20XX物流實習(xí)報告范文大全

1、1/ 2020XX 物流實習(xí)報告范文大全一、 實習(xí)目的想通過親身體驗實習(xí)， 找出自己的不足和差距所在， 讓自己更進 一步了解社會，在實習(xí)中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌 性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用， 自己的 能力能否被社會所承認(rèn)。為加強對書本知識的理解以及對專業(yè)基礎(chǔ)知 識重要性的認(rèn)識 ; 為進一步認(rèn)識物流管理的概念及其運營模式，以及 當(dāng)今物流的現(xiàn)狀 ; 利用在學(xué)校所學(xué)的物流實務(wù)知識，從理論到實踐， 對內(nèi)蒙古牙克石市塔爾氣的鐵路運輸處業(yè)務(wù)運作和經(jīng)營管理狀況進 行分析，指出不足之處完善公司管理辦法 ; 了解淮北礦業(yè)集團鐵路運 輸處的各項規(guī)章管理辦法，增強組織性和紀(jì)

2、律性，認(rèn)識本身不足 , 提 高本身素質(zhì) ; 加強和牙克石市塔爾氣鐵路運輸處各層次員工的溝通和 交流，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀品質(zhì)，提高對現(xiàn)實問習(xí)題的認(rèn)識，逐步提高社會交 際能力和應(yīng)變能力 ; 適應(yīng)課程教學(xué)和專業(yè)開展需要， 搜集現(xiàn)實國有企 業(yè)在倉儲， 物流運作方面的資料，夯實專業(yè)知識 ; 最后為了更好的適 應(yīng)物流行業(yè)的工作，通過實踐使得在課本中所學(xué)到的知識得到升華。二、 實習(xí)單位簡介內(nèi)蒙古牙克石塔爾氣鐵路運輸局， 始建于*年 5 月。目前已經(jīng)形 成組織構(gòu)造合理、投資主體多元、經(jīng)營機制靈敏、內(nèi)部運作標(biāo)準(zhǔn)、管 理手段科學(xué)的母子公司管理格局。 它是以煤炭和煤化工產(chǎn)品生產(chǎn)為主，2/ 20多種經(jīng)營、綜合開展的特大型企業(yè)

3、集團。地處東北地區(qū)。巨大的開展 潛力，優(yōu)越的地理位置，優(yōu)先的政策優(yōu)勢，豐富的鐵炭資源，為塔爾 氣鐵路運輸局可持續(xù)開展拓展了更為廣闊的空間。打開塔爾氣運輸局戰(zhàn)略視野， 呈現(xiàn)的是一個新的高度， 一個新的 起點，一個新的征程。巨大的開展?jié)摿?，?yōu)越的地理位置，優(yōu)先的政 策優(yōu)勢，豐富的煤炭資源， 優(yōu)質(zhì)齊全的鐵炭品種和優(yōu)勢。 * 年初被國 家經(jīng)貿(mào)委確定為內(nèi)蒙古開展商品配送重點單位。三、實習(xí)要求做好實習(xí)前準(zhǔn)備工作， 了解實習(xí)目的和任務(wù)， 以提高實習(xí)效果。遵守實習(xí)紀(jì)律，服從實習(xí)安排，完成實習(xí)任務(wù)。與指導(dǎo)教師定期保持聯(lián)絡(luò)， 總結(jié)報告實習(xí)進展情況， 接受指導(dǎo) 教師的指導(dǎo)。實習(xí)結(jié)束，提交實習(xí)單位鑒定和實習(xí)匯報。四、

4、實習(xí)內(nèi)容第一天進入塔爾氣鐵路運輸處， 我被分配到了工務(wù)段工作， 工務(wù) 段主要負(fù)責(zé)的是物流的暢通運行， 我們收單， 每天統(tǒng)計進入的集裝箱 和提走的集裝箱， 在這里將集裝箱按作用分成幾類： 運抵即到堆場 里等待集運， 而運抵又分為自換單運抵和由我們公司換單，回空其 他單位和公司辦理手續(xù)從公司提走箱子， 定期再送回， 外提空箱入場 由于公司有散貨倉庫， 很多單位都來公司裝貨， 重箱拆箱即從外 面進貨，帶場內(nèi)卸貨，提箱我們則需打提箱小票，而箱子又分為好 多種如中遠的COSCO、太平的PIL等等，每種箱子都有自己的 堆場，假如提錯要發(fā)錢，提走沒有使用還好，假如裝貨甚至已經(jīng)上船，錢數(shù)就更多了，我有個學(xué)長就

