關(guān)于感恩活動(dòng)方案的范例

1、1關(guān)于感恩活動(dòng)方案的范例感恩活動(dòng)方案（一）一、活動(dòng)主題詞：感恩在心報(bào)恩在行二、活動(dòng)主旨：在豐富多彩的感恩主題實(shí)踐活動(dòng)中，體驗(yàn)愉悅和幸福。以自己 的行動(dòng)使更多的人常懷感激之心。三、活動(dòng)時(shí)間：四、活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）宣傳發(fā)動(dòng)：1、各班在廣泛討論的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)首屆“感恩節(jié)”活動(dòng)方案和 主題詞，學(xué)工部和團(tuán)學(xué)聯(lián)征集并評(píng)比最佳方案和最佳主題詞。2、各班在學(xué)?；顒?dòng)方案的基礎(chǔ)上， 準(zhǔn)備、 籌劃適合自己班級(jí)特 點(diǎn)的相應(yīng)活動(dòng)。3、學(xué)生廣播電臺(tái)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好每一天的主題音樂 （與當(dāng)天活動(dòng)主 題相關(guān)的樂曲）（二）環(huán)境部署：1、1號(hào)樓前展出XX年和XX年感動(dòng)中國十大人物的展板。22、迎校門處設(shè)立九塊大展板，上書：（1）主題詞：

2、感恩在心，報(bào)恩在行（2）活動(dòng)內(nèi)容：感恩祖國，感恩學(xué)校和老師 感恩大自然，感恩社會(huì) 感恩親人，感恩生活感恩同學(xué)（3）代名花（每天一種） ： 祖國牡丹同學(xué)蘭花學(xué)校和老師蒲公英大自然 芙蓉生活百合社會(huì)白玉蘭親人康乃馨。3、彩旗分插4、“感謝您親愛的老師”為主題的黑板報(bào)展評(píng)（高一、高 二年級(jí)每班一塊）。5、校園網(wǎng)：設(shè)立專頁，收集精彩語句，學(xué)生活動(dòng)花絮等。五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）啟動(dòng)儀式： 時(shí)間：周一早上7：157：40內(nèi)容：1、校長致詞2、學(xué)生代表發(fā)言3、教師代表發(fā)言4、家長代表發(fā)言5、宣布啟動(dòng)6、高三年級(jí)學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念花瓶。 （剪彩）（二）感恩祖國：（周一）“我心中的祖國”手繪小報(bào)設(shè)計(jì)大賽 各班以“

3、我心中的祖國”為題，出份手繪小報(bào)。3要求：8k紙大小圖文并茂橫向設(shè)計(jì) 小報(bào)可以展現(xiàn)：偉大祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、 科技進(jìn)步、軍事強(qiáng)大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料，同時(shí)表達(dá)同 學(xué)們對(duì)祖國的熱愛、感激之情?！白鎳睢笔占顒?dòng)。每班收集在世界范圍內(nèi)我國的多項(xiàng)第一 （至少3條），如“我國 人口居世界第一位”等。要求各班寫在16k鉛畫紙上，每張紙至多 寫五條，要求字跡清晰端正。將于當(dāng)日中午粘貼至中央大廳指定處。（紙張各班按需要到學(xué)工部領(lǐng)?。┬０鄷?huì)課，各班召開“立志報(bào)效祖國”的主題班會(huì)。（三）感恩學(xué)校和老師： （周二）校友陳訴會(huì)：（團(tuán)隊(duì)課）“校園美化獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng) 獻(xiàn)計(jì)活動(dòng)包羅校園標(biāo)識(shí)創(chuàng)意、

4、校園環(huán)境的打掃，也包羅言行舉 止、行為習(xí)慣、儀容儀表的優(yōu)化。 （好的和建議及時(shí)匯總提交給學(xué)校 有關(guān)部門）“為校園凈化出一份力”活動(dòng)。 各班每個(gè)學(xué)生都要有設(shè)想、有行動(dòng)、有記錄。如：在校園內(nèi)認(rèn) 養(yǎng)“愛心樹”，為認(rèn)領(lǐng)的樹取一個(gè)富有紀(jì)念意義的名字，認(rèn)領(lǐng)后，該 班要負(fù)責(zé)照料。每位同學(xué)在當(dāng)天的作業(yè)本上寫上給該任課老師最想說的一句 話。各班根據(jù)班級(jí)情況，在課前、課中或課后向該科任課老師表達(dá) 感謝之情（如：贈(zèng)送賀卡、集體起立說出感恩的話等。 ）（四）感謝同學(xué)：（周三） 同學(xué)之間互相贈(zèng)送心緣卡。 為需要資助的學(xué)生做一件事。4每班設(shè)立一棵 “感恩樹”，以感謝同學(xué)為主要內(nèi)容寫成小紙片貼 在“樹”上。（五）感謝生活：

