二輪復(fù)習(xí)與建議

1、二輪復(fù)習(xí)建議高考是檢測學(xué)生綜合素質(zhì)的“選拔性”考試，集中了眾多專家、學(xué)者、一線教師經(jīng)驗與智慧，既突出了高考的選拔功能，又對中學(xué)數(shù)學(xué)具有良好的導(dǎo)向作用。經(jīng)過系統(tǒng)全面的一輪復(fù)習(xí)學(xué)生已掌握完善高中數(shù)學(xué)知識結(jié)構(gòu)與知識脈絡(luò)，明確了高考的方向與動態(tài)；在綜合性強的練習(xí)中已有的知識得到了進一步固化，基本技能進一步形成，解題能力進一步提升。二輪復(fù)習(xí)是在第一輪基礎(chǔ)上進行總結(jié)、綜合和深化，深刻理解每個重點知識，把分散在各章的有聯(lián)系的知識點進行整理、歸納和梳理，以體現(xiàn)本質(zhì)因果關(guān)系和整體性。結(jié)合自己十余年教學(xué)經(jīng)驗與高三把關(guān)實踐，將對二輪數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)做如下建議：一， 研究考綱，明確方向高中數(shù)學(xué)考試大綱是高考數(shù)學(xué)命題的方向和旗

2、幟，是眾多專家和一線教師必須研讀的命題藍本，也是為高校選拔優(yōu)秀人才的提供了依據(jù)。每位數(shù)學(xué)教師需反復(fù)揣摩領(lǐng)悟其真實意圖；它是備戰(zhàn)高考的法寶，在教學(xué)中絕不可以脫離的綱，從中把握高考試題的命題方向，掌握好這個綱讓數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)更具針對性目的性，從而提高復(fù)習(xí)效率起到事半功倍的效果。因此，考試大綱和高考命題規(guī)律是指引復(fù)習(xí)方向的最好羅盤。二， 精煉考點，重點突破 縱觀近幾年新課標(biāo)高考試題，函數(shù)是它的主干知識，尤其是拔高題無處不見函數(shù)的影子如新課標(biāo)2012第12題、2010第11題等，導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用則成為歷年壓軸題中最具綜合性、難度如新課標(biāo)2013年第21題、2012年第21題和2011年第21題等，充分體現(xiàn)學(xué)生

3、數(shù)學(xué)思維與解題能力。圓錐曲線主要考查學(xué)生用代數(shù)方法解決幾何問題，應(yīng)用充分利用幾何圖形的性質(zhì)建立代數(shù)關(guān)系，對計算能力有較高要求；概率與統(tǒng)計主要考察用概率與統(tǒng)計知識解決實際問題屬中檔題；數(shù)列主要考查特殊的兩類數(shù)列：等差數(shù)列與等比數(shù)列，通項求法及前n項和求法屬中檔題，若為填空最后一題難度較大如2012年第16題；三角函數(shù)主要考查三角函數(shù)圖像和性質(zhì)，正余弦定理的綜合知識；立體幾何命題形式比較穩(wěn)定題目難易適中，立足簡單幾何組合體的三視圖、表面積、體積、球的相關(guān)結(jié)論，三種角與兩種特殊位置關(guān)系：平行和垂直，選修以參數(shù)方程與極坐標(biāo)為主屬簡單題。通過這些主干知識區(qū)分出數(shù)學(xué)能力優(yōu)秀的學(xué)生，為高校選拔優(yōu)秀人才提供真

4、實可靠依據(jù)。三， 規(guī)范訓(xùn)練，力求完美在每年高考試卷的批閱中，答題不規(guī)范是遇到最突出的問題之一很多學(xué)生因答題不規(guī)范而造成的丟分現(xiàn)象，屢見不鮮，令人惋惜。要在高考答題中不丟分或少丟分，教師需深如研究丟分現(xiàn)象背后真正的原因，才能在教學(xué)中指導(dǎo)到位，讓學(xué)生少走彎路。結(jié)合教學(xué)實踐歸納出造成此問題主要有六個方面的原因1，概念不清，重點概念識記不到位，有盲點；2.審題不細致認(rèn)真，學(xué)生閱讀試題按自己已熟知類型題思路答題，結(jié)果相差十萬八千里；3.符號書寫，運用不規(guī)范；易混易錯符號混淆不清；4.結(jié)論表示不規(guī)范如區(qū)間和集合顛倒，軌跡與軌跡方程細微的差別；5.書寫格式不規(guī)范如立體幾何證明線面垂直與平行的判斷方法掌握不好，邏輯思維混亂、書寫無條理、格式不規(guī)范，要把文字語言轉(zhuǎn)化符號語言表述，注意書寫格式，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣；6.解題步驟不規(guī)范，解答題要求每一步的轉(zhuǎn)化都是有條件的，忽略了轉(zhuǎn)化的條件，從而使解題過程不規(guī)范，導(dǎo)致失分，讓學(xué)生研讀高考標(biāo)準(zhǔn)答案，細致到一分采分點。四， 專題訓(xùn)練，絕不遺漏根據(jù)高考試題“大穩(wěn)定，小創(chuàng)新”之原則，將近三年解答題類型逐一進行訓(xùn)練，使學(xué)生思維能力與解題能力提升一個層次，主要分為七個專題1.解三角形2.數(shù)列綜合3.立體幾何4.概率與統(tǒng)計5.圓錐曲線6.導(dǎo)數(shù)及應(yīng)用7.參數(shù)方程與極坐標(biāo)逐一過關(guān)，面面俱到，學(xué)生面對高考心無所懼，信心百倍?？傊?，二輪復(fù)習(xí)以學(xué)生的實際情況和往年高考試題變化