三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元時(shí)、分、秒2時(shí)間的計(jì)算　　教案

1、基本信息年級(jí)三年級(jí)學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)方法藝術(shù)欣賞法教師單位課題名稱(chēng)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第五單元時(shí)、分、秒2. 時(shí)間的計(jì)算教案學(xué)情分析      分析要點(diǎn)：1.教師主觀(guān)分析、師生訪(fǎng)談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問(wèn)卷調(diào)查等；2.學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線(xiàn)；3.學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識(shí)時(shí)最主要的障礙點(diǎn)。秒的認(rèn)識(shí)是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第五單元第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。此前，學(xué)生已對(duì)時(shí)、分具有一定的感性體驗(yàn)，能正確認(rèn)讀幾時(shí)幾分。本課教材從課件的演示到呈現(xiàn)方式，注意結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，力求讓

2、學(xué)生在實(shí)際情境中感知秒的意義，探索分與秒的進(jìn)率關(guān)系，體驗(yàn)1秒、1分的長(zhǎng)短，初步建立時(shí)間觀(guān)念。學(xué)生從時(shí)、分到秒的過(guò)渡，需要一個(gè)體驗(yàn)的過(guò)程。在日常生活中，學(xué)生只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)秒，但卻很少有會(huì)用到秒，孩子們對(duì)這個(gè)時(shí)間單位缺少系統(tǒng)、充分地認(rèn)識(shí)，對(duì)于他們來(lái)講“秒”是比較抽象的，體驗(yàn)也較少。因此，本課教學(xué)在設(shè)計(jì)上緊緊圍繞“秒”的有關(guān)知識(shí)，以體驗(yàn)感知1秒、幾秒、1分為主線(xiàn)，從“1秒”、“幾秒”到“1分=60秒”環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn)。從而建立“秒”的概念。本課主旨是盡可能地使數(shù)學(xué)活動(dòng)與學(xué)生的生活實(shí)際相聯(lián)系，借助他們的直接經(jīng)驗(yàn)及親身體驗(yàn)感悟秒的意義，建立“分”與“秒”的時(shí)間觀(guān)念。學(xué)習(xí)目標(biāo)分析要點(diǎn)：1.知識(shí)目標(biāo)；2.能力

3、目標(biāo)；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。 1.知識(shí)目標(biāo)：借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主認(rèn)識(shí)新的時(shí)間單位“秒”，知道1分=60秒。 2.能力目標(biāo)：通過(guò)動(dòng)手操作等豐富的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)一段時(shí)間，建立1秒及1分(60秒)的時(shí)間觀(guān)念。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：教育學(xué)生從小養(yǎng)成遵守時(shí)間，珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣。講授新課一、 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 （播放新年聯(lián)歡晚會(huì)的片段） 師：新年的鐘聲將敲響，讓我們一起來(lái)倒計(jì)時(shí)。（課件出示鐘面，伴隨著“滴答”聲，讓學(xué)生共同進(jìn)行倒計(jì)時(shí)） 師：剛才，我們進(jìn)行倒計(jì)時(shí)，象這樣計(jì)量很短的時(shí)間，我們常用比分更小的單位秒。今天，我們就共同來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)新朋友。（板書(shū)課

4、題） 二、 新授 （一）認(rèn)識(shí)鐘面上的秒 1、師：你知道怎樣計(jì)量用“秒”做單位的時(shí)間嗎？請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察你們所帶的鐘表，看看有什么發(fā)現(xiàn)。 2、學(xué)生自主探索，共同探究 3、學(xué)生反饋： 時(shí)鐘有3根針，走得最快的那根是秒針。 秒針走1小格是1秒。走1大格就是5秒。 如果是讀取電子表上的時(shí)間時(shí)，讓學(xué)生可以利用以前學(xué)過(guò)的電子表的讀取方法進(jìn)一步類(lèi)推。 4、 體驗(yàn)1秒鐘 師：1秒到底有多長(zhǎng)呢？讓我們閉上眼睛，仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)。（利用時(shí)鐘的“滴答聲”讓學(xué)生感受。）鐘表發(fā)出“滴答”一聲所經(jīng)過(guò)的時(shí)間就是1秒。 學(xué)生跟著時(shí)鐘的“滴答聲”，做拍 手練習(xí)，每一秒拍一下手，看看誰(shuí)拍得最準(zhǔn)。 比一比，哪位學(xué)生不看時(shí)鐘，每秒數(shù)一個(gè)數(shù)，看誰(shuí)