5、罰了兩百，落重、落空 （ 及裝完貨的箱 子或空3/ 20箱暫時放在堆場里，等待提走，重箱可能集運，也可能拆箱， 集運一般做運抵的箱子都去集運， 卡口的人員要根據(jù)系統(tǒng)錄得單子 對去集運的師傅進行刷卡， 同時還有車隊的人員進行核單。 對于散貨 需要過泵，帶貨進去的，出去時需要回皮即卸貨后的車重。工務(wù)段還 有驗箱人員，對每個進場的箱子進行檢驗，假如有問習(xí)題需要及時的 批注及照相，以備核對，由于有些貨不能用殘箱裝，貨物對箱子的要 求很高，有時還要清洗箱子。公司分為進口和出口，進口分為普通的 和過泵的， 由于其實不是所有的車都需要過泵， 所以普通的口事情比 較多，而出口分為集運和普通的，同樣普通的多，而

6、且出口普通的最 容易出錯，因為箱子一旦放出就很難找回了，而，車沒規(guī)定集運必須 回來，所以就不會出錯，而進口錄錯的話還有出口把關(guān)，這樣就安全 的多了。每個卡口都需對箱子進行統(tǒng)計，如委托人 （那個車隊的 ） ，箱 型（有 20GP、40GP、40HC、45HC等），動態(tài)碼（運抵、落重、落空等 ），車牌，船次，提單號，箱號等，以便以后的查詢。二十三天后我調(diào)到了業(yè)務(wù)部， 做運抵客服， 及一些單位需要我們 公司進行換單，就發(fā)傳真委托我們換單，我們根據(jù)他的委托單，在北 江業(yè)務(wù)單上做記錄以便留底， 然后在系統(tǒng)錄入提單號、 船次、委托人、 箱量、備注 （ 做什么用的 ） 和費用、換單地點 （ 不同的單子或提單

7、號對 應(yīng)的地點不同， 而且有時單子上寫的不一定正確， 我公司只與幾個換 單地點有協(xié)議，并使所有的都行 ） 。當(dāng)跑單員去跑單，我們就根據(jù)留底打運抵小票， 由于每單單子來的時間不定， 有時都趕在吃飯或下班 的點，而自己的速度又慢， 真擔(dān)憂會出錯，由于是傳的單子很多時候 數(shù)字都模糊了，估計是哪個數(shù)字很難，有時會錄錯了，被主管批評一 頓，當(dāng)換單有什么問習(xí)題4/ 20時應(yīng)及時通知委托單位，從而采取相應(yīng)的措 施，不能拖延，以免后來有事情給忘記了，從而耽擱事情。一開始有 師傅教一些基本操作，自己學(xué)習(xí)起來才不是那么費力，現(xiàn)在已基本能 掌握了這些操作，而且經(jīng)常和老員工進行討論，保證溫故知新，遇到 問習(xí)題也能解決

8、。五、實習(xí)結(jié)論及建議 鐵路運輸段物流存在的問習(xí)題：一是各部門之間的協(xié)調(diào)能力差， 物流區(qū)域布局不合理 ; 二是倉庫高層貨架的利用率過低，有的不到三 分之一; 三是配送中心各部門和各配送區(qū)間沒有得到更大程度的有效 利用。針對上述問習(xí)題所提出的合理化建議和意見：第一、加強各部門之間溝通和聯(lián)絡(luò)力度， 合理分配各部門之間的 物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設(shè)備、人 員和能源 ;限度地減少物料搬運 ; 簡化作業(yè)流程規(guī)范 ;縮短生產(chǎn)周期 ; 力求投資最低 ; 為職工提供方便、溫馨、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。第二、倉庫高層貨架的利用率過低嚴(yán)重的制約著物流配送中心的 有效開展。為此我們必須建立合

9、理、可靠的供應(yīng)鏈信息管理體系，把 過高的庫存轉(zhuǎn)嫁給供應(yīng)商， 或者重新布局自己的倉儲構(gòu)造， 把多余的 倉儲提供應(yīng)急需要庫存的單位和個人， 開展第三方物流業(yè)， 為企業(yè)謀 求更大的開展空間。第三、應(yīng)該有效的利用配送中心的各種資源優(yōu)勢和空間區(qū)域優(yōu)勢，可以開設(shè)須要的物流師培訓(xùn)班， 企業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)班， 做到學(xué)習(xí)實踐兩 不誤，為企業(yè)贏得更多的信息和人力資源。 限度的降低物流配送中心 的作業(yè)成本。六、實習(xí)收獲一是專業(yè)知識得到運用。 作為實踐教學(xué)的主體， 學(xué)生在實習(xí)單位 很好的做到了理論和實際的結(jié)合，吸收許多課堂上沒有的社會知識， 并通過實習(xí)逐步5/ 20把專業(yè)知識應(yīng)用到物流領(lǐng)域中的最基礎(chǔ)物流環(huán)節(jié)一 一運輸及倉

