動詞不定式語法與強化練習(xí)

1、動詞不定式動詞不定式是非謂語動詞的一種形式。其結(jié)構(gòu)是“to+ 動詞原形”， 否定形式為“ not+to+ 動詞原形”。 動詞不定式在句中不充當(dāng)謂語，不受主語的限制，但有時態(tài)和語態(tài)的變化。動詞不定式是中考的必考點之一?，F(xiàn)結(jié)合最近幾年的中考真題，全面梳理動詞不定式的考點。一、動詞不定式做主語1. 動詞不定式直接做主語。如：To swim in the river is dangerous. 在河里游泳是很危險的。To ask the teacher for help is necessary.向老師尋求幫助是有必要的。2. 下列特殊句型中的動詞不定式做真實主語。 “It is+ 形容詞+for s

2、b.to do sth. ”意為“做某事對某人來說是的”。 其中句中的形容詞多為描述性的詞語，不對人或物的品格進行評價， 如 difficult ， easy， hard ， important ， dangerous ， impossible 等。例1 ： It is imponantpeoplegood manners（禮貌）A. for ； to learn B. of ； to learnC. for ； learn D. of ； learn解析：A。句中的important是描述性形容詞，因此用介詞for ,后接動詞不定式做真實主語。故選A。 “It is+ 形容詞+of sb.t

3、o do sth. ”意為“做某事對某人來說是的”。 其中句中的形容詞用于描述人的性格、品質(zhì)， 如 kind ， good， nice ，right ， wrong， clever ， careless ， polite ， foolish 等。例2：Let me help you carry the box ， Granny. Thank you ， Li Lei.It s very nice you me.A. of ； to help B. for； to helpC. of ； helping D. for； helping解析：A。 句中的形容詞nice 是表示人的品質(zhì)的形容詞，因此

4、后接介詞of。of 后面的動詞不定式做句子的真實主語。故選A。3. “ It s a/one s+n. ( task/duty/job ) .+todo sth. ”意為“做某事是的任務(wù)/職責(zé)/工作”。如：It s my duty to save patients. 治病救人是我的職責(zé)。例3：It s our duty our city clean and beautiful. Yes.We should do something for it.A. to keep B. keep C. keeping解析：A?？疾?quot; It ' s one' s+名詞+動詞不定式”的

5、用法。故選A。二、動詞不定式作表語動詞不定式做表語，一般用于be動詞或seem等系表動詞后面。主語通常是 wish ， idea ， works， task ， job ， aim 等詞。如：My work is to clean the room every day. 我的工作是每天打掃房間。He seemed to have heard nothing. 他似乎什么也沒有聽到。三、動詞不定式做賓語動詞不定式做賓語是中考?？伎键c之一，具體用法分為兩種情況：1、一些動詞必須接動詞不定式做賓語 這類動詞有 want （想要），decide （決定），ask （問、尋求），learn （學(xué) 習(xí)），

6、tell （告訴），teach （教、講授），hope （希望）,plan （計劃）， refuse （拒絕），expect （期待、期望），afford （負(fù)擔(dān)得起），warn （警 告）， invite （邀請）等。例4： They decided a bridge over the river.A. build B. to build C. building解析：B。 decide to do sth. 意為“決定去做某事”。例5：Some children can t afford ne cessarystationary. Let s donate our pocket money

7、to them.A. buy B. buying C. to buy D. be bought解析：C。 afford to do sth. 意為“有能力去做某事”。故選C。2.think ， find ， feel ， make， believe 等動詞可用于“動詞 +it+ 形容詞 +todo sth. ”結(jié)構(gòu)。在此句型中， it 做形式賓語，而真正的賓語是后面的動詞不定式。例6： I found not very easy to ride a bike.A. that ； learn B. it ； to learn C. that ； to learn解析：B。句意為：我發(fā)現(xiàn)學(xué)騎自行車

8、不是很容易。found后用it做形式賓語，真正的賓語是后面的動詞不定式，故選B。四、動詞不定式做賓語補足語1. 后接帶 to 的不定式做賓語補足語的動詞有ask， want， tell ， wish ，would like ， teach ， invite ， advise ， allow ， order ， encourage ， warn 等。例7： My friend invited me the art club， and I acceptedit with pleasure.A. join B. to join C. joined D. joining解析：B。 invite sb.