5、數(shù)得最準(zhǔn)確。 小結(jié)：剛才，我們聽(tīng)到鐘聲“滴 答”一聲就是一秒，我們拍一下手用1秒，數(shù)一個(gè)數(shù)也是用1秒。1秒的時(shí)間確實(shí)很短，但是有些現(xiàn)代化的工具在這短短的1秒鐘里卻可以做很多事情呢。（舉幾個(gè)具有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)說(shuō)明1秒鐘的價(jià)值）所以，我們可別小看了這短短的1秒鐘，它的作用可大了。我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每1分、每1秒。 5、 師：（邊撥秒針）秒針從數(shù)字12走到數(shù)字6，這表示經(jīng)過(guò)幾秒？從數(shù)字6走到8，表示經(jīng)過(guò)幾秒？請(qǐng)你輕輕告訴同桌的小朋友你是怎么知道的。 6、 你還知道秒針從哪兒走到哪兒也是10秒？ （二）探索分與秒之間的關(guān)系 1、師：如果秒針從數(shù)字12起，走一圈，又回到數(shù)字12，這時(shí)經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，分針

6、有沒(méi)有什么變化。 2、讓學(xué)生小組合作，仔細(xì)觀(guān)察鐘面，自主探索。 3、學(xué)生反饋。 4、小結(jié)：秒針走1圈，就是60秒，這時(shí)分針走1小格，也就是1分鐘，所以1分=60秒。 （三）練習(xí)：體驗(yàn)1分鐘 1、讓學(xué)生看鐘表，通過(guò)讀秒來(lái)體驗(yàn)。 1分鐘的長(zhǎng)短。 2、師：1分鐘能做什么呢？ 讓學(xué)生分組畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做口算、摸脈搏體驗(yàn)1分鐘實(shí)際的長(zhǎng)短。 3、讓學(xué)生舉例，說(shuō)說(shuō)1分鐘可以做什么事。 （四）小結(jié) 師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？（認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒）有了秒針，計(jì)時(shí)就更準(zhǔn)確了，時(shí)針、分針、秒針在時(shí)間王國(guó)里分工合作，準(zhǔn)確地為人們報(bào)時(shí)。 三、 鞏固練習(xí) 1、做練習(xí)十四：1 補(bǔ)充： 我們上一節(jié)課的時(shí)間是40（ ）。 小

7、明跑100米要用19（ ）。 2、跑步比賽 師：讓我們一起到緊張激烈的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上去看看。50米決賽剛結(jié)束，你能通過(guò)鐘表的顯示，說(shuō)出運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)嗎？從這張成績(jī)表中，你能看出什么？ 3、活動(dòng)： 師：下課鈴聲響了，請(qǐng)大家安靜，迅速地將課桌上的學(xué)習(xí)用品整理到書(shū)包里，看看需要多少時(shí)間?？凑l(shuí)整理得又快又好。（學(xué)生整理，教師報(bào)時(shí)） 師：相信大家今后每時(shí)每刻都能這樣珍惜分分秒秒，做時(shí)間的主人。 四、 作業(yè) 收集有關(guān)時(shí)間的信息。（如練習(xí)十四第3題）板書(shū)秒的認(rèn)識(shí) 時(shí)間單位：時(shí) 分 秒 分針走一圈，就是60分，這時(shí)時(shí)針走一大格，也就是1小時(shí)，所以 1時(shí)60分 秒針走1圈，就是60秒，這時(shí)分針走1小格，也就是1分鐘，所

8、以 1分=60秒推薦作業(yè)1. 閱讀了解：1秒鐘的價(jià)值 飛機(jī)              每秒約行 250米 火車(chē)             每秒約行 55米  噴氣式飛機(jī)       每秒約行 500米  衛(wèi)星     &#

9、160;        每秒約行 7900米           有的電腦          每秒可以完成3萬(wàn)億次運(yùn)算 2體會(huì)1分鐘（60秒）能做什么？ （1）播放1分鐘精彩動(dòng)畫(huà)片。 （2）1分鐘數(shù)學(xué)競(jìng)賽，體會(huì)1分鐘能做多少事情。 （3）1分鐘律動(dòng)、感受1分鐘的長(zhǎng)短。 3. 收集有關(guān)時(shí)間的信息。課后反思雖然在課堂中比較好的完成了知識(shí)教學(xué)任務(wù)，但教學(xué)中應(yīng)該進(jìn)一步擴(kuò)展最大知識(shí)空間，擴(kuò)大知識(shí)面，讓學(xué)生能夠在有限的時(shí)間中掌握了解更多的知識(shí)，同時(shí)，雖然教