5、（周四） 觀看電影愛心。 互敘生活中對(duì)自己發(fā)展影響最大的事或人，各班級(jí)收集后書面 推薦出35件。以寢室為單位為生輔老師送一份心意小禮物或?qū)懸环?。（六）感謝大自然： （周五） “掩護(hù)環(huán)境，愛我家園”現(xiàn)場簽名作畫活動(dòng)：地點(diǎn)：學(xué)子 路。由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部、“根與芽”協(xié)會(huì)、漫畫社共同發(fā)起，并由漫畫 社現(xiàn)場做畫（體現(xiàn)環(huán)保主題） ，“根與芽”協(xié)會(huì)現(xiàn)場分發(fā)宣傳資料，過 往的師生可以積極到場簽名活動(dòng)。 （中午12：301：00）廢電池、廢墨盒換獎(jiǎng)品活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)底樓大廳由團(tuán)學(xué)聯(lián)生活部，“根與芽”協(xié)會(huì)進(jìn)行組織開展，學(xué)生憑一個(gè)空 墨盒或6節(jié)廢電池可到指定地點(diǎn)換取獎(jiǎng)品。（中午12：301：00）環(huán)保創(chuàng)意藝術(shù)品大賽：各班

6、同學(xué)利用可回收廢棄質(zhì)料， 制作各類風(fēng)格迥異的藝術(shù)作品。 每班可以上交一至兩個(gè)作品， 團(tuán)學(xué)聯(lián)將組織評(píng)優(yōu)， 并在時(shí)間進(jìn)行集中 展出。（七）感謝社會(huì)（周六） 各班以敬老助殘、智力幫教、交通助管、護(hù)綠保潔等各種形式 到社區(qū)“開展志愿者服務(wù)”活動(dòng)，將自己感恩之情回報(bào)社會(huì)，在社會(huì) 營造感恩氛圍。 每個(gè)學(xué)生至少到場一次志愿都行動(dòng)， 各班及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況反饋表。給金寨縣關(guān)廟鄉(xiāng)和井岡山新城鎮(zhèn)小學(xué)的結(jié)對(duì)學(xué)生寫一封信。（八）感謝親人（周日）5“溫馨親情大行動(dòng)” ： 每位同學(xué)用自己的方式表達(dá)對(duì)父母或親人的感激之情。如：做 一頓早餐；送一份自制的心意禮物；一同翻閱自己兒時(shí)的照片，談?wù)?發(fā)展的酸甜；說一句感謝的話等?！坝H

7、情飛躍”活動(dòng)： 每一位學(xué)生給父母或親人寫封信，由班主任收齊，到期未家長 會(huì)上統(tǒng)一送交家長。父母付出知多少”活動(dòng) 算一算自出生至今，家長為自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等有多少付出。每一位學(xué)生做一份童年的回憶問卷。（九）完善生命：人是生命世界的高級(jí)生存狀態(tài)，但人也有不 足，還有待提升，教育通過一些集體的、個(gè)人的實(shí)踐，達(dá)到教化、轉(zhuǎn) 化、感化學(xué)生的目的，使學(xué)生幸福地從一個(gè)樂成走向另一個(gè)樂成，直 至生命完善的境界。（十）感恩節(jié)：1、收集各種質(zhì)料；2、總結(jié)表彰，鞏固教育效果。感恩活動(dòng)方案（二） 內(nèi)容提要：本案所述的感恩，不僅感恩親情，也感謝師恩，還 感謝社會(huì)上所有為自己成長和發(fā)展付出的人， 同時(shí)感謝

8、自然， 感謝國 家，感謝時(shí)代。本方案旨在通過感恩班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生懂得感恩之心，化感恩為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，今后回報(bào)他人，回報(bào)社會(huì)。背景描述：當(dāng)前，受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，眾多獨(dú)生子女對(duì)親情 漠視，淡然地對(duì)待父母，只索取，不奉獻(xiàn)，缺乏自理能力，沒有責(zé)任 感。6為了加強(qiáng)學(xué)校德育工作，根據(jù)學(xué)校工作意見，我們五一班開展 一次“感恩之心”的主題班隊(duì)活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作的意見精神，堅(jiān)持以 學(xué)生為本的教育原則，全面落實(shí)公民道德建設(shè)實(shí)施綱要和中國 共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的 若干意見及中小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，讓學(xué)生懂得回報(bào)家長，回 報(bào)老師，回報(bào)他人，回報(bào)社