9、to do sth. 意為“邀請某人做某事”。故選B。例8： Mr. Smith told his son the football match becauseof the exam.A. not to watch B. to not watchC. not watching D. doesn t watch解析：A。 tell sb.not to do sth. 意為“告訴某人不要做某事”。故選A。2. 后接省略to 的不定式做賓語補足語的動詞有：一感 ( feel ) ； 二聽 ( hear，listen to);三使(make, let , have);四看(see, watch, no

10、tice , look at) ”。但要注意的是：在被動語態(tài)結(jié)構(gòu)中，應(yīng)還原動詞不定式符號 to 。例 9： what happens when you hear a strange noise at night ， or find a big spider in the corner of your bedroom？ It often makes usA. jump B. to jump C. jumping D. jumped解析：A。 make sb. do sth. 意為“使某人做某事”。例10： The girl was madeher brother s clothes.A. to

11、wash B. wash C. washing解析：A。 make sb.do sth. 意為“使某人做某事”，用于被動語態(tài)時，省去的不定式符號to 要加上，故選A。五、動詞不定式做定語1. 動詞不定式做定語時位于被修飾詞語之后，做后置定語。例11：We don t have enough money for our fieldtrip.What shall we do ？ The best way money is to sell newspapers.A. raise B. to raise C. raising解析：Bo答語句意為：籌集資金最好的方式是賣報紙。to raise money

12、做way的后置定語。故選Bo2. 如果不定式動詞與被修飾詞之間有邏輯上的動賓關(guān)系，并且該動詞是不及物動詞，則需要加上適當(dāng)?shù)慕樵~或副詞使動賓關(guān)系成立。例12： When you move somewhere new， the first thing for you is tofind a place .A. to live B. living inC. to live in解析：C。句意為：當(dāng)你搬到一個新的地方時，首先要找一個住處。句中用動詞不定式做定語修飾名詞，并和所修飾的名詞存在動賓關(guān)系，排除 B 項；當(dāng)動詞不定式做定語和前面的名詞存在動賓關(guān)系，動詞若是不及物動詞，需要在不定式后面加適當(dāng)?shù)慕?/p>

13、詞。故選C。六、動詞不定式做狀語時可以表示目的、結(jié)果或原因等。例13： when you leave ， please turn off the lights energy.A.save B.to save C.saving D.saved解析：B。 本題考查動詞不定式做目的狀語的用法。句意為： 當(dāng)你離開的時候，請關(guān)上所有的燈，以便節(jié)約能源。根據(jù)句意可知，關(guān)燈的目的是節(jié)約能源。故選B。例14： Mr. Li is a kind-hearted man.Though he is not rich ， hethe homeless children.always does everything h

14、e canA. to supportB. supportC. supportingD. supported解析：A。 本題考查動詞不定式做目的狀語的用法。句意為： 李先生是個好心人。雖然他并不富有，但他總是愿意竭盡所能地幫助無家可歸的孩子。故選A。七、特殊疑問詞+動詞不定式特殊結(jié)構(gòu)中的動詞不定式可以和疑問詞who， what， which ， why， when，+動詞不定式”結(jié)構(gòu)，在句中可以做how， where 等詞連用，構(gòu)成“疑問詞 主語、賓語和表語此結(jié)構(gòu)通常位于下列動詞之后：tell ， teach ， know， wonder， learn ， show，find ， out， as

15、k， understand 等。例15：So beautiful flowers ！ I can t decide for my mom. For Mother s Day， it can t be better to takesome carnation （康乃馨）.A. when to chooseB. which to chooseC. how to choose解析： B。 考查含有特殊疑問詞的動詞不定式的用法。句意為： 如此美麗的花朵我不知道給媽媽買哪一種。在母親節(jié)，最好送康乃馨。 when tochoose“ 什 么 時 候 買 ” ； which to choose“ 買 哪 一

16、 種 ” ； how to choose “怎樣選擇”。結(jié)合句意，選 B例16： I reallydon t know this question.It is toohard.A. which to answerB. how to answerC. what to answer解析：Bo句意為：我真的不知道如何回答這個問題。它太難了。對“方式或手段”進行提問用疑問詞how。故選Bo語法小練習(xí)用括號里所給詞的正確形式填空。1、 Tom decided (visit) his grandparents.2、 The teacher made me (repeat) the answer.3、 I'd like (do) something (improve) my Englishspeaking.4、 Mom tell me (not run) in the street, it's dangerous.5、 I don't k