上海市2018中考二模語文試題及答案解析

1、范文 范例 指導(dǎo) 參考上海市2017年中考二模語文試題及答案【上海市2017年中考二模語文試題及答案】一、文言文（39分）（一）默寫（15分）1 、亂花漸欲迷人眼， 。（錢塘湖春行）2 、,五十弦翻塞外聲。（破陣子？為陳同甫賦壯詞以寄之）3 、晨興理荒穢，o （歸園田居）4 、 ,水落而石曲者。（醉翁亭記）5 、然往來視之，o （黔 之驢）（二）閱讀下面的詩詞，完成第 6-7題（4分） 山居秋暝空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。天凈沙？秋思孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。6 、下列對兩首詩的理解正確

2、的一項是（）（2 分）A.兩首詩詞都寫了雨后山村的景象。B.兩首詩詞中都有直接點名季節(jié)的詩句。C.兩首詩詞都寫到了秋天山水的特點D.兩首詩詞都通過色彩來描繪景物。7 、兩首詩詞的作者借賞心悅目的秋景都表達(dá)了。（2 分）（三）閱讀下文，完成第 8-9題（8分）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于 諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨 臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受 任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜 憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。 今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三

3、軍，北定中原，庶竭弩鈍, 攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而思陛下 之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、棉、允之任 也。8 、請按要求完成下面的基礎(chǔ)積累表。（5分）文學(xué)常識詞語解釋成語積累文中的“臣”是本文作文 。（人名）遂許先帝 以驅(qū)馳驅(qū)馳： 。從文中畫線句可以提煉的成語是9 、對選文理解錯誤的一項是 （）（3 分）A.敘述了作者與先帝患難與共的經(jīng)歷。B.交代了作者勸說劉嬋“開張圣聽”的原因。C.表達(dá)了作者“報先帝”、“忠陛下”的真摯感情。D. 表達(dá)了作者北定中原、興復(fù)漢室的決心。（四）閱讀下文，完成第10-13題（12分）村陌有犬為人所棄者，張元見之，即收而養(yǎng)之。其叔父

4、怒曰：“何用此為？”欲將更棄之。元對曰：“有生之物， 莫不重其性命。若天生天殺，乃自然之理。今犬為人所棄， 非道也。若見而不收養(yǎng)，無仁心也。”叔父感其言，遂許焉 明年，犬隨叔父夜行。叔父為蛇所嚙，仆地不得行。犬亟 奔至家，汪汪之聲不停。張元怪之，隨犬由門，見叔父幾死C 速延醫(yī)治之，不日而愈。自此，叔父視犬如親?！咀⑨尅控剑╦i）:趕快。10 、解釋下列加點的詞（4分）（1） 欲將更棄之（）（2） 仆地不得行（）11 、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）叔 父 感 其 言， 遂 許 焉 ,12 、張元見棄犬“收而養(yǎng)之”的原因是" （用原文回答 ），叔父”欲將更棄之”的原因是 （用自己的

5、話回答）。（2分）13 、從全文看，對叔父的形象理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.叔父喲仁心。B.叔父懂得做人的道理。C.叔父疼愛小輩。D.叔父有感恩之心。二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第14-18題（21分）將腳步放慢一點幾乎所有的人都察覺到，這個世界的節(jié)拍越來越快 了。不停奔走的現(xiàn)代人已經(jīng)收不攏腳步，這個世界早就變成 了一個匆匆趕路的意象?？欤锌斓暮锰??？焖侔l(fā)展的高科技，快速更新的各 種信息。寬帶網(wǎng)的口號是“極速世界”。據(jù)說，現(xiàn)今人們每 天的信息量相當(dāng)于古人一年的所見所聞一一這不是多活由 幾輩子了嗎？然而，人們很快又發(fā)現(xiàn)，一味的加快速度顯然是不行 的。到處是快餐，以及快餐式的旅