9、會(huì)的重要意義，從而把感恩之情化為強(qiáng)烈 的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)懷他人， 服務(wù)社會(huì)， 忠于祖國、道德高尚的有用之才。二、目標(biāo)要求1、引導(dǎo)學(xué)生了解感受父母之愛、 教師之愛以及博大的社會(huì)之愛， 體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、 老師， 樹立回報(bào)意識(shí)和奉獻(xiàn)意 識(shí)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。3.提高學(xué)生的品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人 格。4.培養(yǎng)學(xué)生感恩的價(jià)值觀，真正促進(jìn)學(xué)生的主體性的發(fā)展，激 發(fā)學(xué)生的自我要求。三、主要內(nèi)容感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分， 開展感恩教育， 側(cè)重于感恩父母，感恩師長，感恩社會(huì)，感恩他人

10、，感恩自然。四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 事先布置學(xué)生查找與“感恩”有關(guān)的資料；確定本次主7題班會(huì) 的主持人、重點(diǎn)發(fā)言的學(xué)生；準(zhǔn)備好感恩卡、小品道具。五、活動(dòng)過程（一）情境導(dǎo)入 主題音樂 - 奉獻(xiàn)（主持人登場）（二）暢所欲言，話感恩1.爭先恐后，我搶答。2.妙語連珠，名人言。3.情深理透，講感恩。（三）各顯神通，演感恩。1.小品：十三歲的禮物2.小型辯論賽。3.獨(dú)唱：長大后我就成了你4.詩朗誦：感激（四）真情涌動(dòng)，來感恩。我們要學(xué)會(huì)感激一一感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命； 我們要學(xué)會(huì)感激一一感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)；我們 要學(xué)會(huì)感激一一感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量；我們

11、要學(xué)會(huì)感激一一感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空 間。（五） 情到深處，唱感恩合唱：感恩的心（同學(xué)一起做手語）（六） 師總結(jié)。在這次“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” “感恩”主題班會(huì)的過程中， 我能8感覺到你們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與， 你們都在竭盡全力想靠自己 的行動(dòng)去打動(dòng)別人。 你們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象， 辯論會(huì)非 常精彩，手語小合唱也非常感人。聽你們講述自己感恩的故事，看你 們用手語表達(dá)自己感恩的心情， 作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的 感動(dòng)。我突然感覺， 你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟是如此獨(dú) 立，如此懂事，如此的真、善、美！六、德育成果通過這次的班會(huì)活動(dòng)的開展， 廣大同

12、學(xué)對(duì)感恩有了深刻的認(rèn)識(shí)。 有許多家長反映，自己的小孩以前一向?qū)Ω改负懿荒蜔F(xiàn)在態(tài)度開 始有所轉(zhuǎn)變，開始學(xué)會(huì)照顧父母，學(xué)會(huì)聆聽父母的教訓(xùn)，開始學(xué)會(huì)將 心比心。七、活動(dòng)方案反思 誰說他們是一群只貪玩不懂事的孩子，當(dāng)這堂班隊(duì)課進(jìn)行的時(shí) 候，當(dāng)學(xué)生一個(gè)個(gè)站起來表達(dá)他心中對(duì)他人的感激之恩的時(shí)候， 我看 到了他們身上一顆顆善良、寬容的心。不足之處，學(xué)生對(duì)感恩的理解還不夠廣泛，沒有延伸開來，形 式過多，一堂課的時(shí)間不夠消化。感恩活動(dòng)方案（三）感恩節(jié)雖是一個(gè)“洋節(jié)” ，但中國是一個(gè)禮儀之幫，文明古國， 自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)” 、“誰言撣心、報(bào)得三春暉”的傳 統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)

13、、感恩大自然、感恩社 會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校 決定在感恩節(jié)期間， 在全校師生中開展 “心存感恩， 從謝謝開始” 十個(gè)一系列活動(dòng)。1、召開一次“心存感恩”主題班隊(duì)會(huì)。以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切 入點(diǎn)，采9取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì) 父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。2、相互說一聲“謝謝” 。和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句“謝謝”的話語，感謝 的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。3、唱一首感恩的歌曲。感恩的心已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會(huì) 作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。 （還可選擇其他歌曲）4、寫一封感恩的信 給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。5、制作一張感恩祝?？?、送給有恩于自己的人。6、撰寫一句（段）感恩箴言。自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級(jí)顯著位置。 每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。7、舉行一次感恩故事會(huì)。針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。8、制作一份感恩手抄報(bào) （或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、 黑板報(bào)）9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室（學(xué)校）更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。10、舉行一次感恩家?；?dòng)活動(dòng)。10家長、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了