2019年理綜學(xué)習(xí)方法總結(jié)

1、2019年理綜學(xué)習(xí)方法總結(jié)高考物理一般要經(jīng)過三輪復(fù)習(xí)，每一輪復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重。一 輪復(fù)習(xí)是以章、節(jié)為單元進(jìn)行單元復(fù)習(xí)。在這一階段里，學(xué)生要掌握 基本概念、基本規(guī)律和基本解題方法與技巧，要全面閱讀教材，徹底 掃除知識結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。要重視對物理狀態(tài)、物理情景、物理 過程的分析，提高閱讀理解能力和分析問題的能力。全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎(chǔ) 上去記憶。對物理概念應(yīng)該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢 量性等方面進(jìn)行討論;對定理、定律的理解應(yīng)從其實驗基礎(chǔ)、基本內(nèi) 容、公式形式、適用條件等做全面的分析。 清楚高中物理力、 熱、電、 光、原五大部分所涉及到

2、的力、運動、能量的相關(guān)問題是在不同知識 背景下的同一個內(nèi)容，是一個整體。掌握科學(xué)的解題思路在求解物理問題時，應(yīng)具備良好的思維習(xí)慣。如正確選擇研究 對象及受力分析，在對狀態(tài)、過程分析時畫出狀態(tài)過程的示意圖，將 抽象的文字條件形象化、具體化。為了盡可能少出錯誤，解題時可以遵循這樣的思路： 畫草圖想情景選對象建模型 分析狀態(tài)和過程找規(guī)律列方程檢查結(jié)果。培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣提高解答物理問題的能力應(yīng)把重點放在培養(yǎng)良好的審題習(xí)慣上。 有的同學(xué)為了加快答題速度， 題還沒來得及看清楚就著急去寫， 寫到 一半才發(fā)現(xiàn)寫的不對， 原來題沒有審清， 結(jié)果是想快反到浪費了很多 時間，所以，審題環(huán)節(jié)很重要。 審題到位后，

3、再把題中的描述轉(zhuǎn)換成 一個活生生的情景，當(dāng)然，應(yīng)用能力的提高還取決于對基礎(chǔ)知識掌握 的程度，基礎(chǔ)為首先。復(fù)習(xí)時必須注意的幾個問題：1、跟住老師復(fù)習(xí)。每一輪的復(fù)習(xí)一定要跟住老師，做好復(fù)習(xí)筆 記。第一輪復(fù)習(xí)是夯實基礎(chǔ)階段，不要急于做套題，要求穩(wěn)、求實， 做好基本方法、基本技能的訓(xùn)練。2、認(rèn)真看課本。復(fù)習(xí)時老師對一些簡單問題不去細(xì)講，這時要 結(jié)合課本復(fù)習(xí)，特別是熱學(xué)、光學(xué)、原子物理部分，高考出題源于課 本是一個基調(diào)。3、養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。平時復(fù)習(xí)一定要書寫到位，解答題都應(yīng) 該寫哪些步驟、先寫什么、后寫什么、哪一步是采分點、 能占多少分， 都要做到心中有數(shù)。 通過養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣訓(xùn)練自己的思維習(xí)慣，

4、做 到規(guī)范性解題。4、走出大量做題的誤區(qū)。物理復(fù)習(xí)通過做題可以加深對概念、 規(guī)律的理解，但并不是做題越多越好，做題不在多而在精。熟能生巧 是指對做過的題再做兩三遍， 去體會題中所運用的方法、 考查的方方 面面等。5、做好定期復(fù)習(xí)。為了避免所學(xué)知識被遺忘，每天要把所學(xué)內(nèi) 容進(jìn)行整理，隔一定時間要復(fù)習(xí)，做到定期復(fù)習(xí)，只有這樣才能做好 知識的存儲環(huán)節(jié)，在應(yīng)用時有內(nèi)容可提取。6、立足基礎(chǔ)，著眼能力高考不可能脫離知識去考能力；高 考考查的知識是對高中所學(xué)知識的抽樣;高考所要考查的能力層次 是高中學(xué)生所能達(dá)到的能力水平；高考所要考的能力主要是筆試環(huán) 境下所能體現(xiàn)的能力，并不是不顧學(xué)生的知識基礎(chǔ)的超越能力。7、突出主干，抓好重點。力學(xué)：勻變速直線運動；牛頓運 動定律；動量定理和動量守恒定律；動能定理，能量守恒定律；電 學(xué)：歐姆和電阻定律；串、并聯(lián)電路中電壓、電流及電功率的分配;電功、 電熱和電功率；電源的電動勢和內(nèi)電阻， 閉合電路的歐 姆定律，路端電壓，遠(yuǎn)距離輸電；安培力，左手定則；洛侖茲力， 帶電