




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第十五章第4節(jié)電流的測(cè)量一、選擇題1. 如圖所示為我們常見(jiàn)的家用電器,關(guān)于它們正常工作時(shí)的電流,下列說(shuō)法中合理的是()A.電風(fēng)扇約2 A B.電冰箱約1 AC.電視機(jī)約2 A D.臺(tái)燈約1 A2.某如圖15-4-3所示,關(guān)于電流表的讀數(shù),下列說(shuō)法中正確的是()A.連接靠右邊兩個(gè)接線柱時(shí)是0.3 AB.連接靠左邊兩個(gè)接線柱時(shí)是1.5 AC.連接靠右邊兩個(gè)接線柱時(shí)是1.5 AD.連接靠左邊兩個(gè)接線柱時(shí)是0.3 A3.關(guān)于如圖2所示電流表的使用,下列說(shuō)法中正確的是()圖2A.電流表使用前需觀察指針是否指零刻度線B.電流必須從“-”接線柱流入,從“+”接線柱流出C.電流表可以超最大測(cè)量值使用D.“00
2、.6 A”量程的分度值為0.1 A4.如圖3所示為用電流表測(cè)量通過(guò)燈泡L1的電流的電路圖,其中電路連接正確的是 ()圖35.某同學(xué)在使用電流表時(shí),估計(jì)待測(cè)電路中的電流應(yīng)選用00.6 A的量程,但他誤用03 A的量程來(lái)測(cè)量,這樣做的結(jié)果是()A.指針擺動(dòng)角度大,會(huì)損壞電流表B.指針擺動(dòng)角度小,會(huì)損壞電流表C.指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)比較準(zhǔn)確D.指針擺動(dòng)角度小,讀數(shù)不夠準(zhǔn)確6.如圖4所示是小明在練習(xí)測(cè)量電流時(shí)連接的電路,電路的連接存在錯(cuò)誤,下列操作及說(shuō)法中正確的是 ()圖4A.撤掉導(dǎo)線a,電流表測(cè)量的是電路的總電流B.撤掉導(dǎo)線a,電流表測(cè)量的是小燈泡L1的電流C.撤掉導(dǎo)線b,電流表測(cè)量的是小燈泡L2的
3、電流D.撤掉導(dǎo)線c,電流表測(cè)量的是小燈泡L2的電流7.某同學(xué)用電流表測(cè)電流時(shí),剛一“試觸”就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動(dòng)到最大刻度,發(fā)生這種情況的原因可能是()電流表的正、負(fù)接線柱接反了電路某處有斷路電流表的量程太小,所測(cè)電流超過(guò)了電流表的最大測(cè)量值線路接錯(cuò),某處發(fā)生了短路A. B. C. D.8.如圖5所示,粗心的小強(qiáng)把電流表并聯(lián)在了L1的兩端,此時(shí)如果閉合開(kāi)關(guān),則()圖5A.L1發(fā)光,L2不發(fā)光 B.電源被燒壞C.L1不發(fā)光,L2發(fā)光 D.電流表一定會(huì)被燒壞二、填空題9.下表是部分用電器的電流值,電器1、電器2、電器3可能是臺(tái)燈、計(jì)算器或電飯煲中的一個(gè)。則臺(tái)燈應(yīng)該是電器,計(jì)算器應(yīng)該是電器。10
4、0 A=mA,120 mA=A。 電器1電器2電器3手機(jī)充電器100 A0.2 A3 A120 mA10.如圖6甲所示電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合后,A2與L2是(選填“串”或“并”)聯(lián)的,電流表A1測(cè)量的是通過(guò)(選填“干路”“L1”或“L2”)的電流,電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,電流表A1的示數(shù)為A。圖611.如圖7所示,實(shí)驗(yàn)室常用的學(xué)生電流表的三個(gè)接線柱分別用A、B、C表示,若使電流表測(cè)燈L2中的電流,線頭M可接在上;若使電流表測(cè)干路中的電流,線頭M可接在上。(均選填“A”“B”或“C”) 圖712.在“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中,小明正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電
5、流表出現(xiàn)如圖8甲所示的情況,這是因?yàn)樗雎粤嗽趯?shí)驗(yàn)前要對(duì)電流表進(jìn)行的操作。而小剛雖然完成了小明忽略的操作,但閉合開(kāi)關(guān)后他的電流表也出現(xiàn)了圖甲的情況,老師提示他是因?yàn)殡娏鞅磉B接出現(xiàn)了問(wèn)題,具體原因是。小強(qiáng)在測(cè)定某電路中的電流時(shí),連接正確且操作規(guī)范,在利用試觸法選擇量程時(shí),電流表出現(xiàn)如圖乙所示的情況,原因是 。 圖8 三、作圖題13.請(qǐng)根據(jù)圖9甲所示電路圖,連接圖乙中的實(shí)物電路。(電流表用小量程)圖914.請(qǐng)根據(jù)圖10所示的實(shí)物圖在虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。 圖10四、實(shí)驗(yàn)探究題15.在學(xué)習(xí)“用電流表測(cè)電流”時(shí),小明同學(xué)想測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流。(1)請(qǐng)你幫他將圖11中的實(shí)物連接起來(lái)。圖11(2)在不了解電路中電流大小時(shí),應(yīng)先選擇電流表的量程進(jìn)行“試觸”,觀察指針偏轉(zhuǎn)情況后再選用合適的量程。 (3)如果使用電流表的“-”和“0.6”接線柱,測(cè)量時(shí)指針恰好指在第15小格處,則此時(shí)電路中的電流是A。如果使用電流表的“-”和“3”接線柱,請(qǐng)你把指針的位置在圖12中的表盤上標(biāo)注出來(lái)。 圖12 答案1.B2.D3.A4.D5.D6.D7.D8.C9.210.10.1210.串干路0.2811
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水利工程的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)策略考核試卷
- 家電產(chǎn)品視覺(jué)設(shè)計(jì)與品牌形象考核試卷
- 旅游規(guī)劃與市場(chǎng)營(yíng)銷考核試卷
- 熱電聯(lián)產(chǎn)在能源協(xié)同效率提升的研究考核試卷
- 洗浴服務(wù)行業(yè)服務(wù)流程優(yōu)化實(shí)踐考核試卷
- 燈具行業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)分析考核試卷
- 水電工程清潔能源發(fā)展與政策支持考核試卷
- 入圍渣土清運(yùn)合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 業(yè)務(wù)代理記賬公司合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 煤炭制品營(yíng)銷案例分析考核試卷
- 【蘇州工學(xué)院智能建造研究院】2025中國(guó)低空經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈全面解析報(bào)告
- 浙江省義烏市賓王中學(xué)教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年九年級(jí)3月作業(yè)檢測(cè)道德與法治試題(原卷版+解析版)
- 2025年甘肅省蘭州市政建設(shè)集團(tuán)有限責(zé)任公司招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025世界防治結(jié)核病日主題宣傳教育課件
- 2025年駕照理論測(cè)試題及答案
- 物理-安徽省天一大聯(lián)考2024-2025學(xué)年(下)2025屆高三3月調(diào)研考試試題和答案
- 美容行業(yè):美容師簡(jiǎn)歷
- 2025年甘肅白銀有色集團(tuán)股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2025年上半年安徽明光市事業(yè)單位招聘筆試易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 鐵塔分部工程專業(yè)監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期《提高效率向時(shí)間要成果》主題班會(huì)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論