世紀(jì)金榜專題復(fù)習(xí)2015課件

1、 專題一地理計(jì)算常見的三種角度類型一類型一 比例尺、海拔、相對高度、氣溫的計(jì)算比例尺、海拔、相對高度、氣溫的計(jì)算1.1.考查方式考查方式: :與等高線地形圖等閱讀類題目放在一起考查的頻與等高線地形圖等閱讀類題目放在一起考查的頻率較多率較多, ,也有可能在地圖上考查比例尺的計(jì)算。也有可能在地圖上考查比例尺的計(jì)算。2.2.解題技巧解題技巧: :(1)(1)比例尺比例尺: :牢記公式牢記公式( (比例尺比例尺= =圖上距離圖上距離/ /實(shí)地距離實(shí)地距離),),靈活轉(zhuǎn)換靈活轉(zhuǎn)換, ,注意單位換算注意單位換算(1(1千米千米=100 000=100 000厘米厘米) )。(2)(2)海拔與相對高度海拔與

2、相對高度: :相對高度相對高度= =甲地海拔甲地海拔- -乙地海拔乙地海拔, ,單位一般單位一般是是“米米”?！疽族e(cuò)警示】【易錯(cuò)警示】海拔與相對高度的符號(hào)海拔與相對高度的符號(hào)海拔是以海平面為基線算起的海拔是以海平面為基線算起的, ,高于海平面的地方海拔為正值高于海平面的地方海拔為正值, ,低于海平面的地方海拔為負(fù)值。計(jì)算相對高度時(shí)低于海平面的地方海拔為負(fù)值。計(jì)算相對高度時(shí), ,特別要注意特別要注意不要漏了負(fù)號(hào)。不要漏了負(fù)號(hào)。(3)(3)海拔與氣溫海拔與氣溫: :熟悉關(guān)系式熟悉關(guān)系式( (海拔每升高海拔每升高100100米米, ,氣溫約下降氣溫約下降0.6),0.6),靈活應(yīng)用靈活應(yīng)用, ,準(zhǔn)確

3、判斷兩地海拔之差從而能確定氣溫之差準(zhǔn)確判斷兩地海拔之差從而能確定氣溫之差, ,進(jìn)而可以根據(jù)氣溫差異判斷兩地的植被、自然景觀等差異。進(jìn)而可以根據(jù)氣溫差異判斷兩地的植被、自然景觀等差異。【通關(guān)演練】【通關(guān)演練】(2013(2013武漢學(xué)業(yè)考武漢學(xué)業(yè)考) )讀等高線圖讀等高線圖, ,回答問題。回答問題。(1)A(1)A點(diǎn)的海拔是點(diǎn)的海拔是_米米;B;B點(diǎn)與點(diǎn)與A A點(diǎn)的相對高度是點(diǎn)的相對高度是_米米; ;山頂山頂D D的高度在的高度在_米之間。米之間。(2)(2)假如假如C C點(diǎn)氣溫為點(diǎn)氣溫為10,10,則山頂則山頂D D的氣溫約為的氣溫約為_。(3)(3)圖中虛線圖中虛線CDCD表示的是表示的是_

4、(_(山脊或山谷山脊或山谷) )。(4)(4)某觀光旅游團(tuán)欲從山腳登到山頂某觀光旅游團(tuán)欲從山腳登到山頂, ,現(xiàn)有從現(xiàn)有從A A處、處、C C處出發(fā)的兩處出發(fā)的兩條線路條線路, ,請你為他們選擇一條合適的路線請你為他們選擇一條合適的路線, ,并說明理由。并說明理由。答案答案: :(1)200(1)2002002001 0001 0001 2001 200(2)4(2)45.25.2(3)(3)山脊山脊(4)(4)從從C C處出發(fā)。理由處出發(fā)。理由: :從從C C到到D D等高線稀疏等高線稀疏, ,坡度較緩坡度較緩, ,便于攀爬。便于攀爬?！窘忸}指南】【解題指南】(1)(1)根據(jù)圖中的等高線數(shù)值得

5、出等高距為根據(jù)圖中的等高線數(shù)值得出等高距為200200米。米。(2)(2)明確兩個(gè)計(jì)算明確兩個(gè)計(jì)算: :相對高度相對高度=B=B點(diǎn)海拔點(diǎn)海拔-A-A點(diǎn)海拔點(diǎn)海拔,D,D點(diǎn)氣溫點(diǎn)氣溫=C=C點(diǎn)氣點(diǎn)氣溫溫-(C-(C、D D相對高度相對高度1001000.6)0.6)(3)(3)區(qū)分山脊和山谷的不同區(qū)分山脊和山谷的不同: :山脊是等高線彎曲部位向海拔低處山脊是等高線彎曲部位向海拔低處凸出凸出, ,山谷是等高線彎曲部位向海拔高處凸出。山谷是等高線彎曲部位向海拔高處凸出。(4)(4)等高線密集等高線密集, ,說明坡度較陡說明坡度較陡, ,等高線稀疏等高線稀疏, ,說明坡度較緩。說明坡度較緩。類型二類型

