三年職業(yè)學(xué)校鑒定自評.doc_第1頁
三年職業(yè)學(xué)校鑒定自評.doc_第2頁
三年職業(yè)學(xué)校鑒定自評.doc_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、三年職業(yè)學(xué)校鑒定自評一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原那么。我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目的,注重個人道德修養(yǎng)。以下是職場范文為大家推薦三年職業(yè)學(xué)校鑒定自評資料,提供參考,。三年職業(yè)學(xué)校鑒定自評一我叫_,是_職業(yè)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生。三年的職高生活,從剛進(jìn)入職高時的低落和茫然,到如今即將走上工作崗位的"沉著和坦然。我知道,這必將我人生中的新挑戰(zhàn),轉(zhuǎn)換了角色。這除了要有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的心態(tài)之外,更重要的是得益于職高三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)??v觀我三年高職生活,我的學(xué)習(xí)才能有了進(jìn)一步的進(jìn)步

2、,自我約束才能也有明顯的增強(qiáng),生活的自主才能也有了進(jìn)一步進(jìn)步,并且對人生觀,價值觀,世界觀都有了更深的認(rèn)識。以下是我個人的自我鑒定。我自認(rèn)為無愧于職高三年,在剛進(jìn)入學(xué)校時,因為即將要成為職高生而苦惱。然而我選擇了坦然面對,因為我堅信,只要經(jīng)過自己努力,不管學(xué)什么都會有成就。所以我堅信,職高生的前途也會有發(fā)光發(fā)亮一天。在這三年的學(xué)習(xí)當(dāng)中,使我懂得了很多,那時稚嫩的我,經(jīng)過學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的挫折和坎坷,以致有了如今成熟穩(wěn)重的我。更讓我明白了一個道理,路是自己走出來的,只有通過自己英勇地面對人生中的每一個驛站,才能體會到當(dāng)中的酸甜苦辣。自我入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各

3、方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅持實事求事的原那么。我思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目的,注重個人道德修養(yǎng),具有良好的生活作風(fēng),樂于助人,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。生活方面,自從來到_學(xué)院,我的生活充滿了愛,充滿了情。同學(xué)之間的情猶如親情但更勝親情,朋友之間的情猶如手足之情,環(huán)院事我都很是關(guān)心,就這樣我愛上了環(huán)院的每個人,每件事物。同時獨立自主的生活在我的美妙的大學(xué)三年中也就這樣成熟了起來,我也就體會到了大學(xué)獨立自主的生活是我們進(jìn)入社會的生活的根本。學(xué)習(xí)方面,自我進(jìn)環(huán)院的第一天起,我就沒有忘記我來環(huán)院的目的學(xué)好知識,學(xué)會做人。在

4、環(huán)院,我以拿到獎學(xué)金為短期目的連獲學(xué)院丙等獎學(xué)金兩次;我以學(xué)習(xí)更多知識為目的參加了全國長線自考并已過多門。雖然我在有些方面得到了肯定,但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力,讀到到老,學(xué)到老也就成了我最根本的思想。思想方面,我經(jīng)過班級的初選,到系審核,再到院的批準(zhǔn),我成了長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九期入黨積極分子培訓(xùn)中的一員,并經(jīng)過學(xué)習(xí)與考核,成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨理解一點到理解了我們黨的人。工作方面,工作在學(xué)生會的日子里,我學(xué)到了從事。在協(xié)會的理論中我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學(xué)生的社會理論活動中我得到了找工作比擬難的啟發(fā),啟發(fā)我要克制困難勇于直前。三年里

5、,我在各方面都獲得了不錯的成績,我擁有年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)歷,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的才能和學(xué)識,在畢業(yè)以后的工作和生活中克制各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目的。有百分之百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會演繹出精彩的一幕!握著拳頭,對自己說加油,加油,再加油!三年職業(yè)學(xué)校鑒定自評二珍貴的職高生活已接近尾聲,感覺非常有必要鑒定一下得失,從中繼承做得好的方面改良缺乏的地方,使自己回憶走過的路,也更是為了看清將來要走的路。學(xué)習(xí)成績并非名列前矛,重要的是我在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度;其次是極大程度的進(jìn)步了自己的自學(xué)才能;

6、再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立考慮。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。在學(xué)習(xí)時,以“獨立考慮”作為自己的座右銘,時刻不忘戒備。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共根底學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃重的師生友情。老師們的諄諄教誨,使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克制難關(guān),更鍛煉了自我的動手和分析p 問題才能,受益匪淺。通過職高生活,學(xué)到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟了許多,性格

7、更堅毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會理論才能也有很大進(jìn)步,為將來走向社會奠定根底。三年職業(yè)學(xué)校鑒定自評三在職高三年里學(xué)習(xí)生活里,在豐富多彩的校園生活中,本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校的制度,按時到校,不遲到,不早退,對人有禮貌。熱愛勞動,積極完成平時做值日和大掃除的任務(wù),參加學(xué)校和班級公益勞動,熱情幫助同學(xué),做事穩(wěn)重,踏實是老師的得力助手,作為班干部而又是校團(tuán)委委員的我,可以認(rèn)真做好自己的工作,熱愛班集體,有較強(qiáng)的組織、宣傳才能,有高度責(zé)任心和良好的人際關(guān)系。在完成上級交給的任務(wù)外,還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中,能有力的

