2021年幼兒園六月份工作總結(jié)

1、糟編word文檔下載可編輸九月，這個忙碌而又豐收的月份，一個新學(xué)期的第一個月就這樣結(jié)束了，以 下提供一篇月工作總結(jié)給大家參考！幼兒園九月份工作總結(jié)時光匆匆，充滿希望的九月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個月，我想 就自己的工作情況做一下總結(jié)。本學(xué)期有幸與李娟老師一起帶可愛的小班孩子，針對孩子年齡小，又是剛?cè)?園，我們主要從以下幾個方而開展了工作。1、穩(wěn)泄情緒，讓孩子喜歡上幼兒園。孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，想著入園的頭兩天，孩子們 倚在門口盼親人的情景，心里總是感慨萬千。其實學(xué)過幼兒心理學(xué)的老師都知道, 這是孩子必經(jīng)的心理歷程。為了穩(wěn)住他們在報名時我們就有意識地讓家長帶來孩 子喜

2、歡的玩具，在孩子情緒不好時，給他們玩家中的玩具，以轉(zhuǎn)移或減輕初離親 人所帶來的壓力。另外，鼓勵和表揚也是穩(wěn)左孩子情緒的秒方，在平時我們常常 表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱, 摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。 一個月下來，我發(fā)現(xiàn)哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒恫的多了，入園情緒有了明 顯的進步。2、開展活動，激勵孩子自我表現(xiàn)。本月中，我們小班共開展了我上幼兒園、認識我自己兩個主題的活動, 在活動中我和主班李老師首先選擇了相關(guān)的教冇內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán) 境。在每次活動中提前備好課，準備好活動所需的各類材料，運用兒童

3、化的語言 及有趣的情節(jié)導(dǎo)入活動，使孩子們愿意跟著老師學(xué)，樂意主動去探索。如在棉簽 畫斑點狗中，我用一段哭聲導(dǎo)入，然后幫小狗找衣服，接著幫小狗用棉簽點 畫制作衣服。再如，在第五周的科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動中，我用鉛絲卷成一個有柄的小圈, 讓孩子把它放入調(diào)好的洗潔精的溶液中，撈起后讓孩子觀察上而的薄膜，再用牙 簽戳，觀察苴變化。在這些有趣的活動中，孩子們大膽的表現(xiàn)著自己，初嘗了活 動帶來的快樂心情。另在一個月的學(xué)習(xí)中，孩子們對自主活動的開展也有著極大的興趣，如我在 “小巧手”中安排孩子進行撕貼畫小路、小花傘、長頸鹿,用勺子給瓶娃 娃喂飯（材料黃豆、蠶豆）。在“建構(gòu)區(qū)”請孩子給小狗搭房子等，這些活動有情 節(jié)，孩

4、子們樂意參與，對完成的孩子給予貼蘋果、貼星星的獎勵。激發(fā)了孩子不 斷表現(xiàn)自己的欲望。3、做好保育，使孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。進餐與午睡是幼兒園重要的活動環(huán)節(jié)，可是孩子由于剛?cè)雸@，挑食現(xiàn)象特別糟編word文檔下載可編輸嚴重，針對此我們常用“小動物請客”的形式來激發(fā)他們的食欲，以小動物的口 吻介紹菜的名稱。期在吃飯的引導(dǎo)中我還注意運用幾個秒招，如對某個小朋友說,“米飯和菜要到你肚子里去玩呢，你快讓他們下去呀！” “你的嘴巴可真大！ ”“你 的牙齒最厲害了！ ”“你吃的可真干凈！ ”等。一個月下來，孩子主動進餐的多了， 掉米粒的現(xiàn)象得到了明顯的改善。在午睡的管理中，注意渲染出濃烈的氣氛，如“天黑了，

5、小朋友睡覺了！天亮了，小朋友起床了！ ”等。在睡前的1分鐘左右， 適當放一些優(yōu)美的音樂，如月光下的鳳尾竹、搖籃曲，以穩(wěn)左幼兒的情緒。為了 讓孩子們能擺放好自己的小鞋子，我用兒歌“左的鞋是鞋爸爸，右邊的鞋是鞋媽 媽，爸爸和媽媽要說悄悄話！”來引導(dǎo)孩子，由于語言的加入，孩子們很快就在兒 歌聲中學(xué)會了擺鞋。通過一系列活動，我覺得小班孩子的生活習(xí)慣有了良好的開 端?？傊?，在這個月中，我感悟了很多。其中也存在很多的不足，如對班里的特 殊幼兒（趙澤英）的管理，對家長反饋嚴重的孩子間的沖突現(xiàn)象，這些都有但于 在今后的工作中，探索更加良好的方法來解決。幼兒園九月份工作總結(jié)九月是小班孩子們由情緒波動到逐步適應(yīng)集

6、體生活的一個重要過渡期。原以 為長假歸來，孩子們?nèi)雸@時會哭鬧得很厲害，沒想到九月六日我們迎來了一張張 可愛的笑臉，還有些小朋友向老師問好"老師早上好!"孩子的進步真的讓老師們無 比的喜悅，為了孩子們的進步，我們將會努力努力再努力!為了更好開展下個月的 活動，現(xiàn)將本月工作做一小結(jié)，小結(jié)如下一、常規(guī)方而孩子們進入小班已經(jīng)有一個月的時間了，孩子們在常規(guī)方而有 了一泄的進步。例如大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進餐，飯后自覺擦嘴并 漱口，午睡時自己穿脫鞋子及簡單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好 的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī)，大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應(yīng)幼兒園的生活。二、教育教學(xué)方而本

7、月我們開展了親親我和禮儀主題活動。孩子們開始愿意用各種方式來表達對成人的愛，和老師說說悄悄話、擁抱、 告訴老師喜歡我們。我們在一系列有趣的活動中和幼兒一起積極地運用感官去感 知周用的世界本月我們還召開了小班家長會，針對家長關(guān)注的焦點問題，介紹了 小班一日活動時間安排，播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)、游戲片段，并根 據(jù)本班幼兒實際發(fā)展情況，就如何做好家園配合與家長進行了開誠布公的交流。 本次家長會不僅拉近了幼兒園與家長、教師與家長的距離，還讓部分缺乏正確教 養(yǎng)知識的家長在與教師和其他家長的交流中獲益匪注。相信通過這次和家長之間 真情的接觸和交流能使家園共冇做得更好。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面隨著親親我主題的展開，我們布置了"繪畫"專欄，在 主題墻而上布苣了幼兒涂色的"我喜愛的糖果"。四、家長工作方面榕