小學(xué)人教版品德四年級(jí)上冊(cè) 3.4《做個(gè)聰明的消費(fèi)者》教案2

1、.做個(gè)聰明的消費(fèi)者教案教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生知道價(jià)格變化的原因； 2知道包裝袋上的有什么學(xué)問(wèn)； 3、懂得買(mǎi)到不合適的東西怎么辦。 教學(xué)重點(diǎn) 1讓學(xué)生知道價(jià)格變化的原因； 2知道包裝袋上的有什么學(xué)問(wèn)； 教學(xué)難點(diǎn)懂得買(mǎi)到不合適的東西怎么辦。 課前準(zhǔn)備1完成“社會(huì)調(diào)查記錄” 2幾個(gè)不同種類(lèi)的包裝袋。 教學(xué)活動(dòng)過(guò)程同學(xué)們，由于各種原因，同樣的商品會(huì)以不同的價(jià)格出售。讓我們到當(dāng)?shù)刭?gòu)物場(chǎng)所了解一下商品價(jià)格的變化情況，再請(qǐng)教一下售貨員和家長(zhǎng)，弄清價(jià)格變化的原因。 大家有沒(méi)有信心做最聰明的消費(fèi)者？（板書(shū)：做個(gè)聰明的消費(fèi)者）。 活動(dòng)一：看商品猜價(jià)格（課件） 1（課件出示規(guī)則） 準(zhǔn)備好了嗎？ A這是一雙布手套，上面印著

2、兩只小兔子，洗滌很方便。 B這是一雙山羊皮手套，墨綠色，袖口有一圈毛。請(qǐng)出價(jià)。 C這個(gè)雙層漂亮文具盒上的小貓?jiān)谙蚰阏惺帜兀猩w上的電子表能提醒你要珍惜時(shí)間。你覺(jué)得它會(huì)是多少錢(qián)呢？ D這個(gè)文具盒簡(jiǎn)潔大方，會(huì)讓你愛(ài)不釋手。請(qǐng)各小組出價(jià)。 每小組選一個(gè)代表把價(jià)錢(qián)寫(xiě)在紙板上，學(xué)生匯報(bào)。活動(dòng)二：作調(diào)查，知差異 師：手套的價(jià)格有所不同，文具盒價(jià)錢(qián)存在差異。這種情況我們平時(shí)經(jīng)常遇到，課前，我們做過(guò)調(diào)查了，來(lái)交流交流吧！生：時(shí)間不同，價(jià)位有差異。如：早上蔬菜剛采摘，去賣(mài)很貴，傍晚會(huì)便宜一點(diǎn)。生：地點(diǎn)不同，價(jià)位也不同。如：這球在我家對(duì)面超市才賣(mài)26元，去百貨大樓要賣(mài)35元。生：出產(chǎn)地不同，價(jià)位也不同。師：同學(xué)們

3、了解的真詳細(xì)，都是生活的有心人。買(mǎi)東西的學(xué)問(wèn)可多了，既然商品的價(jià)格差異這么大，我們?cè)谫?gòu)買(mǎi)時(shí)應(yīng)該怎么做呢？聽(tīng)，小精靈有話要說(shuō)。（課件） （1） 買(mǎi)東西時(shí)，可以“貨比三家”，買(mǎi)廉價(jià)物美的商品。（2） 在換季時(shí)，那時(shí)商家清貨，買(mǎi)衣服很便宜。師：但在生活中，我們會(huì)見(jiàn)到這樣的情況（出示錄像）。 你覺(jué)得他們的做法可取么？你在生活中遇到過(guò)類(lèi)似情況么？生：自己有很多類(lèi)似的衣服，看見(jiàn)別人搶購(gòu)，也加入搶購(gòu)隊(duì)伍中，這樣消費(fèi)不理智。生：家里有很多蔬菜，看見(jiàn)蔬菜便宜，又買(mǎi)回家，這樣也不好，蔬菜放久了，就沒(méi)營(yíng)養(yǎng)。 活動(dòng)三：火眼金睛 師：同學(xué)們課前做過(guò)調(diào)查，老師也做過(guò)調(diào)查，我知道咱們大家都喜歡吃美味的零食：酸甜可口的話梅，

