會計專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃范文

1、會計專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文一、職業(yè)生涯規(guī)劃書模板第一部分自我分析職業(yè)興趣喜歡干什么; 職業(yè)能力能夠干什么; 個人特質適合干什么; 職業(yè)價值 觀最看重什么; 勝任能力優(yōu)劣勢是什么。 我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結:二、職業(yè)分析參考人才素質測評報告建議以及通過 xx 等途徑方法,我對影響職業(yè)選擇的相 關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析:1. 家庭環(huán)境分析如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響2. 學校環(huán)境分析如學校特色、專業(yè)學習、實踐經驗等3. 社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等4. 職業(yè)環(huán)境分析 ? 行業(yè)分析(如 xx 行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢,人業(yè)匹配分析 ?職業(yè)分析(如 xx

2、 職業(yè)的工作內容、工作要求、發(fā)展前景,人崗匹配分析 ? 企業(yè)分析(如 xx 單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產品服務、員工素質、工作氛圍等,人企 匹配分析 ?地域分析(如 xx 工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關系等,人城匹配分析 職業(yè)分析小結:三、 職業(yè)定位綜合第一部分自己適合做技術類的工作, 喜歡對能力有挑戰(zhàn)的地方, 南方較適 合自己;第二部分(職業(yè)分析的主要內容得出本人職業(yè)定的分析:1. 內部環(huán)境因素優(yōu)勢因素:弱勢因素:2. 外部環(huán)境因素機會因素:威脅因素:結論:職業(yè)目標將來從事(xx 行業(yè)的 xx 職業(yè)職業(yè) 發(fā)展策略舉例:進入 xx 類型的組織(到 xx 地區(qū)發(fā)展職

3、業(yè)發(fā)展路徑舉例:走專家路線(管 理路線等具體路徑舉例:xx 員初級 xx 中級 xx 高級 xx第三部分計劃實施1. 短期計劃(大學計劃 2007年20xx 年如大學畢業(yè)時要達到如:大一要達到大二要 達到 . 或在 xx 方面要達到如專業(yè)學習、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質提升、職業(yè)實踐計劃等 如大一以適應大學生活為主, 大二以專業(yè)學習和掌握職業(yè)技能為主, 或為了實現 xx 目標, 我要2. 中期計劃(畢業(yè)后五年計劃 20xx 年20xx 年如畢業(yè)后第五年時要達到如畢業(yè)后第一 年要第二年要或在 xx 方面要達到如職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈 、崗位轉 換及升遷等 3. 長期計劃(畢業(yè)后十年或以

4、上計劃 20xx 年20xx 年如退休時要達到如畢 業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關系,健康,心靈成長,子女教育,慈 善等方向性規(guī)劃詳細執(zhí)行計劃如下:本人現正就讀大學 x 年級,我的大學計劃是。 。 。 。 。 。第四部分評估調整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程, 必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與 修正。1、評估的內容:職業(yè)目標評估(是否需要重新選擇職業(yè)?假如一直那么我將職 業(yè)路徑評估 (是否需要調整發(fā)展方向? 當出現的時候, 我就實施策略評估(是否 需要改變行動策略?如果我就其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、 意外情況的及時評估2、評估的時間:一般情況下

5、,我定期(半年或一年評估規(guī)劃;當出現特殊情況時,我會 隨時評估并進行相應的調整。3、規(guī)劃調整的原則二、會計職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(一自我解析1、自我興趣愛好盤點(1業(yè)余愛好:研究股票及中國經濟、聽音樂、英語、韓語(2喜歡的書籍:貨幣戰(zhàn)爭 人性的弱點全集 麥田里的守望者(3喜歡的歌曲:笨小孩 welcometomyworld StairwaytotheStars (4心中的偶像:股神巴菲特(慶幸巴菲特當年大學也是學財務管理的 、科比布萊恩特、羅 杰費德勒(5信奉教條:人,靠自己!2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點(1具有冒險精神,積極主動。勤奮向上,只要我認為應該做的事,不管有多少麻煩都要去 做,但卻厭煩去做我認

6、為毫無意義的事情。(2務實、實事求是,有目標有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。喜歡單 獨思考、 收集和考察豐富的外在信息。 不喜歡邏輯的思考和理論的應用, 對細節(jié)很強的記憶 力。(3與人交往時較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻精神,充滿一 腔熱血喜歡關心他人并提供實際的幫助。(4做事有很強的原則性,學習生活比較有條理,愿意承擔責任,依據明晰的評估和收集 的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。3、自我劣勢缺點盤點信心不足, 不敢去嘗試一些新事物; 對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力; 對于別人對自 己的異議不服輸;脾氣有時溫和,有時暴躁,容易激動,

