中學(xué)2020年上半年學(xué)校工作總結(jié)

1、中學(xué) 2020 年上半年學(xué)校工作總結(jié) 半年來(lái)，我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為 指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨， 認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)區(qū)教育局 2020 年 xx 市 xx 區(qū)教育工作要點(diǎn)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，精心對(duì) xx 市 xx 區(qū)中小學(xué)校 長(zhǎng)工作目標(biāo)管理考評(píng)實(shí)施方案 ，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理， 努力提升辦學(xué)水 平，有力推動(dòng)我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展?，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：一、主要工作成效（一）普及工作，鞏固率實(shí)現(xiàn)新的突破。本學(xué)年即將結(jié)束， 七年級(jí) 134 人，八年級(jí) 127 人、九年級(jí) 121 人， 累計(jì)實(shí)際在校生 382人，七年級(jí)鞏固率 100%、八年級(jí)輟學(xué) 1 人，鞏固 率 99.2%，九年級(jí)

2、三年鞏固率 96.8%，鞏固率創(chuàng)下歷年最高。（二）教學(xué)常規(guī)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)信息化。50 周歲以下的教師上課基本都能充分利用 “班班通”等教學(xué)資源， 構(gòu)建高效課堂；推行教案、反思、案例、課件電子化建設(shè)，并與教學(xué) 進(jìn)度同步上傳，實(shí)現(xiàn)真正意義上的電子備課、資源共享，把老師們從 繁重的手寫(xiě)筆錄中解放出來(lái)，有了更多的時(shí)間用于對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和研 究，邁出了有效教學(xué)的堅(jiān)實(shí)一步；整合優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)校本作業(yè)，使之得到 最大化的開(kāi)發(fā)利用，實(shí)現(xiàn)有效減負(fù)增效。（三）教研教改，有效促進(jìn)教學(xué)，聚焦高效課堂。 本學(xué)期我校以市、區(qū)推行優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育教學(xué)觀摩課及名優(yōu)教師的 示范課為契機(jī)，先后派出教師 60多人次到外校聽(tīng)課， 并積極參加上級(jí) 有

3、關(guān)部門(mén)組織的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，學(xué)習(xí)先不同的教學(xué)風(fēng)格和先進(jìn)的教 育理念，開(kāi)闊了教師的視野，更新了教師的教育觀念，促使教師向?qū)?業(yè)化方向發(fā)展。校內(nèi)各教研組舉行講課賽課、同課異構(gòu)活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng) 也使教師結(jié)合自身特點(diǎn)找適合自己的教學(xué)模式，在學(xué)習(xí)和改變的過(guò)程 中提高了自身素質(zhì)，收到了好的效果。抓好各學(xué)科學(xué)科教學(xué)與考試指導(dǎo)意見(jiàn)校本培訓(xùn)，再次研討各 學(xué)科教學(xué)與新中考的考試評(píng)價(jià)之間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念， 改善教師教學(xué)。（四）教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，崗位練兵常態(tài)化，全面提高教育教 學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我校先后舉行全員參與、按組舉行的課件制作、教學(xué)案例 撰寫(xiě)、新中考試題命制、課堂教學(xué)等系列比賽，實(shí)現(xiàn)全員練兵，

4、全員 參與各項(xiàng)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促練，引導(dǎo)廣大教師更加重視提升教 學(xué)技能和教育教學(xué)能力，使教師練就扎實(shí)的基本功，進(jìn)而落實(shí)素質(zhì)教 育，推進(jìn)課程改革深入開(kāi)展。（五）教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)中有進(jìn)，優(yōu)秀生跟蹤成效突出。 九年級(jí)市質(zhì)量檢測(cè)中各學(xué)科綜合比率得分居全區(qū)第六名，優(yōu)秀生 名次比入學(xué)成績(jī)名次大幅上升，優(yōu)秀生人數(shù)增幅比例全區(qū)第 4 名。（六）師生參加各類(lèi)競(jìng)賽捷報(bào)頻傳。 鼓勵(lì)青年教師參加全區(qū)中學(xué)教師教學(xué)技能競(jìng)賽，陳麗玉獲得數(shù)學(xué) 組二等獎(jiǎng)、顔曉斌獲得物理組二等獎(jiǎng)、張雅芳獲得生物組二等獎(jiǎng)、吳 敏霞獲得歷史組三等獎(jiǎng)、周初升獲得化學(xué)組三等獎(jiǎng)、黃璐獲得音樂(lè)組 三等獎(jiǎng)。八年級(jí)學(xué)生參加 xx 市首屆八年級(jí)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽有