6、二 氣溫日較差、年較差的計(jì)算氣溫日較差、年較差的計(jì)算1.1.考查方式考查方式: :這類計(jì)算往往結(jié)合氣溫日變化和年變化曲線圖考這類計(jì)算往往結(jié)合氣溫日變化和年變化曲線圖考查。查。2.2.解題技巧解題技巧: :準(zhǔn)確讀取氣溫?cái)?shù)值準(zhǔn)確讀取氣溫?cái)?shù)值, ,明確溫差明確溫差= =最高氣溫最高氣溫- -最低氣最低氣溫溫, ,北半球陸地上北半球陸地上, ,一般日最高氣溫出現(xiàn)在午后約一般日最高氣溫出現(xiàn)在午后約2 2時(shí)時(shí), ,最低氣最低氣溫出現(xiàn)在日出前后溫出現(xiàn)在日出前后; ;月最高氣溫一般出現(xiàn)在月最高氣溫一般出現(xiàn)在7 7月月, ,最低氣溫出現(xiàn)最低氣溫出現(xiàn)在在1 1月。月?！就P(guān)演練】【通關(guān)演練】讀圖讀圖, ,判斷下列

7、說法正確的是判斷下列說法正確的是( () )A.A.該圖是氣溫年變化圖該圖是氣溫年變化圖B.B.該圖是氣溫日變化圖該圖是氣溫日變化圖C.C.最高氣溫出現(xiàn)在中午最高氣溫出現(xiàn)在中午1212時(shí)時(shí)D.D.氣溫年較差大約是氣溫年較差大約是77答案答案: :B B。類型三類型三 人口自然增長率、人口密度的計(jì)算人口自然增長率、人口密度的計(jì)算1.1.考查方式考查方式: :一般結(jié)合人口增長曲線圖、人口分布圖以及有關(guān)一般結(jié)合人口增長曲線圖、人口分布圖以及有關(guān)人口資料進(jìn)行考查。人口資料進(jìn)行考查。2.2.解題技巧解題技巧: :牢記公式牢記公式, ,注意單位。人口自然增長率注意單位。人口自然增長率= =人口出生人口出生

8、率率- -人口死亡率人口死亡率, ,人口密度人口密度= =人口數(shù)量人口數(shù)量/ /面積面積( (單位單位: :人人/ /平方千平方千米米) )?！疽族e(cuò)警示】【易錯(cuò)警示】人口自然增長率與人口密度人口自然增長率與人口密度人口自然增長率是衡量人口增長快慢的指標(biāo)人口自然增長率是衡量人口增長快慢的指標(biāo), ,人口密度是衡量人口密度是衡量某地人口疏密程度的指標(biāo)。兩者之間沒有必然的聯(lián)系。例如某地人口疏密程度的指標(biāo)。兩者之間沒有必然的聯(lián)系。例如, ,歐洲西部人口密度較大歐洲西部人口密度較大, ,但是人口自然增長率較低。但是人口自然增長率較低?！就P(guān)演練】【通關(guān)演練】1.1.某地區(qū)當(dāng)年出生率是某地區(qū)當(dāng)年出生率是1.

9、5%,1.5%,死亡率是死亡率是1.0%,1.0%,則該地區(qū)人口自然則該地區(qū)人口自然增長率是增長率是( () )A.2.5%A.2.5%B.0.5%B.0.5%C.1.5%C.1.5%D.1.25%D.1.25%2.2.下表中人口密度下表中人口密度(2007(2007年年) )最小的國家是最小的國家是( () )A.A.加拿大加拿大B.B.俄羅斯俄羅斯C.C.美國美國D.D.中國中國答案答案: :1.B,2.A1.B,2.A。國家國家領(lǐng)土面積領(lǐng)土面積( (萬平方千米萬平方千米) )人口人口( (億人億人) )俄羅斯俄羅斯1 7071 7071.421.42加拿大加拿大9979970.330.3