6、游、快餐式的閱讀、快餐 式的家庭生活還有那快餐式的心情！草草地掠過生活，往往會把（）（細(xì)節(jié)、梗概）當(dāng)做累贅拋掉，生活便僅僅剩下 了（）（細(xì)節(jié)、梗概）。有時，我們確實需要將腳步放慢一點。將腳步放慢一點，我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美?，F(xiàn) 代人旅行，從海南島到哈爾濱，波音757只要幾個小時。旅行感都還來不及由現(xiàn)，旅客已經(jīng)從夏季飛進(jìn)了冬季?？墒牵?呼嘯的飛行既看不清長江，也看不清泰山。古人騎一頭毛驢 上路，歇歇停停地走了三個月。他們不在乎哪一天抵達(dá)目的 地，但他們說得由哪里草長馬肥，哪里風(fēng)高雪厚。小橋流水,黃土高坡，（）一程一程地慢慢走過，人們（）能真正認(rèn)識江 山。否則，我們只不過認(rèn)識一張地圖罷了。忙忙

7、碌碌的現(xiàn)代人，在滾滾紅塵中，離“心清自得詩 書味”的境界越來越遠(yuǎn)了。將腳步放慢一點，我們才能潛心 閱讀，品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香。閱讀就像與一位慢條斯理的智 者交談，是急躁不得的。讀一本巨著是如此，讀一篇美文、 一首好詩亦是如此。不細(xì)細(xì)品味，你如何能讀生“煮酒論英 雄”的那份豪情與智慧 ？不跟隨陶淵明一路尋覓，你如何到 達(dá)寧靜優(yōu)美的“世外桃源” ？不讓心靈帶著想像的翅膀翱 翔，你如何領(lǐng)略得到“春風(fēng)又綠江南岸”的詩韻 ？將腳步放慢一點，我們才能聽到別人的心聲和自我靈 魂的獨白。沒有人會把自己的內(nèi)心世界完全暴露給別人，也 沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露由來。因此，與他 人溝通的最好方式就是傾聽。

8、然而，傾聽是需要一種定力的。 心浮氣躁的人，既無暇聽清別人的心聲，也很難靜心聆聽自我靈魂的獨白。孫子曰“知己知彼，百戰(zhàn)不殆?！逼鋵?，“知 彼”難，“知己”更難。因此，我們不妨將腳步放慢一點， 多多聆聽心靈的激情呼喚或喃喃低語。親愛的朋友，處在爭先恐后的浮囂塵世里，我們不要 只顧手忙腳亂地往前飛奔。“水流心不竟”，有時將腳步放 慢一點，溫習(xí)另一個久違的世界，我們會漸漸地平靜，甚至 大徹大悟。14 、根據(jù)上下文，填入第段畫線處的詞語正確的一項是（）（3 分）A.即使也B.只要就C.既然就D.只有才15 、第段中加點的“如此”指的是 （2分）16 、結(jié)合文意，選擇正確的詞語填寫在第段橫線處。（2分）

9、到處是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的閱讀，快餐 式的家庭生活還有那快餐式的心情！草草地掠過生活，往往會把（細(xì)節(jié)、梗概）當(dāng)作累贅拋掉，生活便僅僅剩下了 （細(xì)節(jié)，梗概）17 、本文的中心論點是 。第5依次從（1） （2）（2） 等三個方面展開論述。（9分）18 、下列兩段文字，哪一段放在第段更恰當(dāng)？請具體闡明理由。（5分）甲：戰(zhàn)國初期齊威王接受齊相鄒忌的勸告，發(fā)布政令， 廣開言路，聆聽群臣的進(jìn)諫，終于使齊國大治。乙：琴師伯牙與樵夫鐘子期的一段知音情流傳千古。倘 若鐘子期當(dāng)時步履匆匆，就不可能聽清楚，更談不上欣賞伯 牙彈奏的高山流水，也不會留下“高山流水逢知音”的 佳話了。（二）閱讀下文，完成第1

10、9-23題（19分）柔軟的父親清晨，經(jīng)過小區(qū)的池塘邊時，見到一個穿著黑西裝的 中年壯漢，趴在雨后潮濕的木欄桿上，執(zhí)著一根簡易的木勺 費力地在水面上舀些什么。原以為是小區(qū)的清潔工，走近一看，不是。不會有清 潔工穿一身休閑西裝來工作的。這人約莫40歲，面孔和身材都帶著北方人的輪廓，顯得很硬朗。他另一只手上提著東 西一一那是一次性塑料袋，灌了點水，里面游弋著一只黑蝌 蚪。這時，另一位好奇的老頭兒也背著手湊了過來，開始 給他提意見：“這哪有蝌蚪喲，還早哩”男子唯唯聽著， 也不bian 解，仍舊兢兢業(yè)業(yè)地沿著欄桿逡巡。其實我很想告訴他，在小區(qū)隔壁的政法大學(xué)，有一塊 大水塘，那里已經(jīng)是蝌蚪成群了。上周我就

