式”。在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”，即同學(xué)的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時，通過“互助小組”即同桌(依據(jù)學(xué)習(xí)狀況和力量狀況安排)的研討、相互關(guān)心來進(jìn)行教學(xué)?；ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫

9、作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時完成作業(yè)。 五、組織各種競賽活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 以多種競賽活動促進(jìn)同學(xué)個性進(jìn)展，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 六、詳細(xì)活動支配如下： 九月 1、制訂三表，制定教學(xué)方案，教研組制定教學(xué)方案。 十月 1、老師的座談會、溝通會。 2、第一次教學(xué)常規(guī)檢查 十一月 1、開展語文、數(shù)學(xué)、英語教研活動。 2、其次次教學(xué)常規(guī)檢 查。 3、教學(xué)進(jìn)度檢查落實。 4、組織期中質(zhì)量檢測、總結(jié)。 十二月 1、語文、數(shù)學(xué)、英語公開課。 2、教學(xué)閱歷溝通會 3、第三次教學(xué)常規(guī)檢查。六月 1、畢業(yè)班老師座談會。 2、撰寫、評比、上交語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)論文。 3、第四次教學(xué)常規(guī)檢查。 4、各科授課完畢，綜合科檢查。

10、 一月 1、組織同學(xué)期末測試 2、組織老師閱卷、試卷分析、成果統(tǒng)計工作 3、學(xué)校、個人學(xué)期工作總結(jié)，各項材料存檔 第2篇：學(xué)校教學(xué)方案學(xué)校 下面由的為你供應(yīng)學(xué)校教學(xué)方案學(xué)校的寫法。 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校的教學(xué)工作以提高課堂效率為中心;以推行“新課改”教學(xué)為基本點;以學(xué)習(xí)討論、檢查督促為主要形式;切實提高老師的業(yè)務(wù)水平，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，樹立學(xué)校在.上的良好形象，為我校進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。 二、工作要點 1、抓好校本培訓(xùn)，通過學(xué)、研、培、導(dǎo)、練、賽等多種形式，提高老師的專業(yè)化水平，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊伍。 2、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查、平常檢查力度。 3、強(qiáng)力推行課堂改

11、革。 4、努力創(chuàng)設(shè)師生專長的進(jìn)展空間，以多種競賽活動促進(jìn)師生個性進(jìn)展,為師生搭建展現(xiàn)的舞臺。 三、詳細(xì)工作： (一)、抓好校本培訓(xùn)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型老師隊伍。 教學(xué)成敗的關(guān)鍵在于老師，課改進(jìn)展如何的關(guān)鍵還在于老師，因此，抓好老師隊伍建設(shè)，提高全校老師的整體素養(yǎng)是特別重要的。依據(jù)我校實際， 堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主進(jìn)展”的策略，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 本學(xué)期，我們將加大培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，每月至少集中學(xué)習(xí)一次。學(xué)校有電腦，目的是鼓舞老師利用好電腦， 各位老師應(yīng)關(guān)注網(wǎng)上優(yōu)秀的訓(xùn)練教學(xué)文章，依據(jù)教學(xué)的需要摘抄學(xué)習(xí)。 2、加強(qiáng)實踐與反思，提倡勤思、多寫。 各位老師應(yīng)主動

12、撰寫訓(xùn)練敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等。，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。各位老師撰寫教學(xué)隨筆每月一篇，本學(xué)期，老師撰寫教學(xué)案例、論文、教學(xué)閱歷總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動進(jìn)行)。 3、開展問題式教研活動，提倡在溝通中提高。 本學(xué)期，將全面推動教研工作和教研活動： 充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學(xué)期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題，如語文可主要討論寫字、閱讀、習(xí)作教學(xué);數(shù)學(xué)可討論解決問題方面的教學(xué)，提高同學(xué)解決生活實際問題力量。教研組長要制定好實實在在的活動方案，支配好活動內(nèi)容、方式(理論學(xué)習(xí)、觀課議課、閱歷溝通)、時間、地點，并做好活動記錄。 l、由各位任課老師自