4、香脆麻辣的方便面，味美嫩滑的果凍一聽(tīng)就讓人流口水，可是你知道么，買(mǎi)東西要記?。耗玫缴唐芬幢Ｙ|(zhì)期，生產(chǎn)日期。你們知道哪些東西有保質(zhì)期和生產(chǎn)日期？（學(xué)生七嘴八舌地議論開(kāi)了。稍后，有學(xué)生舉手。）生1：我媽媽的化妝品上面有保制期和生產(chǎn)日期。生2：我每天喝的陽(yáng)光牛奶上面也標(biāo)有保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。生3：我上次感冒，喝的藥上面也有保質(zhì)期和生產(chǎn)日期。師：同學(xué)們可真會(huì)觀察，像食品藥品化妝品等等，它們的質(zhì)量保證都是有一定的期限的，如果過(guò)了這個(gè)期限，食品就可能腐爛變質(zhì)，藥品化妝品也因?yàn)樽冑|(zhì)而不能用了。師：那你們會(huì)看保質(zhì)期生產(chǎn)日期嗎？（讓學(xué)生拿出自己課前準(zhǔn)備的商品外包裝袋，找一找上面有沒(méi)有生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，分別是什么

5、時(shí)間？學(xué)生個(gè)個(gè)認(rèn)真地尋找，然后欣喜地互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。）師：除了生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，你們想想，我們買(mǎi)東西時(shí)，還得了解什么？小組討論，并把想法補(bǔ)充到書(shū)上去。生1：還要看看商標(biāo)，有些商品外型差不多，其實(shí)根本不是同一商品。生2：看看生產(chǎn)廠家和廠址。生3：還要仔細(xì)地看看產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)。生4：有的商品還要看它的防偽標(biāo)記呢。師：原來(lái)購(gòu)物時(shí)要看的東西還真不少。拿出你們帶的商品外包袋 ，再認(rèn)一認(rèn)，看一看它的商標(biāo)生產(chǎn)廠家廠址等。（學(xué)生自告奮勇向大家介紹他的發(fā)現(xiàn)。）師：同學(xué)們看地真仔細(xì)，買(mǎi)東西就要這樣認(rèn)真細(xì)致地看，做到心中有數(shù)。（板書(shū)：認(rèn)真仔細(xì)看 做到心中有數(shù)）師：市場(chǎng)上有些不合格的食品，吃了會(huì)對(duì)我們的身體造成極大

6、的危害?。ㄕn件） 看了這些，你有什么想法？（學(xué)生回答）師：同學(xué)們不必驚慌， （課件）大家認(rèn)識(shí)這個(gè)標(biāo)志么？你在哪兒見(jiàn)過(guò)？ 這是食品質(zhì)量安全準(zhǔn)入市場(chǎng)標(biāo)志。食品包裝上有這個(gè)標(biāo)志，就說(shuō)明生產(chǎn)廠家的衛(wèi)生條件、加工環(huán)境符合國(guó)家的要求，食品質(zhì)量安全可靠，可以放心食用。目前，我國(guó)已經(jīng)對(duì)（課件）。等幾十類(lèi)食品實(shí)行了產(chǎn)品質(zhì)量安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度。只要看到包裝上有這個(gè)標(biāo)志，就可以放心大膽的買(mǎi)了。 師：大家可真是火眼金睛呀！像我們學(xué)校門(mén)口的小攤上的食品很便宜，很多同學(xué)都會(huì)去買(mǎi)，可多數(shù)是“三無(wú)食品”，食用后有損我們的健康，為了健康著想，我們還是對(duì)它們往而卻步吧！師：買(mǎi)東西的學(xué)問(wèn)還有很多，其中有些小常識(shí)也是我們應(yīng)該知道并記住的。（課件：拿發(fā)票） 你們知道它的作用嗎？生1：如果我想退貨的話，就必須有發(fā)票。生2：如果購(gòu)買(mǎi)的東西有質(zhì)量問(wèn)題，憑發(fā)票可以和營(yíng)