11、帶著孩子去過， 孩子第一回見到那么多黑溜溜的蝌蚪，歡喜得不得了。但由于天生不善與陌生人搭訕，我并沒說。由了小區(qū)很久，我還在想，這個粗韌的男人適才捕捉 蝌蚪時的那種神情，看起來竟是如此“柔軟”。我當(dāng)然也猜 得由來，這位顯然并不擅長捕捉蝌蚪的男人，之所以由現(xiàn)在 池塘邊，必然是為了莫個孩子。準(zhǔn)確地說，是為了孩子的愿 望而來。沒有喧嘩，沒有鋪張，甚至于有些笨拙，但這就是 父親啊。父親大多就是這樣的。他的神情讓我想起了另一個人。我讀初中一年級時，有一位十分要好的同學(xué)。我經(jīng)常 去他家玩，很恣肆，但只要他父親一回家，我就不自覺地收 斂了。他父親是一位拳師，滿臉橫肉，彪悍異常，我心底十 分怕他，從不敢正眼看。

12、然而，有一天，這種感覺被徹底改 變了。那是在初夏，我在同學(xué)家耍到很晚，干脆留宿。至半 夜酣然大睡時，一只手一一那是一只非常粗糙強(qiáng)壯的手掌 把我跟同學(xué)從蚊帳里輕輕搖醒，我們半睡半醒睜開眼 睛，一只手朝我們眼前伸了過來。就像變魔術(shù)那樣，一個透 明的玻璃瓶被放進(jìn)了漆黑的蚊帳里，亮晶晶的，閃閃爍爍的 里面全是飛舞的螢火蟲。從此，我知道了，拳師跟我所見過的另一些父親并無 區(qū)別，在那令人畏懼的外貌下面，其實也藏有一顆慈愛而且 浪漫的心，那是父親的柔軟之處。年少時，當(dāng)我們提起父親，總覺得這是一個堅硬的詞, 抑或是一個沉默的形象，因為他們總是話不多，總是讓你懼 怕，讓你覺得難以接近。我跟父親就是如此，從不交流

13、。記得十歲那年的一個 黃昏，父親在后門口為我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂 紙摩擦在我皮膚上，我極力地壓抑著，才沒讓自己叫曲聲， 沒讓眼淚流生來。而疼痛其實并不是最重要的，被鄰居們笑 嘻嘻地圍觀，才是最令我痛苦的。但我沒有告訴他這些，一 直到四年前他去世，他也不知道我對這件小事有如此深刻的 記憶。?很多年來，我總認(rèn)為自己沒有享受過“父愛”。然而,當(dāng)他離世，當(dāng)我自己也成了一個孩子的父親，我終于明白： 原來我不是沒有得到過愛，而是那時的我根本理解不了一一 父親的表達(dá)總是很隱晦，隱晦得讓你無從察覺(原文)。?就像那個讓我羞恥的黃昏，他可能早已預(yù)知到，這將 是他最后一次給我洗澡，所以他把全部的不知來處

14、的憂傷和 酸楚都積聚在了手掌里。?那一種疼痛，現(xiàn)在想來也是一種無以言表的柔軟。19 、根據(jù)拼音寫漢字：也不 bi an解(2分)20 、用簡要的語言概括文中三位父親“柔軟”的具體表 現(xiàn)：(1)中年壯漢在小區(qū)池塘邊為孩子費力的捉蝌蚪；(2)；（3） ；（6分）21 、把第段中的畫線內(nèi)容改成“一只手掌把握跟同學(xué)從蚊帳里搖醒，就像變魔術(shù)那樣，一個透明的玻璃瓶被放進(jìn)了漆黑的蚊帳里，里面全是飛舞的螢火蟲”后，表達(dá)效果沒有原句好，請選擇一個角度說說理由。（4分）22 、聯(lián)系上下文，在第？段橫線上填上合適的內(nèi)容：（3分）23 、對本文題目“柔軟的父親”的妙處理解錯誤的一項是（）（4 分）A. 揭示了本文所寫