13、己負(fù)責(zé)組織，確定主題。突出教研活動的有用性和可操作性，避開出現(xiàn)“應(yīng)付”的現(xiàn)象; 2、發(fā)揮骨干老師的傳幫帶作用，骨干老師有義務(wù)幫助學(xué)校做好傳幫帶工作，促進(jìn)老師隊伍的整體提高?；顒涌梢允莻湔n、聽課、評課也可以是師徒之間就訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容的溝通。 3、為全體老師供應(yīng)各種學(xué)習(xí)的機(jī)會及學(xué)習(xí)的平臺，切實提高老師的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)力量。學(xué)校對老師的學(xué)習(xí)進(jìn)行嚴(yán)格管理。每次學(xué)習(xí)后，老師要把學(xué)習(xí)筆記交與教務(wù)處進(jìn)行核實;如未經(jīng)請假擅自不去的，視為曠課。 4各教研組開學(xué)初要上交教研組方案，兩周要開展一次主題教研活動，組長負(fù)責(zé)組織及材料的收集; 5、協(xié)作教辦開展教學(xué)大賽，促進(jìn)老師成長。 (二)、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證教學(xué)工作規(guī)范

14、正常的運行。 1、嚴(yán)格執(zhí)行“三表” 嚴(yán)格按課表上課，不得隨便調(diào)課。 嚴(yán)格執(zhí)行上課制度，按時到達(dá)課堂，不得拖堂，教育處將加大檢查力度。 按體育活動總表支配組織活動，保證同學(xué)每天不少于1小時室外活動總量。 2、嚴(yán)格執(zhí)行“六仔細(xì)” 備課 三至五班級老師備課必需按要求，堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象， 教案要有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點難點、教具預(yù)備、教學(xué)時間、教學(xué)過程(有導(dǎo)入語、過度語、總結(jié)語)、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。作文按篇備課。為了避開某些老師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象，在今后的教學(xué)中，各位老師上課的時候必需要帶教案，以備聽課的時候檢查。 上課 課堂上語言要精煉、規(guī)范，學(xué)問精準(zhǔn)。上課期間做到“六不”，不

15、坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰同學(xué)。 作業(yè) 算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中， 家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。 教育處每周檢查。 輔導(dǎo) 杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象，建立學(xué)困生檔案，做好補(bǔ)習(xí)工作，要防補(bǔ)結(jié)合，課內(nèi)補(bǔ)課外補(bǔ)結(jié)合，本學(xué)期要加強(qiáng)對同學(xué)書寫的要求。 考核 語文、數(shù)學(xué)、英語進(jìn)行單元考試，做到課課清，段段清。 總結(jié) 對測試的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實做好此項工作，準(zhǔn)時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點，提出今后改進(jìn)的措施。 3、抓好兩頭，促進(jìn)各班級均衡進(jìn)展。 作為起始班級的一班級，我們要高度重視。從進(jìn)展的角度講，有好多良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣需要在一班級培

16、育，一旦打好良好的基礎(chǔ)，同學(xué)將終身收益，老師將一勞多獲 。 4、掌握輟學(xué)率，確保學(xué)額穩(wěn)中有升。 5、開展綜合性評價，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。 本學(xué)期要連續(xù)利用好同學(xué)的素養(yǎng)評價手冊 ，嚴(yán)格利用它對同學(xué)進(jìn)行綜合性評價，多元化評價，開展自評、互評等多種形式的評價，重視評價的進(jìn)展性。并且利用好已經(jīng)建立的同學(xué)成長記錄袋，準(zhǔn)時將同學(xué)的各種成果、進(jìn)步表現(xiàn)裝入袋中。 6、加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，確保課堂教學(xué)有校性。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)堅持深化課堂聽課，聽課后準(zhǔn)時溝通評價、指導(dǎo)。每次聽課后要檢查老師教案，每月進(jìn)行總結(jié)。 7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。 三、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內(nèi)資源。 1、本學(xué)期將利用大課間和體育課的時間，連續(xù)開展