10、儲的實作中。在各配載部主要從事的工作有調(diào)度， 包括用 車時間，安排出車計劃 ; 掌握路單、提貨單、托運單、送貨單、合同等 單證操作;貨物運輸?shù)母櫡?wù)， 不間斷的與司機保持聯(lián)絡(luò) ;客戶服務(wù) 工作，包括耐心解答客戶提出的問習(xí)題， 尤其學(xué)生在遇到自己不清楚 或無法解答的問習(xí)題的時候， 都能做到與公司員工多學(xué)習(xí)。經(jīng)過這段 時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已能獨立辦理一些物流運輸合同和回單的簽訂、貨物的跟蹤以及倉儲配載的基本操作，并能就物流過程中的一些問習(xí)題 提出富有建設(shè)性的想法和意見。二是社會實踐能力、 交際能力得到提升。 大部分學(xué)生積極發(fā)揮主 動性，提高與人溝通的能力，盡快融入到工作環(huán)境中，把自己作為公 司的一員

11、，進入到角色中去，了解社會，適應(yīng)社會，增強自我獨立的 能力。工作中自覺遵守公司勞動紀(jì)律，吃苦耐勞，比如有三個學(xué)生剛 分到一個規(guī)模不是很大的配載部的時候， 公司經(jīng)理只是讓他們呆在辦 公室里面， 可他們在第二天就提出要去倉庫工作， 因為在辦公室很少 能學(xué)到真正的東西， 而在倉庫里面的工作條件很艱辛，每天都要工作 到很晚才能回來休息，有時候剛回來休息有業(yè)務(wù)必須馬上回去工作， 而學(xué)生一點怨言都沒有。 同時在各配載部的鍛煉， 他們不斷加強與領(lǐng) 導(dǎo)和同事們的溝通與交流， 建立了和諧的人際關(guān)系， 增強了社會交往 能力。如有一個學(xué)生，實習(xí)起始階段在公司就一言不發(fā)地坐著，面對 繁忙的同事只是偶爾和他們交流， 但

12、經(jīng)過一段較短的適應(yīng)后， 很快意 識到本身存在的問習(xí)題， 徹底改變了自己。 每天認(rèn)真對待每一件事情， 包括主動清掃辦公室衛(wèi)生、 整理文件資料等瑣碎的事情， 并主動與經(jīng) 理和同事們交流，請教業(yè)務(wù)上的知識。用她自己的話講：“要把每一 天當(dāng)成新的開始，新的起點，不管干什6/ 20么，既然干了，就要干得，更 重要的要相信自己的能力?！备鱾€公司經(jīng)理和業(yè)務(wù)員都把學(xué)生當(dāng)成一 家人，在工作中和生活中對他們給予很大的幫助，經(jīng)常和學(xué)生講要物 流業(yè)務(wù)中要注意的要點，力求在有限的時間內(nèi)讓他們學(xué)到更多的知識。 從一開始的不適應(yīng)這里的環(huán)境到現(xiàn)在的依依不舍， 其間的轉(zhuǎn)變是明顯 的。三是適應(yīng)能力得到加強。 經(jīng)過這段時間的實習(xí)，

13、 學(xué)生由起初的不 適應(yīng)環(huán)境、不適應(yīng)社會到現(xiàn)在逐步認(rèn)識社會，融入工作環(huán)境，這也是 我們獲得的重要成效之一。 實踐學(xué)習(xí)讓學(xué)生們懂得了： 是自己去適應(yīng) 環(huán)境，而不是環(huán)境來將就自己 ; 是努力去付出， 而不是被動等待索取 ; 是主動去接受錘煉，增強本身的綜合素質(zhì)，而不是面對困難，望而卻 步。如有兩個女生在一物流公司實習(xí)時，由于表現(xiàn)的不夠積極，對于 跟單等單證操作做的不及時，影響了公司的正常運作， 并帶來一些不良后果，單位領(lǐng)導(dǎo)對她們產(chǎn)生了一些想法。通過我們教師的及時溝通，她們認(rèn)識到實習(xí)的真正目的， 迅速轉(zhuǎn)變原有的觀念， 表示要主動去適 應(yīng)，力爭學(xué)有所獲。其后她們的努力得到回報，公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對她 們的表

