《湖心亭看雪》課件

1、湖心亭看雪湖心亭看雪 張岱張岱湖心亭看雪張岱張岱詩詞賞析詩詞賞析作者簡介作者簡介字詞字詞課文課文探究學習探究學習寫作特色寫作特色對比閱讀對比閱讀小結(jié)小結(jié) 作業(yè)作業(yè)飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨 蘇軾蘇軾曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方 楊萬里楊萬里題臨安邸題臨安邸 林升林升 飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨 水光瀲滟晴方好，水光瀲滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子， 淡妝濃抹總相宜。淡妝濃抹總相宜。 曉出凈慈寺送林子方曉出凈慈寺送林子方畢竟西湖六月中，風光不與四時同。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別

2、樣紅。 題臨安邸題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。 張岱張岱（1597-16791597-1679）字宗子，又字石工，）字宗子，又字石工，號陶庵，明末山陰（今浙江紹興）人。其家號陶庵，明末山陰（今浙江紹興）人。其家自曾祖以來，均為顯宦。早年過著貴公子的自曾祖以來，均為顯宦。早年過著貴公子的生活，喜游山水。明亡后不仕，避居浙江剡生活，喜游山水。明亡后不仕，避居浙江剡溪，專心從事著述，窮困以終。著有溪，專心從事著述，窮困以終。著有陶庵陶庵夢憶夢憶西湖尋夢西湖尋夢等。作品以小品文見長，等。作品以小品

3、文見長，文筆清晰生動，饒有情趣，風格獨特。文筆清晰生動，饒有情趣，風格獨特。 湖心亭在西湖中央，在湖心亭極目湖心亭在西湖中央，在湖心亭極目遠眺，湖光盡收眼底，群山如列翠屏，遠眺，湖光盡收眼底，群山如列翠屏，有有“湖心平眺湖心平眺”之稱。清乾隆帝在亭上之稱。清乾隆帝在亭上題有匾額題有匾額“靜觀萬類靜觀萬類”和楹聯(lián)和楹聯(lián)“波涌湖波涌湖光遠，山催水色深光遠，山催水色深”。湖心亭 崇禎五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中崇禎五年十二月，余往西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕人鳥聲俱絕。是日，是日，更更( )( )定日，余定日，余拏拏( )( )一一小舟，擁小舟，擁毳毳( )( )衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧

4、衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇凇( )( )沆沆( )( )碭碭( )( )，天與云、與山、與水，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點， 與余舟一芥，舟中人有兩三粒而已。與余舟一芥，舟中人有兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪到亭上，有兩人鋪氈氈( )( )對坐，一童子燒酒，對坐，一童子燒酒， 爐正沸。見余大喜，曰：爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得湖中焉得更更( )( )有此有此人？人？”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃喃( )

5、( )曰：曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。莫說相公癡，更有癡似相公者?！眊ngncusnghngdngzhngngnn余拿余拿一一小船：小船：余余拿拿一小船：一小船：客客此：此：動詞，撐、劃動詞，撐、劃動詞，客居動詞，客居副詞，全副詞，全數(shù)詞，譯為數(shù)詞，譯為“一條一條”古時計時單位古時計時單位副詞，還副詞，還是日是日更更定矣：定矣：上下上下一一白：白：湖中焉得湖中焉得更更有此人：有此人：1.“1.“看雪看雪”的時間是的時間是 ？ 地點是地點是 ？2. 2.寫雪大的句子是寫雪大的句子是 ？ 寫冬雪寒冷威嚴的句子是寫冬雪寒冷威嚴的句子是 ？崇禎五年十二月崇禎五年十二月西湖西湖湖中人鳥聲俱絕湖中人

6、鳥聲俱絕大雪三日大雪三日“絕絕”: : 消失消失, ,只從只從聽覺聽覺上表現(xiàn)冬雪的威嚴上表現(xiàn)冬雪的威嚴. .3. 3.湖心夜景給作者總的印象是什么？湖心夜景給作者總的印象是什么？ 霧凇沆碭霧凇沆碭, , 天與云天與云, ,與山與山, ,與水與水, ,上下一白上下一白. .（全景（全景廣漠）廣漠）4. 4.寫湖心亭夜景時作者特寫的景物是什么？寫湖心亭夜景時作者特寫的景物是什么？堤亭舟人堤亭舟人, ,痕點芥粒痕點芥粒 （特寫（特寫渺?。┟煨。? .5 .來到亭上來到亭上, ,看到了什么看到了什么? ? （ ）人人6. 6. 那人對我的態(tài)度是什么？那人對我的態(tài)度是什么？拉余同飲拉余同飲7. 7. 我

7、的態(tài)度是什么？我的態(tài)度是什么？余強飲三大白余強飲三大白8. 舟子對作者的評價是哪個字？為什么？舟子對作者的評價是哪個字？為什么？“癡癡”；有獨自冒寒看雪的雅興和孤寂的情懷；有獨自冒寒看雪的雅興和孤寂的情懷熱情好客熱情好客充滿驚喜充滿驚喜硬喝下硬喝下因為偶逢知己而無因為偶逢知己而無限喜悅限喜悅白白 描描 手手 法法 白描是一種描寫方法。原是中國畫的一種技法，是指一種不加色彩或很少用色彩，而只用墨線在白底上勾勒物像的畫法。作為一種描寫方法，是指抓住事物特征，以簡練樸質(zhì)、不加渲染的文字，寥寥幾筆勾勒出事物形象的描寫方法。 （白描）（白描） 江江 雪雪 柳宗元柳宗元千山鳥飛絕，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

8、萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪獨釣寒江雪 。描寫手法描寫手法表達感情表達感情湖心亭看雪湖心亭看雪江雪江雪 白描白描清高自賞清高自賞淡淡愁緒淡淡愁緒烘托烘托懷才不遇懷才不遇 的孤獨感的孤獨感結(jié)結(jié) 論論 夜深人靜的雪夜獨賞湖景，云霧彌漫，夜深人靜的雪夜獨賞湖景，云霧彌漫，山水、云天一片蒼茫，那山水、云天一片蒼茫，那“上下一白，上下一白，”惟惟長堤一痕長堤一痕“的雪景，既展現(xiàn)出淡泊、渾樸的的雪景，既展現(xiàn)出淡泊、渾樸的境界，又寫出了作者雪夜獨游的孤寂心境。境界，又寫出了作者雪夜獨游的孤寂心境。一個一個 “ “癡癡”字正點出了他鐘情山水的獨特個字正點出了他鐘情山水的獨特個性。性。 本文文

9、字淺近，淡雅，形象直觀、鮮明，本文文字淺近，淡雅，形象直觀、鮮明，像一首秀美雋永的山水詩，又像一幅淡墨描像一首秀美雋永的山水詩，又像一幅淡墨描繪的山水畫，使人身臨其境，目睹其形而拍繪的山水畫，使人身臨其境，目睹其形而拍案叫絕。案叫絕。作業(yè)作業(yè) 學習運用白描手法，寫一個人或敘學習運用白描手法，寫一個人或敘一件事，力求簡潔、傳神。一件事，力求簡潔、傳神。范例：范例：“一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人一個凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙。張站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙。張著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓著兩腳，正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)。規(guī)。” 魯迅魯迅故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)中的楊二嫂中的楊