10、3中國中國約約96096013.1813.18美國美國9379373.023.02【教師備選】【教師備選】1.(20131.(2013濱州學(xué)業(yè)考濱州學(xué)業(yè)考) )某中學(xué)地理興趣小組擬繪制一幅校園平某中學(xué)地理興趣小組擬繪制一幅校園平面圖。圖書館與操場間的實(shí)地距離為面圖。圖書館與操場間的實(shí)地距離為400400米米, ,如果繪到圖上的距如果繪到圖上的距離為離為2020厘米厘米, ,則同學(xué)們采用的比例尺應(yīng)為則同學(xué)們采用的比例尺應(yīng)為( () )A.120 000A.120 000B.B.C.12 000C.12 000D.D.圖上圖上1 1厘米代表實(shí)地距離厘米代表實(shí)地距離200200米米【解析】【解析】選

11、選C C。本題主要考查學(xué)生的地理計(jì)算能力。比例尺。本題主要考查學(xué)生的地理計(jì)算能力。比例尺= =圖上距離圖上距離/ /實(shí)地距離實(shí)地距離,20/40 000=12 000,20/40 000=12 000。2.(20132.(2013東營學(xué)業(yè)考東營學(xué)業(yè)考) )下圖為某地等高線地形圖下圖為某地等高線地形圖, ,讀圖完成下讀圖完成下列各題。列各題。(1)(1)描述該圖區(qū)域內(nèi)的地勢特點(diǎn)描述該圖區(qū)域內(nèi)的地勢特點(diǎn)_。(2)(2)兩條小河兩條小河, ,水流比較緩的是水流比較緩的是_。(3)(3)若若B B山頂氣溫為山頂氣溫為20,20,僅考慮海拔因素僅考慮海拔因素, ,則則A A山頂氣溫為山頂氣溫為_。(4)

12、(4)根據(jù)圖上提供的信息根據(jù)圖上提供的信息, ,說說乙地發(fā)展成為城鎮(zhèn)的有利條件有說說乙地發(fā)展成為城鎮(zhèn)的有利條件有哪些。哪些。_。(5)(5)王先生是一位徒步旅行者王先生是一位徒步旅行者, ,某日在某日在A A山頂附近游玩時(shí)迷路了山頂附近游玩時(shí)迷路了, ,請你幫他想一種順利回到甲地的辦法。請你幫他想一種順利回到甲地的辦法。_。【解析】【解析】本題綜合考查學(xué)生對等高線地形圖的判讀能力。第本題綜合考查學(xué)生對等高線地形圖的判讀能力。第(1)(1)題題, ,判斷一地區(qū)的地勢特點(diǎn)判斷一地區(qū)的地勢特點(diǎn), ,應(yīng)找出該地區(qū)海拔高的地區(qū)和海拔應(yīng)找出該地區(qū)海拔高的地區(qū)和海拔低的地區(qū)低的地區(qū), ,再歸納總結(jié)再歸納總結(jié)

13、, ,由圖中等高線可看出由圖中等高線可看出, ,該地區(qū)北部海拔該地區(qū)北部海拔高高, ,南部海拔低南部海拔低, ,地勢應(yīng)為北高南低。第地勢應(yīng)為北高南低。第(2)(2)題題, ,河流流速的快慢河流流速的快慢與河床的坡度有關(guān)與河床的坡度有關(guān), ,坡度越小坡度越小, ,水流越緩水流越緩, ,圖中圖中和和處相比處相比, , 處等高線稀疏處等高線稀疏, ,坡度較小坡度較小, ,河流水流較緩。第河流水流較緩。第(3)(3)題題,A,A、B B兩山兩山頂高差為頂高差為500500米米, ,按海拔每升高按海拔每升高100100米米, ,氣溫約下降氣溫約下降0.60.6計(jì)算計(jì)算, ,兩兩地溫差為地溫差為3,A3,

14、A地比地比B B地海拔高地海拔高, ,氣溫低氣溫低, ,所以所以A A地應(yīng)為地應(yīng)為1717。第。第(4)(4)題題, ,乙地發(fā)展成為城鎮(zhèn)的有利條件應(yīng)從地形、水源、交通等乙地發(fā)展成為城鎮(zhèn)的有利條件應(yīng)從地形、水源、交通等方面回答。方面回答。第第(5)(5)題題, ,野外定向可由我們熟悉的用手表或指南針、植物生長野外定向可由我們熟悉的用手表或指南針、植物生長習(xí)性、太陽及習(xí)性、太陽及GPSGPS定位等確定方向定位等確定方向, ,還可以利用圖中的小河來判還可以利用圖中的小河來判斷。斷。答案答案: :(1)(1)西北高東南低西北高東南低( (或北高南低或北高南低) )(2)(2)(3)17(3)17(4)(4)地勢平坦地勢平坦, ,水