8、組織同學(xué)及調(diào)動同學(xué)們的積極性,從中鍛煉和進(jìn)步了自己的組織和指導(dǎo)的才能,表現(xiàn)出較強(qiáng)的與人親密合作的才能和良好的環(huán)境適應(yīng)才能,并且深受同學(xué)們和老師以及指導(dǎo)的認(rèn)可。對于認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課,各方面成績也有很大的進(jìn)步,在班級擔(dān)任團(tuán)支書一職和學(xué)校里團(tuán)委委員一職,我一直深受老師喜歡,并且獲得校級和區(qū)級的優(yōu)秀團(tuán)干部稱號,而且學(xué)校還派我參加了黨校學(xué)習(xí),同時我也拿到了黨校的學(xué)習(xí)畢業(yè)證書。三年職業(yè)學(xué)校鑒定自評四回首三年的職高校園生活生涯和社會理論生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅決的政治方向,我積極地向黨組

9、織靠攏,使我對我們黨有可更為深入的認(rèn)識。本人遵紀(jì)守法、保護(hù)公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助別人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。在生活上,我最大的特點是老實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強(qiáng),有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際才能,和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。三年的職高生活,使自己的知識程度、思想境界、工作才能等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手辭別美妙職高生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅決的信心、

10、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的頂峰。巴州殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)中心自查自評工作報告書一、學(xué)校概況巴州殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)中心于2022年5月16日正式掛牌成立,學(xué)校有合法的法人,配有管理人員1名,老師7名,開設(shè)玉石琢磨、美術(shù)花藝制作、美容美甲、保健按摩足療、泡沫雕刻等專業(yè),裝備授課的教室有12間,其中玉石琢磨4間一間擺放石料,三間操作間,泡沫雕刻室1間,美工制作室1間,美容室1間,美甲室1間,保健按摩室1間,足療室1間,花藝制作室1間,展廳1間。職業(yè)技能培訓(xùn)中心教學(xué)場地遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足學(xué)員需要,占地面積為平方米。二、學(xué)校自評、整改情況簡介和自評結(jié)果巴州殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)中心自掛牌成立以來,始終認(rèn)真貫徹

11、相關(guān)規(guī)章制度,嚴(yán)格按照要求認(rèn)真落實政策,按照自治區(qū)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年檢評估細(xì)那么做好工作。學(xué)校自查自評情況:一辦學(xué)條件30分自查自評27.8分。1、管理隊伍15分自查自評14分學(xué)校指導(dǎo)3分自查自評3分,管理人員5分自查自評4分,師資隊伍7分自查自評7分。2、教學(xué)條件15分自查自評13.8分 占地面積6分自查自評6分,實習(xí)教學(xué)場地、設(shè)備6分自查自評4.8分,辦學(xué)經(jīng)費3分自查自評3分。二培訓(xùn)管理43分自查自評40.6分。1、管理制度4分自查自評4分管理制度制定、落實情況4分自查自評4分。2、財務(wù)資產(chǎn)管理8分自查自評7.6分財務(wù)管理6分自查自評5.6分,資產(chǎn)管理2分自查自評2分。3、教學(xué)管理20分自查自

12、評18分培訓(xùn)內(nèi)容5分自查自評5分,教材使用2分自查自評2分,執(zhí)行教學(xué)方案4分自查自評4分,技能實例5分自查自評5分,投訴及處理2分自查自評2分4、培訓(xùn)管理11分自查自評11分資料管理5分自查自評5分,有關(guān)事項備案情況6分自查自評6分三培訓(xùn)質(zhì)量27分自查自評21分。1、培訓(xùn)規(guī)模10分自查自評4分。2、培訓(xùn)考核10分自查自評10分。3、就業(yè)指導(dǎo)與效勞4分自查自評4分。4、社會評價3分自查自評3分此評估細(xì)那么共計三大項總分值100分,經(jīng)認(rèn)真自查自評我校得分為89.4分,屬于A類等級。三、改善辦學(xué)條件和學(xué)校管理方面的主要做法、經(jīng)歷和特色,存在的主要問題及原因分析p 和今后的努力方向、措施。 學(xué)校指導(dǎo)一

