人教版一年級下冊音樂教學(xué)計(jì)劃新編

1、年級音樂下冊教學(xué)方案執(zhí)教者：一、指導(dǎo)思想音樂教育是實(shí)施美育的重要途徑，對于培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面 開展，提高全民族的素質(zhì)和建設(shè)社會主義精神文明有著重要作用。以音樂 素質(zhì)的培養(yǎng)為目標(biāo)，使學(xué)生掌握一些音樂知識和音樂的技能技巧，更重要 的是通過這一階段的音樂教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在音樂的熏陶下萌發(fā)了對音樂 的感知和情感反響能力，使其中多數(shù)人在今后能成為具有良好素質(zhì)的音樂 欣賞者或愛好者。突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把五愛教育和活潑樂觀情緒、集 體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為四有的培養(yǎng)學(xué)生對祖國 音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，并初步接觸外國優(yōu)秀音樂作品， 擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有初步感受、表現(xiàn)音

2、樂的能力。二、學(xué)生情況分析1、根本情況分析：大局部學(xué)生對音樂課有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，而且， 經(jīng)過前個(gè)學(xué)期的教育以及生活中的諸多媒體的有意或無意之間的傳播，使 學(xué)生已經(jīng)開始產(chǎn)生對音樂的認(rèn)識和喜愛，再對抓好本學(xué)科的教育教學(xué)來說 是一件大好事。但是，對于局部學(xué)生因多方面客觀條件的限制和約束，不 僅僅是對音樂方面的知識與技能懂得少得不能再少，而且在思想認(rèn)識水平 方面也過于“閉關(guān)自守，即不愿接受新事物式的思想理念約束著他們，對音樂課的開設(shè)絲毫不感興趣，面對這樣的情況，要想將本學(xué)期的音樂教 育教學(xué)抓出較為理想的成效確實(shí)不太容易??！2、雙基情況：學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡，情況參差不齊。所以，對 不同學(xué)生應(yīng)用不

3、同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點(diǎn)開展。 使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這一點(diǎn)下功夫。 首先培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂習(xí)慣，例如聽到音樂會做好課前準(zhǔn)備，聽到 節(jié)奏會安靜等，并從培養(yǎng)學(xué)生興趣重點(diǎn)開展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生 身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。二、教材分析1、教材內(nèi)容：一年級下冊共編 6 個(gè)主題單元和一個(gè)選唱單元。根本內(nèi) 容包括：歌曲、欣賞、器樂、歌表演等內(nèi)容。2、教材分析：作為全新的教材，在編寫中表達(dá)了以下根本理念：1強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生開展為本，注重學(xué)生個(gè)性開展 ；2以審美為中心；3 以文化為主線單元主題；4加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。 新教材的曲目

4、選擇， 考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽 性。降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主。在創(chuàng) 造與活動(dòng)中， 開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力， 評估多方位、 多角度，形式豐富多彩了。教材是經(jīng)過課改后的新教材，因此與以往的教材有很大的區(qū)別，課本共有 6 個(gè)單元，各單元都有明確的主題，各主題之間具有有機(jī)聯(lián)系。以單 元的形式進(jìn)行教學(xué)單元內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容是可以靈活組合的，這樣就可以用相對長的時(shí)間來完成一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)；在教材內(nèi)容 上，盡量貼近學(xué)生的生活，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中常遇到的內(nèi)容， 如“紅 燈停綠燈行“ 小螞蟻“小雨沙沙沙等；在學(xué)習(xí)方法上，是

