校長秋季開學(xué)典禮演講稿_第1頁
校長秋季開學(xué)典禮演講稿_第2頁
校長秋季開學(xué)典禮演講稿_第3頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、校長秋季開學(xué)典禮演講稿尊敬的各位教師,親愛的同學(xué)們:大家好 !當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去, 當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠(yuǎn), 我們長寧中小 學(xué)全體師生,經(jīng)過一個(gè)假期的休整,又相聚在這里,迎來了一個(gè)新的 學(xué)年,開始了新的學(xué)習(xí)生活。今天我們隆重集會(huì),召開新學(xué)期開學(xué)典 禮,這是一次迎新會(huì),又是一次加油會(huì)、動(dòng)員會(huì) ! 在此,我謹(jǐn)代表學(xué) 校向新教師、 新同學(xué)們表示熱烈的歡迎, 向升入高一個(gè)年級(jí)的同學(xué)表 示衷心的恭喜, 向所有為新學(xué)期的順利開始, 積極努力做好準(zhǔn)備工作 的教師和同學(xué),表示誠摯的感謝 ! 再過幾天,就是我國第 31個(gè)教師節(jié), 在這里讓我們以熱烈的掌聲, 向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的 問候和崇高的敬意

2、!秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。 在剛剛過去的一學(xué)年里, 全校 師生齊心協(xié)力、負(fù)重奮進(jìn)、辛勤工作、努力拼搏,教育教學(xué)質(zhì)量獲得 了可喜的成績,教育教學(xué)秩序井然, 管理機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常,文明的校風(fēng), 勤奮的學(xué)風(fēng)已逐步形成。 我校在第十三屆全國希望林杯青少年書畫及 文學(xué)作品大賽中被評(píng)為集體金獎(jiǎng) ; 在寧江區(qū)中中小學(xué)科技藝術(shù)大賽中, 被評(píng)為優(yōu)秀組織單位 ; 在全區(qū)中小學(xué)生趣味體育比賽中榮獲團(tuán)體第四 名等多項(xiàng)榮譽(yù)。教師們,同學(xué)們,過去的成績是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力, 新的學(xué)期, 新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),也孕育新的希望與神往,面對(duì)這一更為 緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作, 我們每一位教師、 學(xué)生都應(yīng)站在新 的起跑

3、線上認(rèn)真審視自己, 以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí) 中去,為實(shí)現(xiàn)本身的目的而奮斗、拼搏 ! 在此,我祝愿并相信我們每 一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習(xí)與工作的滿意答 卷。新學(xué)期開學(xué)之際,學(xué)校從尊師,愛校,勤學(xué),守紀(jì)四個(gè)方面對(duì)同 學(xué)們做作出如下要求和希望:一、尊師: 教師是陽光和甘泉,哺育著將來的巨人。我們文明的言行,優(yōu)秀 的成績,良好的素質(zhì)都跟學(xué)校教師的辛勤教誨有關(guān)。 教師是我們的長 輩,我們應(yīng)該尊重她,我們要尊重教師辛勤的勞動(dòng)成果,應(yīng)該理解教 師的心情。 要知道教師給我們上的每一節(jié)課, 都要花費(fèi)幾倍的時(shí)間來 準(zhǔn)備,也就是說,尊重教師,就要認(rèn)真聽講 ; 尊重教師就要努力完成

4、教師布置的各項(xiàng)任務(wù) ; 尊重教師就要認(rèn)真對(duì)待教師批改后的作業(yè) ; 尊 重教師就是見到教師能主動(dòng)問好 ; 尊重教師就是文明的和教師交流, 不頂撞教師等等,都是尊重教師的詳細(xì)體現(xiàn) . 相信大家能在新學(xué)期做 得更好。二、愛校:我們的學(xué)校是一所有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的學(xué)校, 我們有一支過硬的值得 尊敬的教師隊(duì)伍, 我們有近千名向上好學(xué)的學(xué)生, 我們應(yīng)該為能在這 樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到驕傲和驕傲, 當(dāng)然榮譽(yù)的獲得和保持, 依靠全體 師生的共同努力。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里生活,成長,學(xué)校的一草 一木都是我們成長的見證者。熱愛學(xué)校,要從愛護(hù)學(xué)校的公物開始, 要從愛護(hù)學(xué)校的一草一木,節(jié)約學(xué)校的水電開始 ; 熱愛學(xué)校要從熱愛

5、 班級(jí)體開始 ; 熱愛學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù) ; 熱愛學(xué)校要提高自己 言行的文明程度開始,因?yàn)槟闶且粋€(gè)文明學(xué)校的學(xué)生。熱愛學(xué)校,要 從努力學(xué)好本領(lǐng),為校爭(zhēng)光做起。要讓大家見到你就說:不愧是長寧 中小學(xué)的學(xué)生 !三、勤學(xué): 學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做人,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì) 生活,都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。 我們要做一個(gè)全面開展而又具有個(gè)性特長的 人. 作為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。我們要認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真上課, 積極活動(dòng),主動(dòng)參與,認(rèn)真作業(yè),主動(dòng)訂正,自覺復(fù)習(xí)這些都是勤學(xué) 的內(nèi)容。學(xué)習(xí)是辛苦的,但學(xué)習(xí)又是快樂的,學(xué)習(xí)的快樂只有勤奮以 后才能獲得,愿我們每一位同學(xué)都能獲得勤奮學(xué)習(xí)帶來的愉悅和樂趣四、守

6、紀(jì):我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中, 我們的學(xué)校是一個(gè)大集 體,我們的班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中,我們誰也離不開誰 . 班里 有人干了壞事,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我 們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。 因此,在一個(gè)集體中,不管是大集體也好, 還是小集體也好,不管是學(xué)校里也好,還是班級(jí)里也好,同學(xué)之間都 要互相團(tuán)結(jié),互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相關(guān)心。只有這樣,我們才會(huì) 不斷受益,才會(huì)不斷提高 . 當(dāng)然,一個(gè)集體就有一個(gè)集體的標(biāo)準(zhǔn),比 如中小學(xué)生守則, 中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn), 中小學(xué)生一日常規(guī)等等都 是我們應(yīng)該遵守的紀(jì)律和守則。 這些內(nèi)容對(duì)同學(xué)們上課發(fā)言, 課間活 動(dòng)等等都做出了明確的

7、手冊(cè),對(duì)同學(xué)們的一言一行都有明確的要求 . 比如,上課要傾聽同學(xué)發(fā)言,發(fā)言聲音要響亮等等,和人交往要誠實(shí) 守信等等。例如, 同學(xué)們?cè)诩依锵蚋改搁L輩問好,主動(dòng)給他們倒上一 杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn) ; 同學(xué)們每天清早到校時(shí) 見到教師和客人主動(dòng)問好,這是尊重別人的表現(xiàn) ; 見到同學(xué)說一聲: 你好,這是與同學(xué)的友好。在公共汽車上舉止文明,不爭(zhēng)不搶,見到 老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位,這是對(duì)別人的尊重和關(guān)愛。 誠實(shí)守信,助人為樂,主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn)。 我相信從今天起,同學(xué)們都會(huì)自覺遵守紀(jì)律,文明有禮。從身邊的小 事做起,爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民。教師們,同學(xué)們,新的學(xué)期又開始了,在我們每個(gè)人的面前都攤 開了一張新的白紙, 那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅 精彩圖畫呢 ?新的學(xué)期傳承著昨天的辛勤與努力,品味著今天的成功 與喜悅,孕育著明天的光榮與夢(mèng)想。希望全體師生行動(dòng)起來,用我們 的勤奮和汗水,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論