14、現(xiàn)贊不絕口。結(jié)束實習(xí)離開時， 公司還特地為她們安排一些活 動以示告別， 其間所建立的深沉感情不言而喻。正如有些公司的經(jīng)理 對我們所講的那樣“和學(xué)生們雖然只待了兩個多月，但他們一下子走 了，就像失去自己的左右手一樣，還真有點不習(xí)慣?！逼?、實習(xí)感想這次實習(xí)讓我有了很大的收獲， 這使我對本專業(yè)有了一個更深的 認(rèn)識，雖然和我當(dāng)初想象中的有很大的出入，比如當(dāng)初剛進大學(xué)時我 對物流的認(rèn)識僅限于汽車和火車的貨物運輸，以為這就是物流的全部 了，沒想到通過一次實習(xí)7/ 20我就就讓我明白了我對本專業(yè)的了解還是遠 遠不夠的。倉庫的參觀讓我明白了貨物從進庫，貯存，保管，出庫的 全部流程規(guī)范， 需要注意的事項， 以及

15、裝卸搬運所用到的機器比如說 叉車，老虎車的等等。港口的參觀讓我對港口的整體布局有了一個更 加詳細(xì)認(rèn)識，比如說裝卸區(qū)域，倉儲區(qū)域，指揮及監(jiān)控室的分布區(qū)域。 通過講座我從宏觀的角度上掌握了當(dāng)前物流業(yè)的開展情況 ; 第三方物 流的進一步開展和完善， 第四方物流萌芽的出現(xiàn)等等。 這次實習(xí)還有 一個更重要的收獲， 那就是我開始意識到就業(yè)危機， 雖然物流是一個 需求量很大的行業(yè)， 但其開展水平還是不是很高， 競爭壓力和其他行 業(yè)一樣很大，我只有加強自己對專業(yè)知識的掌握才能在將來競爭中脫 穎而出，找到自己理想的工作。雖然三個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我知道這只是一個新的開始，在以后的生活和學(xué)習(xí)中要從點滴做起，不

16、斷的豐富自己，充實自己。我在南寧康寧物流公司實習(xí)， 南寧康寧快運運輸有限公司是從事 公路運輸在京注冊的專業(yè)運輸公司。我公司是一家專業(yè)性的貨運物流 服務(wù)企業(yè)，地理位置優(yōu)越。公司以開拓的思路、超前的意識，塑造嶄 新的形象，用在實踐中探索出來的管理管理辦法和工作程序為各類企 業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。多年來公司一直致力于為大中型生產(chǎn)企業(yè)、 原材料供應(yīng)與成品銷售的供應(yīng)鏈提供服務(wù)，為商業(yè)連鎖企業(yè)多點進貨，多點分送的配送系統(tǒng)提供服務(wù)。在廣大新老客戶和各界友人的支持與 關(guān)心下，公司內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，綜合服務(wù)能力。本公司具有運輸 部，客服部，倉儲部，車隊，財務(wù)部等一套完善的管理體制！為您提供最完美的物流方案、

17、最方便快捷的服務(wù)、 最低廉的運輸價格和效的 供應(yīng)鏈。8/ 20在實習(xí)期間的表現(xiàn)：在實習(xí)中，能夠靈敏的將理論和實踐連接起來，我工作認(rèn)真，態(tài) 度誠懇，勤勞勇敢，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章管理辦法。性格開朗，親和 力強，知錯就改， 能夠坦然的接受上司的批評和教導(dǎo)，具有良好的團 結(jié)精神，獲得同事們的歡迎和喜歡，業(yè)績突出，受到領(lǐng)導(dǎo)和上司們的 重視和欣賞。熱情和友好的態(tài)度，贏得顧客的喜歡和幫助。在實習(xí)中獲得的收獲和領(lǐng)會： 入世以前其實不知道社會的冗雜， 入世之后讓人不得不震驚， 在9/ 20此我發(fā)現(xiàn)其實社會是一本書，而且是一本讓人很難讀懂的一本厚厚的 書，這本深刻而內(nèi)涵的書中蘊藏著人生的真理， 當(dāng)今社會人才的競爭

18、 劇烈，能力表現(xiàn)的時機，社會的神奇，要讀懂這本書，我必須保持有 一顆熱情的心，一顆好奇的心和一顆堅決不移的自信心的三心合一。實習(xí)以來我從實驗中學(xué)到了很多知識：學(xué)會做人的基本本領(lǐng)，“嚴(yán)于律己，寬以待人。”他教會我處理好人際關(guān)系，他幫我建立了 友誼的橋梁，他幫我建立事業(yè)的根基。實習(xí)驗證了我的能力 ，要做 好人生的第一步 , 就得先學(xué)會認(rèn)識自己 , 常言“旁觀者清”之詞 , 所謂 的“旁觀者清”能讀懂別人未必就能認(rèn)識自己 , 就如在校我曾是一個 優(yōu)秀的學(xué)生 , 我原以為我是一個很有能力的人 , 太過于自信 , 反而顯出 我的自悲、但一回到現(xiàn)實中 , 才發(fā)現(xiàn)我的這一點點能力是沒法跟別人 比的,遠遠的微