7、在公眾場合不敢展現自己,有些害 羞;做事情有時拖拖拉拉。4、個人分析(結合職業(yè)測評 :我的職業(yè)價值觀:小康型。追求虛榮,優(yōu)越感也很強,渴望能有社會地位和名譽,希望常常 收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。 相應職業(yè)類型:記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務員等我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作。 包括策劃、 管理、 行政及商務專業(yè)工作等, 需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。我的氣質:多血質。活潑好動,反應靈敏,樂于交往,注意力易轉移,興趣和情緒多變,缺 乏持久力,具有外傾型。我的職業(yè)性格:敏感型和思考型。敏感型精神飽滿,好動不好靜

8、,辦事愛速戰(zhàn)速決,但 是行為常有盲目性。與人交往中,往往會拿出全部熱情,但受挫折時又易消沉、失望。思考 型這類人工作、生活有規(guī)律,愛整潔,時間觀念很強,重視調查研究和準確性,但這類 人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務和數據處理等 職業(yè)。所謂知己知彼, 通過上面較為客觀的自我分析, 我認為, 最基本的我清楚了我現在學的這個 專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),也比較符合我自身的個性。(二組織與社會環(huán)境評估1、財務管理行業(yè)三大熱點:“熱”會計就業(yè)面相對比較寬,國企、私人企業(yè)等都需要會計 人員“高”學歷要求高,工作素質以及薪水高“缺”中級以上會計師、注冊會計師以及 精算

9、師等高級財務人員2、財務管理特殊環(huán)境:由于中國的管理科學發(fā)展較晚, 管理知識大部分源于國外, 中國企業(yè)的財務管理還有許多不 完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此 , 財務管理市 場前景廣闊。 但經濟與世界接軌的同時財務管理也與世界接軌, 為了適應以后的工作, 身為 財務管理的學生應做好充分的準備。(三目標確立1、職業(yè)定位:白領,中級會計師,財務總監(jiān)2、職業(yè)發(fā)展路線 :出納 ->邊工作邊學習 ->韓資或者外資企業(yè)的會計師或者財務管理人員 雖然是學財務管理專業(yè)的, 但是財管和會計是緊密相連的, 所以要學好財務管理也要努力做 一名優(yōu)秀的會計師,要做一名優(yōu)秀

10、的會計師,要從以下一步步認真做起:(1畢業(yè)前充分學好會計知識和會計電算化(2畢業(yè)后 3年內從事并熟悉這個行業(yè)(3畢業(yè)后 10年內成為一名優(yōu)秀的中級會計師(四短期目標規(guī)劃大學三年目標大二:爭取更加努力學習,拿到獎學金。參加各種活動,競選學生會,彌補大一沒進學生會 的遺憾, 在學生會鍛煉自己的膽量。 但最重要的是在上學期過計算機二級考試和英語四級考 試, 并且自學并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書, 過掉自學考試其中的三門。 在大二的小學期時間段左右過英語六級。大三:爭取入黨并在大三下準備雅思考試, 多看與專業(yè)相關的知識, 擴展自己專業(yè)方面的知 識而不僅僅局限于學校所教授(考研待定,有可

11、能啟動備選方案關于備選方案我給自己定的方向是繼續(xù)深造學習而不是本科畢業(yè)就從事工作。 眾所周知, 當今的社會競爭 之激烈, 本科生比比皆是, 盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮。 但是由于現今 挑選人才也很看重工作經驗。 考研還是找工作確實是個難題, 所以我留有備選方案先在 一家公司里做臨時的財務人員,邊工作邊準備考研。 大四:爭取到好的實習機會,多多積累經驗,認真踏實的學習(五中長期目標中期目標:如果沒有讀研畢業(yè), 先進入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期, 預計時間為六年,希望進 入任意公司從事財會工作積累工作經驗, 并且要一邊工作一邊深入學習, 在努力工作的同時, 還要爭取擴大發(fā)展人際關系,

12、和同事老板搞好關系, 并且要養(yǎng)成好的生活習慣, 抓緊時間參 加體育鍛煉。在此期間, 還要努力掙錢, 為出國深造積累資金,如果可以爭取機會公費出國 更好。出國深造時間預計為三年,婚姻問題暫不考慮。長期問題:事業(yè)成熟期, 奮斗目標財務總監(jiān), 爭取進入韓資或則外資企業(yè),以成熟職業(yè) 的姿態(tài)去處理遇到的事件(六我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有,比如 這段時間我要練好英語聽力到什么水平, 我要朝著什么方向努力, 沒有努力的方向和短期的 目標,那容易虛度光陰。2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,