5、 2人獲得市 級(jí)三等獎(jiǎng)；“學(xué)無(wú)涯”杯青少年兒童動(dòng)手電子制作錦標(biāo)賽初中男子百拼 創(chuàng)新電路郭佳豪獲得區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)、初中女子百拼指定電路組莊麗彩、 李耕分別獲得區(qū)級(jí)第3名、第4名；xx區(qū)第十四屆中小學(xué)生藝術(shù)比賽 初中組小合唱三等獎(jiǎng)。沈志鎖獲素描比賽二等獎(jiǎng)，林心怡獲毛筆書(shū)法 競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。（七）教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)格教師考勤制度，推行電子人臉識(shí)別簽 到制度， 實(shí)行每周一公布， 每月一匯總并上報(bào)教育局。 嚴(yán)格請(qǐng)假制度。 推行日?？己撕圹E化管理辦法。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、行政中層干部、班主任、 教研組長(zhǎng)、功能室負(fù)責(zé)人實(shí)行日常工作考核管理，及時(shí)記錄崗位職能 教師平時(shí)在德、能、勤、績(jī)、廉等方面的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，定期評(píng)價(jià)教師思 想和工作

6、上的不足，促進(jìn)教師自我完善、自我提高，改變部分教師工 作倦怠的壞毛病，有力推動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng)造性。（八）強(qiáng)化學(xué)校德育工作，營(yíng)造良好育人環(huán)境。 開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，加強(qiáng)法紀(jì)教育、國(guó)防教育、心理健 康教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，邀請(qǐng)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督局進(jìn) 校開(kāi)展食品安全衛(wèi)生教育報(bào)告會(huì)；利用重要事件節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展深化“我 的中國(guó)夢(mèng)”主題系列活動(dòng)、“少年傳承中華美德系列教育活動(dòng)” 、“弘揚(yáng) 媽祖精神，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)信少年”征文比賽等系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，落實(shí)“立 德樹(shù)人”教育理念，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。開(kāi)展兩語(yǔ)朗誦會(huì)、 教師才藝歌詠比賽、 拔

7、河比賽等校園文化活動(dòng)， 鍛煉了學(xué)生身心，活躍了校園氣氛，而且增強(qiáng)了學(xué)生的集體觀念，培 養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。開(kāi)展全校性的期中家長(zhǎng)會(huì)，搭建老師和家長(zhǎng)相互交流學(xué)生情況的 平臺(tái),使得家長(zhǎng)和教師進(jìn)行及時(shí)溝通，以便于教師及時(shí)調(diào)整工作 , 共同 尋找最佳教育方法和途徑的有效渠道。開(kāi)展多場(chǎng)團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)性會(huì)議、座談會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生干部 管理能力，保障我校學(xué)生日常管理，諸如宿舍的管理、午休的管理、 餐廳的值日、跑操的管理、輿論宣傳等等健康運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和學(xué)生的共同發(fā)展。（九）制定討論并通過(guò)了學(xué)校章程，使學(xué)校的各項(xiàng)制度，規(guī)則有 章可循。明確了各個(gè)主體的權(quán)利和義務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展指明了方向。（十）進(jìn)一步加強(qiáng)防溺