19、不足道、實習(xí)鍛練了我，鍛練我的能力，讓自己變得 更強更壯,鍛練我的口才和為人處事 , 鍛練我的靈敏性和智商等等、在這次實習(xí)的時間 , 我學(xué)到了很多東西 , 不僅有學(xué)習(xí)方面的 , 更學(xué) 到了很多做人的道理 , 對我來說受益非淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說 , 什么都不懂 , 沒有任何社會 經(jīng)驗。不過 , 在同事的幫助下 ,我很快融入了這個新的環(huán)境 ,這對我今 后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外 , 我還學(xué)會了如何更好 地與別人溝通 , 如何更好地去陳述自己的觀點 , 如何說服別人認(rèn)同自 己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。 實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)

20、歷 , 它使我們在實踐中了 解社會, 讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識 ,也打開了 視野,增長了見識 ,為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。實 習(xí)的這段時間 , 我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存 在10/ 20著許多讓公司老板頭痛的“特點” , 現(xiàn)在我終于親身領(lǐng)會到了。以 前作為一名學(xué)生 , 主要的工作是學(xué)習(xí) ;現(xiàn)在即將踏上社會 , 顯然, 自己 的身份就有所變化 ,自然重心也隨之而改變 , 現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從 學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這 3 個月,好比是一個過渡期從學(xué)生過渡到上班族 , 是十分 關(guān)鍵的階段。回想自己在這期間的工作情況 , 不盡如意。對此我思考 過

21、, 學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素 , 然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到 位。 現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處 ,應(yīng)該還算是及時吧 , 因為我明白了何謂。在接下來的日子里 ,我會朝這個方向努力 , 我相信自己能夠把那些不 該再存在的“特點”抹掉。 感謝教師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教 導(dǎo),我從中受益非淺。不要怕困難 ,做了也許沒時機 , 但沒做肯定沒時 機。“曾經(jīng)真的想過放棄了 , 不過最后我還是咬牙挺過來了。他們不 也在拚搏工。我想我的工作還沒什么起色 ,這么走了丟人是小 , 可我心 有不甘卻是真的 , 我不想就這么走了 ,雖然是個實習(xí)的大學(xué)生 ,但也要 對得起自己的工作 , 在其位謀其政嘛 ! 別就這么稀

22、里糊涂地浪費了這 次實習(xí)的時機?！蓖ㄟ^那一次下定決心 , 我又回到工作間開始了自己 的工作。我在實習(xí)的時間里懂得了怎么于同事相處與怎么樣工作 , 這 對我以后的工作中會有很大的幫助 , 現(xiàn)也就談?wù)勎业囊娊?:與同事相處的第一步即是平等。 不管你是職高一等的老手還是 新近入行的新手 , 都應(yīng)絕對拋棄不平等的關(guān)系 , 心存自大或心存自卑都是同事間相處的大忌和諧的同事關(guān)系對你的工作不無裨益 , 不妨將同事看作工作上 的伴侶、生活中的朋友 ,千萬別在辦公室中板著一張臉 , 讓人們覺得你 自命清高 , 不屑于和大家共處處。11/ 20面對共同的工作 ,尤其是遇到晉升、加薪等問習(xí)題時 , 同事間的 關(guān)系就

23、會變得尤為脆弱。此時 , 你應(yīng)該拋開雜念 ,專心投入工作中 , 不 耍手段、不玩技巧 , 但決不放棄與同事公平競爭的時機。當(dāng)你苦于難以和上司及同事相處時 , 殊不知你的上司或同事可 能也正在為此焦慮不堪。相處中你要學(xué)會真誠待人 , 遇到問習(xí)題時一 定要先站在別人的立場上為對方想一想 , 這樣一來 , 常?？梢詫巿?zhí) 湮滅在搖籃中。世間會有君子就一定會有小人 , 所以我們所說的真誠其實不等 于完全無所保留、和盤托出。尤其是對于你其實不十分了解的同事 , 還是有所保留 , 切勿把自己所有的私生活都告訴對方。最后再提醒你一句 : 同事間相處的境界是永遠把別人當(dāng)作好人 但卻永遠記得每個人不可能都是好人