13、而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當官,現在想當外企白領, 所以我覺得這個很難就定下來, 更何況是在校大學生, 沒有任何社會閱歷, 談這個就似乎有 點紙上談兵。 但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的, 這不僅僅是一份作業(yè), 對大一新生來說, 通過這次的思考,可以在短期內找到奮斗的目標。三、會計專業(yè)大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃書(一 形式分析在我國現階段, 全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業(yè), 尤其是會計專業(yè)。 每年都 有成千上萬的會計專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人才市場, 雖說會計是熱門職業(yè), 在這種現狀下普通 和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。 作為專業(yè)技術性很

14、強和個人素質相對要求較高, 且是企事業(yè)單 位最重要的經濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作。 越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有 了新的期望和要求。目前,具有幾年會計工作實踐經驗,并且取得會計職稱如注冊會計師、 acca 、 aia 等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。 面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途,做好合理的規(guī)劃。此外, 國際會計專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統(tǒng)計, 截至目前,我國尚缺 9萬名與 國際市場接軌的國際會計專業(yè)人才, 專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野 和應對能力,向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學生也可

15、朝這個方面發(fā)展。二 . 自我認識根據自身的了解和大家的評價, 發(fā)現自己在學習上還存在問題, 雖然能不斷更新自己的知識, 能很快接受新事務 ; 但是學習上不夠細心,導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心, 粗心可是做財務一大忌,因此一定要在今后的學習,生活以及工作中不斷改善。生活工作上, 自己適應能力還不錯, 主要是因為自己性格比較開朗、 為人誠實、 樸實、 踏實, 這使自己在和人溝通上比較順暢 ; 能為集體盡力,職業(yè)操守高,所以在工作上可以很快打開 局面。三 . 個人職業(yè)規(guī)劃每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段 :第一階段 :成長階段,即在校學習階段。第二階段 :探索階段,通常是畢業(yè)后一到兩年

16、。處于對個人能力和素質的培養(yǎng)階段。第三階段 :維持階段,工作相對較穩(wěn)定,職業(yè)變動也較謹慎。第一階段成長階段大學是我們人生的一個重要的階段。 要充分把握大學短暫的四年時間, 掌握必須的專業(yè)知識 和技能。 成功屬于有準備的人, 同學們在慢慢適應學習生活環(huán)境的過程中, 還要注意確立遠 期發(fā)展目標,從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合,制 訂并不斷完善大學四年的學習規(guī)劃,為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。首先,在一年級,從被動轉向主動,成為自己未來的主人。打牢地基,觀念上將“要我學” 變?yōu)椤拔乙獙W” ,腳踏實地學好基礎課程,特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃,堅持每天 記英語單詞

17、、 練習口語, 并從大一開始就堅定不移地學下去。 根據自己的實際情況考慮是否 修讀雙學位或輔修第二專業(yè), 并盡早做好資料準備。 要和師哥師姐們進行交流, 尤其是大四 的畢業(yè)生,初步了解自己的專業(yè),詢問就業(yè)情況,大一學習任務不重,多參加學?；顒?積 極參加學?；顒?增加交流技巧,提高人際溝通能力,擔當一定的職務,提高自己的組織能 力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。學習計算機知識,輔助自己的學習。到了二年級,在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎,又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備,并要把 一些重要的高年級課程逐一瀏覽, 以便向大三平穩(wěn)過渡。 適當選讀其它專業(yè)的課程, 使自己 知識多元化。要積極參加學生會或社

18、團等組織,提高基本素質,鍛煉自己的各種能力, 同時 檢驗自己的知識技能。 由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗, 因此我要嘗試 兼職、社會實踐活動,培養(yǎng)堅強的毅力,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷 增強英語口語能力和計算機應用能力。 通過英語和計算機的相關證書考試, 并開始有選擇地 輔修其他專業(yè)的知識充實自己。 (只可惜現在大二即將結束了,計劃只能從大三開始了 到了三年級, 主動加深專業(yè)課程的學習, 我們會計系專業(yè)課都放在大三大四, 所以這時不能 在玩了, 一定要全身心的投入到學習中去。 大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、 面試技巧和職場需求情況,了解搜集工作信息的渠道,請教寫求職信、 個人簡歷的經驗,積 極嘗試,以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準備考研, 要關注考試資訊, 盡可能多渠道地搜羅各種資料。 試著撰寫專業(yè)學術文章, 提出自己的見解。在四年級, 上學期還是很關鍵的, 因為我們系的專業(yè)課程安排中這時還是比較重要的。 大四 下就可以對前三年的準備做一個總結。 然后, 開始畢業(yè)后工作的申請, 利用學校提供的條件, 了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、 強化求職技巧、 進行模擬面試等訓練, 盡可能 地在做出較為充分準