玩紙船幼兒園中班教案

1、玩紙船幼兒園中班教案活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)1、 學(xué)習(xí)用長方形紙折紙船。2、 感知紙的吸水性與紙船沉浮快慢之間關(guān)系，發(fā)展比較性觀察能力。3、 能積極參加探索活動(dòng)，嘗試學(xué)習(xí)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。區(qū)域規(guī)模全體幼兒分為四組活動(dòng)材料1、 普通白紙、蠟光紙、皺紋紙若干，折紙船步驟圖2、 塑料盆4個(gè)3、 記錄單4份活動(dòng)指導(dǎo)1、感知三種紙的不同。出示普通白紙、蠟光紙、皺紋紙，引導(dǎo)幼兒觀察并觸摸，體驗(yàn)三種紙的不同（軟硬、光滑、名稱等不同）2、學(xué)習(xí)用長方形紙折紙船，幼兒分組合作完成。（1）教師出示折紙船的步驟圖，引導(dǎo)幼兒用不同質(zhì)地的紙嘗試折紙船。（2）教師在幼兒折疊的基礎(chǔ)上重點(diǎn)講解、示范幼兒不會(huì)折的步驟。（3）幼兒再次折紙船，教師巡回

2、指導(dǎo)。3、猜測三種紙船沉浮的.速度。（1）教師出示水盆，請幼兒猜測：紙船放在水里會(huì)怎么樣？哪種紙船沉得快？（2）幼兒合作將猜測的結(jié)果記錄在表格中，用長短不同的豎箭頭來表示快慢。4、幼兒分作操作實(shí)驗(yàn)，并記錄結(jié)果。（1）指導(dǎo)幼兒分組活動(dòng)，將三種紙船同時(shí)放入水中，觀察紙船下沉的速度。（2）請幼兒將實(shí)驗(yàn)結(jié)果在記錄單中表示出來。（3）幼兒互相交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果（皺紋紙紙船最快，蠟光紙最慢，普通白紙比較快）5、尋找原因，了解紙的吸水性。教師提出問題，幼兒探究：同樣是紙船，為什么沉下去的速度會(huì)不一樣？引導(dǎo)幼兒做實(shí)驗(yàn)：將水分別滴在普通白紙、皺紋紙、蠟光紙上（每張紙滴一滴），觀察紙的吸水速度，并與紙船實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較，找出原因。發(fā)現(xiàn)紙的吸水性不同與紙船沉浮快慢之間的關(guān)系。教師小結(jié)：不同的紙吸水速度是不同的，誰吸水吸得快，誰就沉得快。活動(dòng)反思通過學(xué)習(xí)習(xí)本活動(dòng)， 孩子們都自己親手折了小船，并用自己折疊的小船進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)孩子都很積極、認(rèn)真，當(dāng)看到自己的小船沉得有快有慢時(shí)，他們的好奇心瞬間被調(diào)動(dòng)起來。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，幼