24、。在我的努力下 , 我獲得了成績 , 其實這些比給多少報酬還叫人快 樂!不要怕困難 ,做了也許沒時機 ,但沒做肯定沒時機 ,所以我還是堅 持做了。我始終相信是這次的實習(xí)給了我很多感悟 ,雖然艱苦, 但收獲 頗豐, 甚至認(rèn)為對他以后的道路都有很深遠的影響 , 因為我在實習(xí)時 學(xué)會了堅強和堅持。這次實習(xí)順利結(jié)束了 ,但我明白: 今后的工作還會 遇到許多新的東西 ,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的領(lǐng)會 , 因此, 我堅信:只要我用心去開掘 ,勇敢地去嘗試 ,一定會有更大的收獲和啟 發(fā)的, 也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識 和寶貴的經(jīng)驗。在實習(xí)期間 ,雖然很辛苦 ,但是,在這艱辛

25、的工作中 , 我 卻學(xué)到了不少東西 , 也受到了很大的啟發(fā) :打好基礎(chǔ)非常重要 ; 因為基礎(chǔ)知識是工作的前提。實際工作與書本知識是有一定距離的 , 需要在工作不斷地學(xué)習(xí)。即便畢12/ 20業(yè)后所從事的工作與所學(xué)的專業(yè)對應(yīng) , 仍會在工作中碰到許多 專業(yè)知識中沒有的新知識 , 所以要想勝任工作 ,必須邊工作邊學(xué)習(xí) , 通 過不斷的學(xué)習(xí)獲取更多新的知識。進一步提高本身綜合素質(zhì) , 才能適 應(yīng)當(dāng)今社會對人才的需求。學(xué)到了友善。在日后的工作當(dāng)中只要我友善待人 ，一定能讓人 有好印象 , 做起事情來自然事半功倍。學(xué)到了拼搏。人生的道路有起有伏，猶如運動比賽，有開心,有 失意, 要經(jīng)得起考驗 , 需要不斷

26、的拼搏。 在 21 世紀(jì)的今天 , 人們的工作 和生活水平都在提高 , 不會拼搏的人自然會被社會淘汰。學(xué)會了忍受。我認(rèn)為“忍受”是學(xué)生步入社會的基本功。剛出 來做事,誰都要受氣 , 要是不忍受 , 就非常容易與人發(fā)生吵嘴 , 使自己 不能愉快地工作 ,久而久之 , 就會形成緊張的人際關(guān)系 , 這樣一來 , 就 會給自己的工作造成被動、壓力 , 嚴(yán)重的還會使自己根本無法開展工 作。畢業(yè)實習(xí)的結(jié)束 , 意味著大學(xué)生活也將結(jié)束。 在此, 非常感謝實習(xí) 單位給予我實習(xí)的時機。 通過實習(xí), 讓我看清自己需要什么 , 同時也讓 我吸取了許多工作和社會經(jīng)驗 ,這將對我以后踏足社會 , 謀生立業(yè)有 很好的借鑒

27、和幫助作用。今后,我會帶著這些寶貴的經(jīng)驗 , 在人生的旅 途中勇往直前 , 迎接時代的挑戰(zhàn)。生活的美妙 ,社會的精彩 ,我要好好讀這本書 ,并且要讀透它 ,因 為它記載了我的歷史 , 因為它鑄造了我的能力 , 因為它提練了我的精 華, 因為它修正了我的態(tài)度 ,因為指引我走上正確的人生道路 , 樹立了 我正確的人生觀 , 為我步入社會打下了良好的基礎(chǔ)、在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己存在的不足 :經(jīng)驗不足 , 無論從哪一方面哪一角度看 , 自己都是很嫩 ,感覺自己 笨手笨13/ 20腳又笨腦的 , 毛毛燥燥、在工作中有時會短路，能力遠遠不如 人, 做事方面都比較老實化 ,技巧不熟練等、口才不好 , 也許在學(xué)校接

28、 觸的人少吧,講話不流利 ,語氣直,交流方面也比較少等、經(jīng)過這次的 實習(xí)和存在的不足 ,讓我明白了今后應(yīng)如何去開展 , 需要注意的揚長 避短、確立好目的 , 繼續(xù)前進、實習(xí)是學(xué)生在向社會積累經(jīng)驗的時候 , 所以實習(xí)是學(xué)生轉(zhuǎn)向社會的必經(jīng)之路 , 雖然我在這次的實習(xí)工作與數(shù) 控專業(yè)無關(guān) , 但從中我也能夠?qū)W到很多知識 , 比如人體的構(gòu)造 ,病源的 分析, 安康養(yǎng)生等相關(guān)醫(yī)學(xué)知識、從中我深深領(lǐng)會到課本上只是虛幻 的理論,而不是實踐的真實、所以不管我們從事什么職業(yè) , 工作的內(nèi)容 如何, 只要是自己認(rèn)真思考選出的結(jié)論 , 我們都要努力學(xué)習(xí) ,做什么都 要學(xué)會從零開始 ,一直到享受滿載而歸的快樂、有得必