13、直積極籌措資金,努力改善辦學(xué)條件,營造優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。1、加大投入,進(jìn)一步綠化、凈化、美化、亮化校園,實現(xiàn)立體綠化,建立無障礙設(shè)施。積極配合學(xué)校爭創(chuàng)各項榮譽(yù),經(jīng)過我們的努力,學(xué)校先后榮獲自治區(qū)級衛(wèi)生紅旗單位、自治區(qū)級德育達(dá)標(biāo)學(xué)校、自治州級先進(jìn)基層黨組織、自治州級花園式單位、自治州級花園式學(xué)校、自治州級模范教職工之家、自治州級精神文明單位、自治州級三八紅旗集體、扶殘助殘先進(jìn)集體三次、平安單位、平安校園、社會治安綜合治理先進(jìn)單位等集體獎項。2、積極籌措資金購置相關(guān)的加工機(jī)器。學(xué)校通過政府采購添置了五臺橫機(jī)和五臺吊機(jī)玉石加工機(jī)器。保健按摩、美容美甲、花藝制作、泡沫雕刻、足療等專業(yè)也配置了相應(yīng)的工具和

14、器材。保證了學(xué)生順利通過培訓(xùn)。3、管理為范,加強(qiáng)指導(dǎo)班子建立。堅強(qiáng)有力的學(xué)校指導(dǎo)班子是學(xué)校良性開展的基石。學(xué)校以開展黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī),有效加強(qiáng)了指導(dǎo)班子的組織建立,思想建立和作風(fēng)建立。充分發(fā)揮指導(dǎo)的示范作用,堅持民主管理,依法治校,營造了一種干事創(chuàng)業(yè)的良好氣氛。1堅持統(tǒng)籌兼顧的原那么,采取內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象的舉措,抓實抓好學(xué)校指導(dǎo)班子建立,把指導(dǎo)打造成師生的楷模,以到達(dá)抓管理搞教學(xué)兩不誤雙促進(jìn)的目的。在詳細(xì)做法上,一是抓學(xué)習(xí),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。通過政治理論學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自身政治理論素養(yǎng),增強(qiáng)政治敏銳性;許多中層干部奮斗在教學(xué)一線,成為學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,吸納課改理念、新方法,學(xué)習(xí)和借鑒別人先進(jìn)教學(xué)經(jīng)

15、歷的先鋒,竭力進(jìn)步自身業(yè)務(wù)理論素質(zhì)和教學(xué)程度。其二是抓言行,外塑形象。指導(dǎo)帶頭遵守規(guī)章制度,依法治校,依法治教,同時學(xué)會溝通與上級溝通,與同事溝通,與師生、家長溝通,樹立自身誠信形象。2以創(chuàng)立和諧校園為目的,施行人本管理,縮短與老師的心理間隔 ,全校上下形成合力。人本管理的核心是尊重、信任、理解、寬容、贊賞、鼓勵、參與、引導(dǎo)和溝通。用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境,力爭使師生心情愉悅,工作學(xué)習(xí)有動力。首先,克制偏見,對所有的同志一視同仁,不用固定的目光看人,遇事經(jīng)常換位考慮,心胸寬廣,寬容大度。其次,20_年,對老師宿舍的衛(wèi)生間進(jìn)展了改造,整治了教學(xué)樓后花園,裝設(shè)了歐式景觀大門,并對

16、教學(xué)樓進(jìn)展室內(nèi)裝修、暖氣管道更換。在物質(zhì)需求方面提供了根本保障;更關(guān)注他們的精神需求。對住校老師的生活、學(xué)習(xí)、工作情況進(jìn)展理解,盡量滿足老師的合理要求,為他們創(chuàng)設(shè)一個寬松、快樂的工作環(huán)境。3廉潔自律,率先垂范。學(xué)校指導(dǎo)班子嚴(yán)格做到:以公立身,不謀私利;以績論人,不徇私情。班子成員在硬性管理上力求科學(xué)公正,軟性管理上增強(qiáng)感情投資:理解、關(guān)心、支持、幫助老師,著力為教職工辦實事,辦好事。班子成員經(jīng)常開展批評和自我批評,并自覺承受教職工批評和監(jiān)視。學(xué)校大事歷來堅持校務(wù)公開,財務(wù)、評優(yōu)、晉級、評職、招生等工作公開透明,各項收費嚴(yán)格按上級政策執(zhí)行。4依法辦事,有章可循。年,我校按照中小學(xué)幼兒園平安管理方

17、法和中華人民共和國義務(wù)教育法,繼續(xù)修訂和完善了各類平安事故應(yīng)急預(yù)案、巴州特教學(xué)校制度匯編老師月考核制度等管理制度,為學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)管理打下了更為堅實的根底。 5定期不定期檢查及時排除平安隱患。為給學(xué)生提供一個平安舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,教務(wù)處定期或不定期組織教務(wù)處干事、教研組長對殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)中心進(jìn)展全方位檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時與總務(wù)處獲得聯(lián)絡(luò),力爭在最短時間內(nèi)整改。 6做好衛(wèi)生包干區(qū)的清掃工作。學(xué)期初有職教組組長統(tǒng)一安排,按花藝組、保健按摩組、美容美甲組、美工制作組、泡沫雕刻組、玉石加工組進(jìn)展每周清掃衛(wèi)生工作。7及時做好學(xué)員培訓(xùn)的審批、回執(zhí)、學(xué)員根本情況入檔工作。8按照培訓(xùn)大綱要求組織任課老師做好備課、授課工作。同時要求學(xué)員做好課堂記錄。4、存在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論