17、特色“跳繩”活動。 2、為了讓家長及.了解我校，本學(xué)期將在5月份進(jìn)行課堂教學(xué)“開放日”活動，家長可以任意進(jìn)入教室聽老師的課。 盼望各個任課老師提前做好預(yù)備，以向家長展現(xiàn)。 四、抓好科研和教研工作，提高討論水平。 “本學(xué)期，我校將在三、四、五、六班級進(jìn)行備課、上課改革，推行“24字教學(xué)模式”。 在備課時，由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學(xué)案”，即同學(xué)的預(yù)習(xí)作業(yè)。在上課時，通過“互助小組”即同桌(依據(jù)學(xué)習(xí)狀況和力量狀況安排)的研討、相互關(guān)心來進(jìn)行教學(xué)?；ブ〗M的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時完成作業(yè)。 五、組織各種競賽活動，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 以多種競賽活動促進(jìn)同學(xué)個性進(jìn)展，激發(fā)

18、同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 六、詳細(xì)活動支配如下： 九月 1 、制訂三表，制定教學(xué)方案，教研組制定教學(xué)方案。 十月 1、老師的座談會、溝通會。 2、第一次教學(xué)常規(guī)檢查 十一月 1、開展語文、數(shù)學(xué)、英語教研活動。 2、 其次次教學(xué)常規(guī)檢查。 3、 教學(xué)進(jìn)度檢查落實。 4、 組織期中質(zhì)量檢測、總結(jié)。 十二月 1、 語文、數(shù)學(xué)、英語公開課。 2 、教學(xué)閱歷溝通會 3、 第三次教學(xué)常規(guī)檢查。 六月 1、畢業(yè)班老師座談會。 2、撰寫、評比、上交語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)論文。 3、第四次教學(xué)常規(guī)檢查。 4、各科授課完畢，綜合科檢查。 一月 1、組織同學(xué)期末測試 2、組織老師閱卷、試卷分析、成果統(tǒng)計工作 3、學(xué)校、個人學(xué)期

19、工作總結(jié)，各項材料存檔 第3篇：學(xué)校教學(xué)方案學(xué)校 盼望這篇學(xué)校教學(xué)方案學(xué)校.能對你的學(xué)習(xí)與工作帶來參考借鑒作用。 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是老師的立教之本。為了進(jìn)一步提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，切實搞好我校的各項工作，在仔細(xì)總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從我校實際狀況動身，特制定20xx20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)方案： 一、教學(xué)目標(biāo) 加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實效、抓出成果，做到以人為本、以同學(xué)進(jìn)展為本，以訓(xùn)練科研為先導(dǎo)，以課程改革為動力，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，提倡同學(xué)主動思維、主動參加、樂于探究、勤于動手，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

20、 二、詳細(xì)工作 （一）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量 1、統(tǒng)籌支配，加強(qiáng)管理。 本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查，仔細(xì)開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查討論工作，發(fā)覺問題，仔細(xì)分析，準(zhǔn)時了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)覺問題，調(diào)整策略，全面提高。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化訓(xùn)練工作，充分發(fā)揮學(xué)校博客圈、多媒體教室、辦公電腦等電教平臺的作用，規(guī)范學(xué)校電教、教學(xué)信息化的管理，加強(qiáng)多媒體教室的用法登記制度，嚴(yán)格電教器材和教材的管理工作，加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù)，保證設(shè)備的用法率和完好率。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格同學(xué)根據(jù)上級要求進(jìn)行同學(xué)的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等工作，努力實現(xiàn)學(xué)籍的信息化管理。 2、加強(qiáng)常規(guī)管理