5、把音樂的 學(xué)習(xí)滲透在音樂活動(dòng)之中，設(shè)計(jì)了豐富的音樂活動(dòng)。如“聲音的強(qiáng)弱 “ 我家門前有條小河等內(nèi)容的安排。在評價(jià)方式上，采用了“五星在閃耀 的形式，對學(xué)生進(jìn)行全方位的評價(jià)，而不是僅限于音樂學(xué)科本身。四、教學(xué)目標(biāo)一感受與鑒賞1、逐步養(yǎng)成良好的欣賞音樂的習(xí)慣，進(jìn)一步感受自然界和生活中的 各種聲音，并會模仿。2、體驗(yàn)不同情緒的音樂。3、聆聽進(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動(dòng)作；4、 聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段，進(jìn) 一步感受風(fēng)格。二表現(xiàn)1、學(xué)習(xí)正確的唱歌姿勢，并養(yǎng)成良好的唱歌習(xí)慣；學(xué)習(xí)自然的呼吸, 做到不聳肩，不出聲。2、每學(xué)年背唱6-8首歌曲；3、認(rèn)識或見識幾種常見的兒童

6、打擊樂器，并會演奏能為歌曲伴奏。4、能作簡單的律動(dòng)、歌表演。5、認(rèn)識簡單的音樂符號。三創(chuàng)造1、歌詞的創(chuàng)作活動(dòng)：能根據(jù)樂曲風(fēng)格和歌詞結(jié)構(gòu)對歌曲進(jìn)行再創(chuàng)作。2、音樂活動(dòng)能力的培養(yǎng)方面：能隨音樂的不同情緒、節(jié)奏、節(jié)拍的變 化，有表情地進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作。3、音樂活動(dòng)：能根據(jù)音樂創(chuàng)編故事和表演簡單的情景。四音樂與相關(guān)文化1、在學(xué)習(xí)中學(xué)會與他人合作。2、了解各民族音樂及相關(guān)文化。3、音樂與生活的聯(lián)系。五、教學(xué)重點(diǎn)能用優(yōu)美和諧的聲音演唱歌曲六、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)簡單的音樂知識，并在歌曲演唱中運(yùn)用。七、教學(xué)措施1. 教學(xué)內(nèi)容的處理方面：低年級以聽唱法為主，讓學(xué)生能跟隨音樂自 己主動(dòng)化的進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)，一

7、年級不要求識譜，主要是積累音高的感性 經(jīng)驗(yàn)。在音樂活動(dòng)中逐漸積累知識與技能 而律動(dòng)及表演是本教材的重點(diǎn) 認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作， 備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。積極和其他學(xué)科溝通，積極研 究學(xué)科整合，響應(yīng)新課標(biāo)要求，多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施， 使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。2. 教學(xué)方法和教學(xué)手段方面：1根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況，再整個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)之中，立足于以 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，在此根底上去對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的知識與技能的 訓(xùn)練和培養(yǎng)。2因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能 夠充分開展。3設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入

8、，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及 表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及 創(chuàng)新能力。為了讓學(xué)生樹立正確的審美觀，在教學(xué)中作這樣的嘗試：1、利用教材的德育因素，幫助學(xué)生學(xué)會選擇健康的歌曲，抵抗消極負(fù) 面的影響。2、教會學(xué)生正確的發(fā)聲，讓學(xué)生會體驗(yàn)美創(chuàng)造美。3、利用教材因素，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力。4、用唱、打、念、吹的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力。當(dāng)前教育事業(yè)正處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要時(shí)期，擺在我們 面前的一項(xiàng)重要任務(wù)之一，就是深入廣泛的全面提高美育教育，培養(yǎng)學(xué)生 的審美意識，讓他們樹立正確的審美觀，懂得創(chuàng)造美、表現(xiàn)美、欣賞美的 重要意義，并積極主動(dòng)的參與實(shí)踐、創(chuàng)造美，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)八、教學(xué)進(jìn)度安排：周次內(nèi)容課時(shí)1紅眼睛綠眼睛1做個(gè)好娃娃2“對不起“沒關(guān)系1小螞蟻13小胖胖1春之歌14小雨沙沙沙1沙錘和串鈴15柳樹姑娘1春天音樂會16小動(dòng)物唱歌1大象17詠鵝1跳圓舞