29、有失 ,有取也有 舍、我相信有三十六個行家 ,行行出壯元 ,總有一個屬于我。實習(xí)總結(jié)歸納 ,短暫的實習(xí)生活過去了 ,總的來說在實習(xí)期間 , 很 辛苦,更受到了很大的啟發(fā)、 我明白,在今后的工作中還會遇到許多新 的東西,這些東西往往會帶給我新的體驗和領(lǐng)會 ,好奇心強的我 ,我堅 信:只要用心開掘 ,勇敢地嘗試 ,就一定會有更大的收獲和啟發(fā)的 ,也 只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經(jīng) 驗文檔資料庫、回憶實習(xí)生活 ,感觸是很深層的 ,收獲是豐碩的、 它使 我在實踐中了解了社會 , 學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識 , 也打開了視野 ,增長了見識 ,為我即將走向社會打下堅實

30、的基礎(chǔ) ,更到達了學(xué)校為我們安排這次實習(xí)的目的。總的來說 :我的實習(xí)生活還是很成功的 , 在這段時間里我知道了 自己的工作能力 , 知道自己需要在那些方面需要補充 , 知道自己以后 的路該向那里走。這段不尋常的經(jīng)歷也告訴我能力和學(xué)歷是同等的重 要。沒有足夠的知識是很難14/ 20在這樣一個知識經(jīng)濟時代立足的, 而知識主要來源于校園 ; 有了知識不能轉(zhuǎn)化為本身的能力也是沒用的知識。 我體驗到了你如何待人 , 別人也會如是回報?？傊?, 在實習(xí)的時間里 , 我們脫離了學(xué)校的庇護 , 開始接觸社會、了解我們今后工作的性質(zhì)。 不但增長了專業(yè)知識 , 還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法 , 很快我將踏 上人生

31、新的征程。在新的征程上 ,把“做好自己 ,才能創(chuàng)造更好的將來” 作為我人生的座右銘 , 永不放棄。MV-篇三時光飛逝，從我走出校門進行實習(xí)工作的那一天開始， 迄今為止， 已經(jīng)八個月有余了，在此期間，我經(jīng)歷了從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，從 父母的叮囑，教師的深深教導(dǎo)，到自己的親身體驗，讓自己的對于這 個社會有了更深刻的領(lǐng)會。一、頂崗實習(xí)的目的、意義和要求 頂崗實習(xí)不僅我們大學(xué)期間的最后一門課程而且也是專業(yè)教 學(xué)計劃的重要組成部分，是校內(nèi)實訓(xùn)向校外的延伸，是專業(yè)教學(xué)計劃 中綜合性的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)， 它對于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練 的專業(yè)技能、較強的可持續(xù)開展能力等具有重要的意義。畢業(yè)頂崗實習(xí)的目的在

32、于開闊學(xué)生的視野， 使學(xué)生將所學(xué)知識 及技能應(yīng)用于崗位實踐， 熟悉自己將要從事的行業(yè)運行情況， 較全面 地獲得本專業(yè)生產(chǎn)實際中最常用的技術(shù)知識和實際操作技能 ; 提高學(xué) 生的職業(yè)素質(zhì)和獨立工作能力，激勵學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，為就業(yè) 做好心理準(zhǔn)備，為畢業(yè)后走向工作崗位打下扎實的基礎(chǔ)。學(xué)生在用人單位頂崗實習(xí)應(yīng)該盡量做到與專業(yè)培養(yǎng)目的相關(guān)15/ 20聯(lián)。學(xué)生在用人單位頂崗實習(xí)期間就是用人單位的準(zhǔn)員工（或稱實習(xí)員工），要接受用人單位與學(xué)校的雙重管理。二、實習(xí)單位簡介 鴻星爾克甘肅分公司是鴻星爾克集團在甘肅地區(qū)的管理、營銷、 服務(wù)機構(gòu)。公司成立于 20XX 年 6 月 1 日，位于甘肅省地區(qū)政治、經(jīng) 濟

