921功能強(qiáng)大的因特網(wǎng)認(rèn)識(shí)和接入因特網(wǎng)

1、“學(xué)程導(dǎo)航”課時(shí)教學(xué)計(jì)劃施教日期年 月 日教學(xué)內(nèi)容9.2功能強(qiáng)大的因特網(wǎng)共幾課時(shí)1課型新授第幾課時(shí)1教 學(xué) 目 標(biāo)1知識(shí)與技能 知道因特網(wǎng)是全球性的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，是搜索、處理、發(fā)布交流信息的現(xiàn)代 信息網(wǎng)絡(luò)。 了解因特網(wǎng)的基本功能。 牢記上網(wǎng)行為規(guī)范。2. 過(guò)程與方法 通過(guò)觀看因特網(wǎng)基本功能演示，了解因特網(wǎng)的強(qiáng)大作用。 通過(guò)例舉計(jì)算機(jī)犯罪實(shí)例，警示學(xué)生牢記上網(wǎng)行為規(guī)范。3. 情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用因特網(wǎng)的興趣和意識(shí)。養(yǎng)成良好的上網(wǎng)行為。教 學(xué) 重 難 占 八、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生牢記上網(wǎng)行為規(guī)范并在今后的實(shí)踐中自覺(jué)遵守 教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)利與弊，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念教 學(xué) 資 源多

2、媒體作品、多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)教室等。預(yù) 習(xí) 設(shè) 計(jì)1、什么是因特網(wǎng)，你對(duì)因特網(wǎng)有些什么認(rèn)識(shí)2、因特網(wǎng)有哪些功能，這些功能你都用過(guò)嗎？3、上網(wǎng)有些什么規(guī)范，要注意些什么？學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思一、導(dǎo)入新課冋學(xué)們，今天老師要給大家介紹一位新朋友， 他就是“因特網(wǎng)”？對(duì)這個(gè)名詞大家一定不會(huì) 陌生，那因特網(wǎng)到底是什么呢？帶著這個(gè)問(wèn)題， 請(qǐng)大家閱讀教材55頁(yè)第一部分內(nèi)容。二、因特網(wǎng)簡(jiǎn)介1、通過(guò)剛才的閱讀，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)你了解的因特 網(wǎng)吧。2、都說(shuō)因特網(wǎng)是世界各地的計(jì)算機(jī)連接的大網(wǎng) 絡(luò)，那我們現(xiàn)在就利用網(wǎng)絡(luò)到世界各地去看看吧！（教師展示國(guó)內(nèi)多網(wǎng)站，如中國(guó)銀行、中國(guó) 郵電、美國(guó)NBA網(wǎng)站等）。3、因特網(wǎng)把全世

3、界都連接在了一起，有了他， 我們就可以自由地搜集、發(fā)布、交流信息。那 因特網(wǎng)有哪些具體功能呢？三、因特網(wǎng)的基本功能1、請(qǐng)上過(guò)網(wǎng)的小朋友回憶一下，你都用因特 網(wǎng)做過(guò)什么？2、聊天、玩游戲只是給我們休閑娛樂(lè)的，這 只網(wǎng)絡(luò)功能很小的一部份。我們不但可以 用他來(lái)幫助我們學(xué)習(xí)，還能讓我們的生活 更便利呢。 查閱、瀏覽信息。教師演示用搜索引擎 查閱唐代詩(shī)人李白的介紹。 搜索、儲(chǔ)存信息。教師演示下載圖片功 能。收發(fā)電子郵件。演示發(fā)送郵件過(guò)程。四、上網(wǎng)行為規(guī)范先讓學(xué)生通過(guò)閱讀教材 初步了解因特網(wǎng)。檢驗(yàn)閱讀效果，鍛煉學(xué) 生表達(dá)。通過(guò)展示國(guó)內(nèi)外不冋網(wǎng) 站，讓學(xué)生感受因特網(wǎng) 豐富的信息?？偨Y(jié)加過(guò)渡。調(diào)查學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的

4、使用 情況引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng) 絡(luò)使用觀念。充分讓學(xué)生感受到因特 網(wǎng)功能的強(qiáng)大，了解其 對(duì)我們的重要性。指出典型的網(wǎng)絡(luò)危害，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的利與弊。1、列舉一些青少年不健康的上網(wǎng)行為如沉迷 網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至走上犯罪道路的實(shí)例，要 學(xué)生討論。2、網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有很大的幫助，但網(wǎng)絡(luò)上也有 一些不健康的信息，那我們應(yīng)該如何正確 面對(duì)他們呢？請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀教材 51頁(yè)上 網(wǎng)行為規(guī)范一節(jié)。3、師生討論：學(xué)習(xí)了上網(wǎng)行為規(guī)范后，你上網(wǎng)時(shí)要注意哪些方面？本節(jié)課的內(nèi)容主要是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)和了解因特網(wǎng)，屬于理論課,操作內(nèi)容很少，絕大部分學(xué)生已經(jīng)對(duì)上網(wǎng)有了初步認(rèn)識(shí)，但是對(duì) 于網(wǎng)絡(luò)的使用規(guī)范基本不了解，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)的利弊不清楚，這節(jié)課 應(yīng)該是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的因特網(wǎng)，對(duì)于因特網(wǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)、生 活應(yīng)該要樹(shù)立一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。課上