8、水，交通，消防，食品安全等方面管理， 對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全 的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師 樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。（十一）認(rèn)真抓好學(xué)校后勤工作。改善食堂就餐環(huán)境，提高服務(wù) 質(zhì)量，嚴(yán)把食堂衛(wèi)生關(guān)。切實(shí)提高學(xué)生宿舍的管理水平，規(guī)范了宿舍 衛(wèi)生，紀(jì)律，作息等。財(cái)務(wù)開(kāi)支方面嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的收費(fèi)規(guī)定，嚴(yán)格 采購(gòu)進(jìn)倉(cāng)、出倉(cāng)等一系列手續(xù)，健全規(guī)章制度，防止學(xué)校的校產(chǎn)物資 的浪費(fèi)和流失。 建立健全賠償制度， 做到用管相結(jié)合， 嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理， 對(duì)大批物品的采購(gòu)、工程、實(shí)行招標(biāo)制度。（十二）把黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)工作納入學(xué)校工作的重 要內(nèi)容，

9、列為校長(zhǎng)室和黨支部工作要點(diǎn)，做到黨政共抓。傳達(dá)和宣傳 廉政建設(shè)和師德建設(shè)精神，使這項(xiàng)工作深入人心。二、主要做法（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)建設(shè)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十八大精神， 發(fā)揮黨員干部的帶頭作用， 堅(jiān) 持領(lǐng)導(dǎo)干部分工負(fù)責(zé)制度，落實(shí)重大事項(xiàng)集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會(huì)議 決定機(jī)制。2、加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)， 完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任 制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)實(shí)行學(xué)?？己酥贫龋瑯?shù)立全局意識(shí)、發(fā)展意 識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感。（二）、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境1、學(xué)校建立校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、政教主任、團(tuán)委書(shū)記、班主任分 工負(fù)責(zé)，全體教師積極配合的德育工作體系和學(xué)校、社會(huì)

10、、家庭相結(jié) 合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，共同做好學(xué)生在校外及閑 暇時(shí)間里的教育工作。2、加強(qiáng)班主任管理和工作研究， 定期召開(kāi)工作例會(huì)， 研討各班教 與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各 班成績(jī)及存在不足，認(rèn)真開(kāi)展區(qū)、鎮(zhèn)、校級(jí)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班級(jí)的 評(píng)選活動(dòng)。3、做好問(wèn)題生、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，建立民主平等和諧的師生關(guān)系， 有針對(duì)性的對(duì)問(wèn)題生進(jìn)行教育和管理，對(duì)有不良行為的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行 矯正和轉(zhuǎn)化。幫助學(xué)生解決心理壓力，消除心理障礙，減輕學(xué)生過(guò)重 的課業(yè)負(fù)擔(dān)，禁止體罰和變相體罰學(xué)生。4、學(xué)校舉辦以班級(jí)為單位的拔河比賽活動(dòng)、 兩語(yǔ)朗誦會(huì)、 校際教 師籃球比賽、教師才藝歌

11、詠比賽等活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中更加熱愛(ài)學(xué) 校，更加尊敬教師。經(jīng)常利用校園廣播、國(guó)旗下講話和班會(huì)課加強(qiáng)學(xué) 生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。（三）、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)1、進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制， 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)日常管 理，嚴(yán)格落實(shí)“教師從教行為十不準(zhǔn)”和師德“一票否決”制。培養(yǎng) 教師高尚的職業(yè)道德，真正做到為人師表，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，研究教學(xué) 方法，提高教育教學(xué)能力。2、大力加強(qiáng)師德建設(shè)， 開(kāi)展好師德建設(shè)月活動(dòng)。 開(kāi)學(xué)初組織開(kāi)展 了簽訂師德承諾書(shū)、師德演講和師德征文等三項(xiàng)活動(dòng)，積極引導(dǎo)教師 自覺(jué)遵守職業(yè)道德，端正教師工作作風(fēng)，樹(shù)立教師良好形象，效果明 顯。3、推行先業(yè)務(wù)培訓(xùn)