21、、注意過程實效。 我們將以進(jìn)一步規(guī)范老師日常教學(xué)行為為突破口，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。 （1）備課。分塊備課，集體評議，個人修改，注意反思。老師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊、一班級的學(xué)問點和力量點、過程與方法、情感看法與價值觀。老師要仔細(xì)鉆研教材，做到心中有人（同學(xué)），胸中有書（教材），站在全局的高度駕馭教材（整合教材）。備教法設(shè)計，抓重點難點（依據(jù)生情、班情、師情），優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理安排好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化，可寫，可打印，上課老師在教案上圈點批注。注意反思，記同學(xué)好的思維方法，記同學(xué)普遍存在的問題，記同學(xué)的困惑。 （2）上課。課堂教學(xué)是實施素養(yǎng)訓(xùn)練的主渠道，全部任課老師都必需

22、依據(jù)新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培育同學(xué)的創(chuàng)新思維力量和時間力量，指導(dǎo)同學(xué)討論性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為同學(xué)自主進(jìn)展供應(yīng)時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。 （3）作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測管理力度，避開大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。老師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，仔細(xì)布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)同學(xué)完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，注意多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并留意切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。批改作業(yè)時要留意：準(zhǔn)時批改，準(zhǔn)時反饋，準(zhǔn)時講評，仔細(xì)糾錯。 a、作業(yè)設(shè)置。除語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、書法

23、等學(xué)科外，其余學(xué)科課程均不設(shè)書面作業(yè)。老師布置作業(yè)要適量、難易適度，類型全面。 b、作業(yè)批改。全部作業(yè)的批改均實行有等級、有日期的評價制。用法統(tǒng)一的批改符，批改符和等級的書寫要規(guī)范，同學(xué)作業(yè)要干凈、齊全、規(guī)范。 4.聽課。仔細(xì)組織開展常規(guī)聽評課活動，加大力度聽推門課。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)班級隨機(jī)聽課，注意指導(dǎo)實效。每學(xué)期，教育主任至少聽評課30節(jié)，組長聽評課25節(jié)，老師之間聽評課20節(jié)。 5.做好微型課賽工作。進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)老師專業(yè)成長，抓好微型課，以課促研，以研促教。在全校范圍內(nèi)綻開，45歲以下的老師必需參與，先在組內(nèi)聽課評課，每組選送2人參與學(xué)校微型課賽，決出先后名次，并

24、賜予適當(dāng)嘉獎。 （二）訓(xùn)練科研 1、加強(qiáng)老師的師德培訓(xùn) 學(xué)習(xí)“三平”精神（平凡之中的宏大追求、安靜之中的滿腔熱血、平常之中的極劇烈的責(zé)任感），激發(fā)老師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個同學(xué)的進(jìn)展，提高老師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)“三平”精神爭做“三平”老師演講競賽。 2、抓實校本培訓(xùn)、校本研修，提高老師隊伍素養(yǎng)。 我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修方案和組織老師屆時參與上級校本培訓(xùn)、校本研修活動的同時突出“校本”，組織開展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)、校本研修活動，促

25、進(jìn)我們老師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)力量的不斷提高。 指導(dǎo)教研組圍繞課堂教學(xué)開展好教研活動，加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組依據(jù)各學(xué)科的特點，制定出詳細(xì)的教研方案，切實落實課程理念，真正解決一些詳細(xì)問題，不流于形式，各教研組要有討論性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進(jìn)行評比，真正通過教研活動落實改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。 3、學(xué)校將進(jìn)行備課組專題成果集中展現(xiàn)，抓好典型，樹立榜樣，加強(qiáng)對優(yōu)秀備課組宣揚(yáng)與閱歷介紹，加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)成果的溝通，主動營造人人參加教研、科研，努力提升課堂教學(xué)水平的深厚氛圍。 （三）加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，豐富愛好班活動 1、本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化具有特色的愛好班活動，規(guī)范愛好班的管理，健全愛好班活動的激勵機(jī)制。每個班級組必需主動開展愛好班活動，在學(xué)期初要仔細(xì)做好愛好班活動方案并上報教育處，各種愛好班要做到有