33、、文化中心金城蘭州。迄今為止，甘肅鴻星爾克在甘肅地區(qū)所管轄店鋪百余家，擁有員 工近 500人。 一直以來，鴻星爾克甘肅分公司堅決遵守鴻星爾克集團 的各項理念和文化，秉承“兢兢業(yè)業(yè)，演繹非凡”的經(jīng)營理念，始終 立足市場需求，不斷追求完美服務(wù)，永遠保持行業(yè)地位。公司本著“德才并舉， 共同成長”的人才理念， 為員工提供多方 位的開展平臺，并始終倡導(dǎo)年輕、時尚、陽光的生活方式，始終保持著TOBEN0、1的企業(yè)精神。鴻星爾克集團甘肅分公司全體員工 將在集團公司的領(lǐng)導(dǎo)下，立足西北，勤奮耕耘，開拓務(wù)實，為實現(xiàn)“打 造全球的服飾品牌”而繼續(xù)努力奮斗著 !三、實習(xí)內(nèi)容在此實習(xí)期間， 我工作于鴻星爾克甘肅分公司物

34、流倉儲部， 主要 從事分貨、入庫、揀貨、理貨、審貨等工作，通過詳細(xì)的工作，使我 了解了自己在大學(xué)所學(xué)的倉儲知識對我的工作是有幫助的，同時也使 我了解了倉儲工作的相關(guān)流程規(guī)范。到貨分貨(1) 公司物流倉儲部接到集團總部的到貨單及托運公司的到貨通 知以后，通知詳細(xì)部門負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備收貨 ; 與此同時，庫管根據(jù)到貨情 況對貨物的實際到16/ 20貨量及損毀數(shù)量進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計， 并對損毀貨物進行 拍照取證。(2) 庫管吩咐托運人員將貨物放到指定的到貨區(qū)， 為分貨做準(zhǔn)備。(3) 接下來就是分貨，首先對到貨單進行分析，然后按照型號， 款號進行歸類。入庫(1) 對同款貨物進行分析，包括貨物的數(shù)量、型號、大小等，確

35、 定貨物的實際入庫量。(2) 根據(jù)貨物的入庫量，對貨物進行入庫，同一款的盡量放到同一庫位，以便于揀貨。(3) 貨物入到詳細(xì)的庫位后， 進行統(tǒng)計，確認(rèn)無誤后輸入系統(tǒng) ; 接 下來即是對貨物進行整對，并對貨物進行抽樣。揀貨配貨(1) 接到揀貨單后，先查看揀貨單的內(nèi)容。依次查看揀貨單的送 達門店及加盟商、貨物名稱、數(shù)量、實際庫存等。(2) 根據(jù)揀貨單信息，揀出貨物，簽署揀貨員的姓名，等待貨物 的審核。貨物的審核、打包(1) 登陸審貨系統(tǒng)，依次填寫審核員、揀貨員、單號，然后對貨 物依次進行掃描。(2) 審核完畢后，保存掃描信息，完成掃描，打印裝箱單，導(dǎo)出 誤差，發(fā)于文員進行過賬。(3) 完成審核工作后

36、，根據(jù)門店情況對貨物進行包 ( 市內(nèi)貨物用打 包帶進行打包，外鋪門店裝箱打包 ) ，粘貼發(fā)貨裝箱貼。將打包好的 貨物放到指定的17/ 20發(fā)貨區(qū)，等待發(fā)貨。理貨配完貨后，庫位相當(dāng)亂，急需整理，這樣才能保證倉庫的6S。(1) 貨物少于兩箱的則進行拆箱堆放，這樣可以節(jié)省庫位的有效 利用空間，多余兩箱的則進行平移 ; 擺放同型號貨物時，要將多的貨 物放在少的之后，便于揀貨。(2) 將混亂的貨物擺放整齊，保證庫房看起來整齊，美觀。(3) 打掃衛(wèi)生。貨物盤點(1) 做好盤點前的準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備足夠的采集器，盤點系統(tǒng) 的正常運行，于財務(wù)部獲得聯(lián)絡(luò)(2) 用采集器將整個庫位上的貨物進行采集，并比對實際數(shù)量是 否與采集數(shù)量統(tǒng)一，財務(wù)人員隨時監(jiān)視。(3) 導(dǎo)出盤點數(shù)據(jù)，并進行誤差導(dǎo)出及過賬等一系列的工作四、 問習(xí)題與建議 問習(xí)題一： 庫房整體布局不合理， 包括到貨區(qū)、 審核區(qū)、發(fā)貨區(qū) 等; 庫位混亂，貨物擺放混亂，以致揀貨時經(jīng)常揀不到，導(dǎo)致揀貨誤 差偏大。問習(xí)題二：各部門之間聯(lián)絡(luò)不嚴(yán)密，基本屬于各自為政，缺陷是 公司基本