12、后練兵比賽。 利用技能大練兵的教研背景， 我 校每次由分管領(lǐng)導(dǎo)、 名師、骨干對(duì)比賽的技能業(yè)務(wù)進(jìn)行校級(jí)集體培訓(xùn)、 業(yè)務(wù)指導(dǎo)，然后按組舉行，領(lǐng)導(dǎo)分工蹲點(diǎn)跟蹤指導(dǎo)，為教師的專(zhuān)業(yè)成 長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)鍛煉的平臺(tái)，提高教師的教科研水平，增強(qiáng)自身素養(yǎng)，并延伸 于教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)展了教師，成就了教師。4、抓好校本培訓(xùn)， 提高教師教育教學(xué)的實(shí)踐能力。 本學(xué)期我校先 后舉行“教師個(gè)人空間建設(shè)” 、“一師一課、一課一名師” 、“個(gè)人空間 美化”、“班班通多媒體使用” “網(wǎng)絡(luò)教研”“教學(xué)資源的運(yùn)用與整合” 有關(guān)課題的培訓(xùn)，引導(dǎo)骨干帶動(dòng)、同伴互助，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提 高。5、嚴(yán)格教師考勤制度， 推行人臉識(shí)別簽到制度， 實(shí)行每周一

13、公布， 每月一匯總并上報(bào)教育局。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，積極做好教師績(jī)效工資考 核、分配工作，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性。6、推行教師日常考核痕跡化管理辦法， 在教育管理過(guò)程中， 對(duì)任 何一項(xiàng)工作從謀劃、安排、推進(jìn)、落實(shí)到完成等各個(gè)步驟和環(huán)節(jié)，從 工作具體時(shí)間、 地點(diǎn)、人物和整個(gè)工作過(guò)程， 都不留間隙， 不留空白， 不留盲點(diǎn)，能夠呈現(xiàn)縝密的工作印證、 記錄和證據(jù)， 并分類(lèi)統(tǒng)一收集、 整理、歸檔、保存，通過(guò)對(duì)比、分析、總結(jié)，達(dá)到創(chuàng)新教育管理模式， 提高教育科學(xué)化管理水平的目的。（四）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1、堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。 我校要求每人上出一堂精品課、 優(yōu)質(zhì)課， 并對(duì)每位老師進(jìn)行錄課， 要求每位老師要把自己最

14、好的一面展示出來(lái)。 通過(guò)錄課活動(dòng)，切磋教藝，每位老師的教學(xué)能力都有所提高。尤其老 教師與青年教師借機(jī)“傳、幫、帶、教” ，共同營(yíng)造教學(xué)專(zhuān)長(zhǎng)的良好教 研氛圍。2、堅(jiān)持教師崗位大練兵活動(dòng)常態(tài)化，把“優(yōu)化自主合作探究'課堂教學(xué)模式” 作為落實(shí)教師崗位大練兵的工作重點(diǎn)； 以提高教師“解 讀課標(biāo)、解析教材”的能力作為突破口；以“教師集體培訓(xùn)和個(gè)體指 導(dǎo)” 為崗位大練兵的實(shí)施策略；達(dá)到“以賽促練，以評(píng)促學(xué)，以比促 思” 快速提高的效果， 從而使全體教師練就扎實(shí)的基本功， 快速促進(jìn) 教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。3、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)的月查工作， 本學(xué)年我們采用以隨時(shí)抽查為 主，集中檢查為輔的方式。對(duì)教師的備課、輔

15、導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量 化，并作為學(xué)校教師個(gè)人考核的依據(jù)。通過(guò)檢查反映，我校教師備課 及時(shí)認(rèn)真，足額全案，案款齊全，能切合學(xué)生實(shí)際。教師講課認(rèn)真， 指導(dǎo)得法，學(xué)生接受的較好。作業(yè)批改及時(shí)，批改認(rèn)真，作業(yè)適量。 輔導(dǎo)認(rèn)真， 有記錄，有成效。及時(shí)組織驗(yàn)收， 及時(shí)矯正學(xué)習(xí)中的不足。4、重視學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià)。 在學(xué)期末， 我們通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷 和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià)，是否有 隨意換課、早退遲到的現(xiàn)象。 對(duì)學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強(qiáng)的教師， 我們進(jìn)行了個(gè)別交流談話，促使教師規(guī)范自身的行為，增強(qiáng)其責(zé)任意 識(shí)。5、重視所有學(xué)科的考試、 考核工作。在學(xué)期末實(shí)行統(tǒng)一操作要求， 統(tǒng)一