15、父愛的特點。B. 點明了本文的寫作對象。C. 表達(dá)了作者對自己父親的理解。D. “柔軟”和“父親”搭配形成了強(qiáng)烈的反差，可以激 發(fā)讀者的閱讀興趣。三、綜合運(yùn)用（11分）閱讀下面的材料。完成第 24-25題（11分）又是一年春來時。2016年2月18日至3月31日，第三 屆上海梅花節(jié)在海灣國家森林公園舉行。千畝梅花迎霜吐 蕊、競相開放，游客徜徉于公園的小徑，猶如置身在雪海香 濤之中，盡情享受著大自然給予的最美饋贈。24 、以下不適合作為梅花節(jié)主題活動項目的是（）（）（4分）A. “印象梅花”攝影大賽 B.海派美食品嘗活動 C.梅 花手工飾品現(xiàn)場秀D.梅花書畫作品展 E.梅花節(jié)垂釣大賽 F. “紅

16、梅贊”歌舞演由25 、為了感悟梅文化的魅力，你所在班級準(zhǔn)備編寫一份 梅韻小報。（1） 請你根據(jù)同學(xué)們收集的相關(guān)資料，把梅韻小報的“導(dǎo)語”寫完整。（4分）【資料一】梅，落葉喬木，性耐寒，葉子卵形，早春開 花，花瓣五片，有粉、白、紅等顏色，味香?！举Y料二】詩人陸游這樣寫梅：“無意苦爭春，一任群 芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！蓖醢彩灿性娋洌骸皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！薄举Y料三】中國人視梅為吉祥之物。梅與蘭、竹、菊被譽(yù)為“四君子”，梅與竹、松被譽(yù)為“歲寒三友”。導(dǎo)語：人們愛梅，愛它那高雅的氣質(zhì)；人們愛梅，愛它那；人們愛梅，愛它那；（2）梅韻小報需要一副插圖，莫同學(xué)建議以

17、張謂早 梅中的“一樹寒梅白玉條，迥臨村樹傍溪橋”為內(nèi)容畫一 幅畫。請你展開想象，用優(yōu)美流暢的語言將這幅畫描繪由來。（50字左右）（3分）四、寫作（60分）26 、題目：一路上有你要求：（1）寫一篇600字左右的文章;（2）不得透露個人 相關(guān)信息，不得抄襲。參考答案一、文言文（40分）（一）（15分）（每空3分，一個錯別字扣1分，扣完為止）1.淺草才能沒馬蹄2.八百里分麾下炙3.帶月荷鋤歸4.風(fēng)霜高潔5.覺無異能者（二）（4 分）6. C（2 分）7. 對隱居生活的熱愛（喜愛、渴望）之情（2分）（三）（8分）8. （1） 諸葛亮（1分）（2）奔走效勞（2分）（3）三顧茅廬（2 分）9. B（3分

18、）（ 四）（12分）10. （1）又，再（2分）（2）走，行走（2分）11. 叔父被張元的話所感動，就同意了（收養(yǎng)棄犬）這件事。（3分）12. 若見而不收養(yǎng)，無仁心也（1分）收養(yǎng)的這條棄犬沒有用處（1分）13. C（3 分）二、現(xiàn)代文（40分）（一 ）（21 分）14. D（3 分）15. 閱讀就像與一位慢條斯理的智者交談，是急躁不得的。（2分）16. 細(xì)節(jié)（1分）梗概（1分）17. 我們需要將腳步放慢一點（3分）（1） 將腳步放慢一點，我們才能盡情領(lǐng)略大自然之美（2分）（2） 將腳步放慢一點，我們才能潛心閱讀，品嘗文學(xué)經(jīng)典的醇香（2分）（3） 將腳步放慢一點，我們才能聽到別人的心聲和自我靈魂的獨白（2分）18. 乙段更恰當(dāng)。