六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元檢測(cè)題（二）（無(wú)答案） 人教版 試題

1、人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元檢測(cè)題（二）班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、 積累運(yùn)用。讀拼音，寫(xiě)漢字，并填空。（8.5分）m xiù pí liàng( )平 生( ) ( )氣 原( )( )布 ( )花 ( )酒 ( )曬姑( ) ( )氣 ( )勞 質(zhì)( )上面的四個(gè)音節(jié)按音序排列，排在第一的是_排在最后的是_。在這四個(gè)音節(jié)中，后鼻韻母的音節(jié)有_。選擇正確讀音，在下面畫(huà)“_”。（4分）挨打（i ái） 似乎（shì sì） 店鋪（p pù） 摩平（m mó）蜷腿（quán jun）累贅（li léi）

2、撇嘴（pi pi）郵差（ch chi）根據(jù)破折號(hào)前面的意思，填寫(xiě)內(nèi)容（歇后語(yǔ)，至少6個(gè)）。（6分）竹籃打水（ ） 肉餃子打狗（ ）周瑜打黃蓋（ ） 外甥打燈籠（ ）小蔥攔豆腐（ ） 姜太公釣魚(yú)（ ）丈二和尚（ ） 豬八戒照鏡子（ ）讀下面的句子，說(shuō)說(shuō)人物的內(nèi)心活動(dòng)。（8分）凡卡撇撇嘴，拿臟手背揉揉眼睛，抽噎了一下。凡卡的內(nèi)心活動(dòng)是：_。他連破皮襖都沒(méi)披，只穿著襯衫，就跑到街上去了。凡卡的內(nèi)心活動(dòng)是：_。過(guò)了一個(gè)鐘頭，人懷著甜蜜的希望睡熟了。凡卡的內(nèi)心活動(dòng)是：_?！拔以缫巡还芩?！”父親接著母親的 話說(shuō)。此時(shí)敘利奧的內(nèi)心活動(dòng)是：_。選詞填空。（6分）盼望 指望 愿望 絕望凡卡覺(jué)得學(xué)徒生活沒(méi)有（

3、）了，就給爺爺寫(xiě)信，（ ）爺爺帶他回鄉(xiāng)下過(guò)快樂(lè)的日子，可是，這個(gè)美好的（ ）在那黑暗的社會(huì)是不可能實(shí)現(xiàn)的?；璋?黑暗 陰暗在那個(gè)（ ）的社會(huì)里，小凡卡的學(xué)徒生活十分悲慘，住在一間又矮小又（ ）的房子里，每到夜晚，就只好看著那（ ）的神像發(fā)呆。讀一讀，在不是同類的詞語(yǔ)下面畫(huà)上橫線。（4分）陰險(xiǎn) 頑固 奸詐 正直懶 高 矮 瘦 胖長(zhǎng)江 黑龍江 松花江 黃河 河流曲藝 報(bào)紙 電影 歌曲 戲劇給帶點(diǎn)詞語(yǔ)填上恰當(dāng)?shù)姆戳x詞。（4分）他很滿意沒(méi)人打攪他寫(xiě)信。（ ）父親看到這種情形，屢次提醒他。（ ）最傷心是父親對(duì)兒子漸漸冷淡了。（ ）他不愿意痛苦地生活，平庸地消失。（ ）造句。（6分）不幸：_維持：_征服：

4、_調(diào)整錯(cuò)亂句子，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。（5分）（ ）虎門(mén)海灘上聚集著成千上萬(wàn)的老百姓。（ ）水池里，倒入一包包海鹽和石灰。頓時(shí)，兩個(gè)池子中翻滾起白色的煙霧。（ ）隨著林則徐一聲令下，在一片慶祝的禮炮聲中，一箱箱鴉片被倒入兩個(gè)大水池里。（ ）1839年6月3日，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。（ ）濃烈的煙霧直沖云天，所有的鴉片都被 銷(xiāo)毀了，圍觀的人們爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。二、閱讀。（18分）根據(jù)課文回答問(wèn)題。（8分）“昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)。把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)嘴真戳

5、我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)面包 午飯是稀粥 晚上又是一點(diǎn)兒面包 至于菜啦 茶啦 只有老板自己才大吃大喝 他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們林子里去吧！我再也受不住了！我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！給畫(huà)橫線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（1.5分）找出凡卡挨打的動(dòng)詞_（2.5分）“打”在字典中有以下5種解釋：用手或器具撞擊物體；毆打；自，從；購(gòu)買(mǎi)；派，安排。（1.5分）A在這段話中“打發(fā)

6、”的“打”應(yīng)取第_種解釋。B“打酒”的“打”應(yīng)取第_種解釋。C“挨了一頓打”的“打”應(yīng)取第_種解釋。這段話從_、_、_三方面寫(xiě)出凡卡學(xué)徒生活的悲慘。（1.5分）在朗讀“親愛(ài)的爺爺我就要死了”這部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)采取第_種感情來(lái)朗讀。（1分）要表達(dá)出悲傷痛苦的心情。要表達(dá)出急切而痛苦的心情。要表達(dá)充滿希望信心的心情。讀短文，按要求做題。（10分）一幅年畫(huà)新春佳節(jié)之際，媽媽買(mǎi)來(lái)一幅年畫(huà)。我粗粗一看，這幅畫(huà)并沒(méi)有特別吸引從的地方。我心想：書(shū)店里那么多色彩鮮艷的年畫(huà)，媽媽為什么要買(mǎi)這幅畫(huà)呢？我一邊琢磨，一邊欣賞起來(lái)。這是一幅國(guó)畫(huà)，畫(huà)的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙霧籠罩著，群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山

7、坡下橫插過(guò)來(lái)一棵蒼勁的松樹(shù)，樹(shù)下是一對(duì)飛奔的駿馬，奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長(zhǎng)嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊凸出來(lái)，顯得十分健美有力，棗紅馬騰空而起，連柔軟而漂亮的馬尾也甩得很起勁。緊緊挨著棗紅馬的是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒(méi)有，像一團(tuán)白云輕輕飄來(lái)，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。我越看越著迷，似乎聽(tīng)到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了它們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見(jiàn)它們自由自在地飛馳在寬廣的大兵原野上。這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問(wèn)，便跑去問(wèn)媽媽。媽媽神秘地一笑反問(wèn)我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說(shuō)：“知道了，知道了。我屬馬，這年畫(huà)上的馬象征我，您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎？”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。?。●R兒，這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）格外（ ） 猛然（ ） 寬廣（ ） 飛馳（ ）媽媽買(mǎi)這幅畫(huà)的目的是：_。（1分）找出文中一個(gè)象聲詞，并寫(xiě)出兩個(gè)來(lái)