16、安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì)的“四統(tǒng)一”要求，嚴(yán) 格程序，嚴(yán)肅考紀(jì)，端正考風(fēng)，確保了考試的公正公平，成績(jī)客觀真 實(shí)。（五）、做好學(xué)額鞏固工作1、做好期初控輟保學(xué)工作， 學(xué)校建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、 行政人員、 班主 任包年級(jí)、包班進(jìn)村駐點(diǎn)動(dòng)員學(xué)生復(fù)學(xué)的控輟保學(xué)工作機(jī)制，把鞏固 學(xué)額當(dāng)作學(xué)校的一項(xiàng)中心工作來(lái)抓，繼續(xù)完善控輟獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，在有限 的資金內(nèi)著重對(duì)無(wú)輟班、先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，使輟學(xué) 率逐年下降。2、做好六年級(jí)招生宣傳工作， 廣泛宣傳義務(wù)教育法， 宣傳我校近 幾年教育教學(xué)情況及中考所取的成績(jī)，讓社會(huì)、家長(zhǎng)了解我校面貌發(fā) 生巨大的變化并認(rèn)真、細(xì)致摸清本學(xué)片畢業(yè)生人數(shù)，主動(dòng)入校入戶動(dòng)

17、員就近入學(xué)。（六）、創(chuàng)建安全、和諧的校園 我們結(jié)合本校實(shí)際，把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任 科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。每月初，學(xué)校 安全領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全排查。每周班主任都要有 針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)校定期出墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)加大宣 傳力度。對(duì)交通、游泳、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué) 生進(jìn)行自救、 自護(hù)的基本常識(shí)。 組織學(xué)生收看專(zhuān)題教育片， 開(kāi)展地震、 火災(zāi)疏散演練，并制定了消防，防雷擊，防地震，防洪防汛等各種安 全預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。同時(shí)，對(duì)有關(guān)假期，我們通過(guò) “給家長(zhǎng)的一封信”等形式讓家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全工作。

18、學(xué) 生請(qǐng)假回去，要求 100%由家長(zhǎng)反饋給班主任，落實(shí)到家情況，若沒(méi)有 到家，班主任要打電話進(jìn)行詢問(wèn)。由于最近天氣較熱，特別加強(qiáng)了防溺水方面的教育，要求教師每 節(jié)課都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤，特別是第一節(jié)課，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)班級(jí)學(xué)生考勤 沒(méi)有做好，不但扣科任老師的績(jī)效， 還對(duì)班主任的班級(jí)管理進(jìn)行扣分。（七）加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，保障各項(xiàng)工作正常運(yùn)行 對(duì)食堂的衛(wèi)生狀況加以嚴(yán)格的規(guī)范和管理，建立有效的管理監(jiān)督 機(jī)制，請(qǐng)學(xué)生干部共同參與食堂管理與監(jiān)督，由監(jiān)督小組收集同學(xué)們 對(duì)食堂各方面的意見(jiàn)和建議，不定期召開(kāi)行政會(huì)，及時(shí)處理和改進(jìn)同 學(xué)們對(duì)食堂反映的意見(jiàn)和建議，并把責(zé)任落實(shí)到人，要求食堂全體工 作人員都要嚴(yán)格遵守有關(guān)法律、法規(guī)進(jìn)行食品加工，此外，加強(qiáng)衛(wèi)生 安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)不符合衛(wèi)生食品法堅(jiān)決抵制。學(xué)生宿舍管理方面， 建立嚴(yán)格的安全檢查制度、 考勤制度 , 堅(jiān)持管 理員查房制度 , 做好公共場(chǎng)所安全巡查工作 , 加大對(duì)違紀(jì)人員的處罰力 度, 每天早上都由生活管理員對(duì)每間宿舍進(jìn)行衛(wèi)生及生活用品擺放整 齊度檢查，做到規(guī)范、有序、衛(wèi)生、安全。制定了年度學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作計(jì)劃，明確了工作目標(biāo)和具體工作 措施，同時(shí)學(xué)校先后制定了學(xué)校財(cái)務(wù)