衛(wèi)生教育主題班會記錄

1、衛(wèi)生教育主題班會記錄班會目的：增強(qiáng)食品平安教育,增加學(xué)生食品平安知識,提升學(xué)生食品平安自我保護(hù)能 力.培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生、不買零食的好習(xí)慣.班會準(zhǔn)備：1、班會前一周,讓學(xué)生對學(xué)校周圍的小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查, 并且通過各種途徑 調(diào)查什么樣的食品才是平安的.2、排演小品?愛買零食的他?.3、分別從小攤上和大超市里購置一些食品.班會程序：1、主持人宣布“食品平安與衛(wèi)生主題班會活動開始.2、班主任：同學(xué)們！今天我們班舉行以“食品平安與衛(wèi)生為主題的班會活 動.各位同學(xué)已經(jīng)經(jīng)過自己的實(shí)際調(diào)查或查閱資料了解了有關(guān)“食品平安與衛(wèi)生的知識.希望大家把自己看到的,聽到的,想到的與學(xué)到的知識帶進(jìn)今天的課堂, 到達(dá)相互交

2、流、提升平安自護(hù)的目的.3、主持人請同學(xué)們匯報對學(xué)校周圍小攤進(jìn)行實(shí)際調(diào)查的結(jié)果.學(xué)生談到的情況主要有以下幾個方面：烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟, 食品上叮著蒼蠅,有沾滿了灰塵.制棉花糖的機(jī)器都是污垢,還不時會有臟東 西掉進(jìn)去,賣主自身也很臟,根本不講衛(wèi)生.袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo), 有的已過保質(zhì)期.4、主持人小結(jié)：大家的眼睛可真亮！觀察得非常仔細(xì),調(diào)查得很全面,發(fā) 現(xiàn)的問題還真不少.這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎下面我們來看小品 ?愛吃零食的他?.5、小品表演?愛吃零食的他?主要內(nèi)容：上課時,一個男生突然肚子痛,送到醫(yī)務(wù)室.經(jīng)校醫(yī)診斷是得了 急性腸胃炎.經(jīng)過了解,他早上上學(xué)時吃了小攤上

3、的油炸雞腿.全班討論：這位男生得的是什么病他為什么會生病6、主持人歸納：學(xué)校規(guī)定不能到小攤上去買零食吃,可有的同學(xué)偷偷地去買, 不聽老師的勸告,剛剛的這位男生就是由于吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的.那么究竟什么的食品才是平安的呢請同學(xué)拿出自己從大超市買的食品和我手里 的小攤上的食品進(jìn)行比較,看看平安的食品必須有哪些標(biāo)識.學(xué)生比較并且討論：平安的食品要有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家具體的地址和 、 保質(zhì)期、食品的具體組成成分和重量等.接下來我們來進(jìn)行一個知識競賽1、全班同學(xué)除3評委和一名主持人外,其余分四組,每組指派 4人作為代 表進(jìn)行比賽.2、在活動過程中尊重參賽同學(xué)和評委,不能大聲喧嘩,中途不能無故離開

4、 座位.3、在比賽的每一個環(huán)節(jié),都要聽清主持人所說的做題本卷須知,再進(jìn)行答 題.4、競賽結(jié)束后,當(dāng)場公布比賽成績,頒發(fā)獎品.食品平安問題進(jìn)行知識競賽.必做題主持人：下面進(jìn)行第一個環(huán)節(jié).這個環(huán)節(jié)是必做題,每道題目都有4個選項, 其中只有一個正確.每個小組答復(fù)一道題目,答對加 3分,答錯不扣分.1、綠色食品指什么食品 CA、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、平安無污染食品D有豐富營養(yǎng)價值 的食品2、哪些食物不能一起吃 AA、豆腐和菠菜 B、葡萄和蘋果 C、面包和牛奶 D、饅頭和豆?jié){3、吃剩的飯菜放進(jìn)冰箱后,應(yīng)該怎么樣處理 AA、放進(jìn)冰箱的食物要盡快加熱并食用B、只要菜沒有變味什么時候都可以吃C、時間不

5、超過一個星期就可以吃D、飯菜變味了一加熱就可以吃4、下面哪個是綠色食品的標(biāo)志 CA、C.主持人：好了,第一回合的比賽就到此結(jié)束,現(xiàn)在讓我們一起來看看得分情況吧！搶做題主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽,同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是搶答 題,同學(xué)們只要答復(fù)是或不是、能或不能.在我問完題目后,就可以舉手搶答. 每答對一題加3分,答錯不扣分.舉手搶答者答錯后不再繼續(xù)搶答,直接進(jìn)行下 一題的搶答.1、發(fā)霉的花生能吃嗎不能2、油炸的食物是不是可以常吃不是3、方便面是不是可以作為主食不是4、我們是不是可以天天吃快餐不能5、能空腹喝牛奶嗎不能、辯論題主持人：現(xiàn)在是辯論賽環(huán)節(jié).小組討論可以離開座位和組內(nèi)其他成員進(jìn)

6、行 討論交流,每組派一個代表說出你們的意見和結(jié)論,組內(nèi)其他成員可補(bǔ)充.說 得好的小組加5分,次之加3分.主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談.答：禾I：衛(wèi)生,不易傳染各種疾病.弊：塑料餐具不易處理,造成“白色污染.一次性筷子浪費(fèi)大量木材,長 此以往,將會破壞森林,破壞生態(tài)環(huán)境.結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用.主持人：好啦,辯論賽到此結(jié)束了.從雙方的辯論中,我們知道了使用一次性筷子、塑料餐具有弊也有利,但總地說來,是弊大于利,應(yīng)停止使用.現(xiàn)在請評委們對兩組同學(xué)的辯論情況進(jìn)行舉牌評價.如成績相等,那么兩組各加5分“食品衛(wèi)生平安知識競賽到這里就全部結(jié)束了,現(xiàn)在讓我們一起來看看各 組的積分.算

7、積分比賽結(jié)果已經(jīng)出來了 , xx組獲勝.讓我們以熱烈的掌聲向xx組表示祝賀.主持人：喜歡零食是孩子們的天性,但我們往往在吃得快樂的同時,卻忘記 了要看看食品是否過期,是否變質(zhì).因此,這就存在著一個很大的平安隱患.請 同學(xué)們在享受零食時記住要吃平安放心的食品,在生活中還做到以下幾點(diǎn)：、預(yù)防食物中毒,首先要講究個人衛(wèi)生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指 甲、勤理發(fā),勤換床單和被蓋一月一次.、保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的 良好習(xí)慣.、做到“六不吃：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、 不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食.、要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量

8、,選擇平安的食品是把住“病從口入的第一關(guān).唱?食品衛(wèi)生平安童謠?大家一邊拍手一邊念.主持人：現(xiàn)在,讓我們拍起手來,一起來唱?食品衛(wèi)生平安童謠?.食品平安真重要,病從口入危害大.良好習(xí)慣要養(yǎng)成,食品挑選切注意.“三無食品莫食用,有害物質(zhì)在其中.小攤小販莫相信,衛(wèi)生更是談不上.過期食品切注意,吃了危害大又大.變質(zhì)食品切分清,中毒機(jī)率高又高.油炸腌制要少吃,健康危害正面臨.飲料、冷飲要節(jié)制,損害牙齒的健康.班主任小結(jié)是呀,“食品平安真重要,病從口入危害大.通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),大家都 懂得了很多食品衛(wèi)生平安方面的知識,希望同學(xué)們今后更加注意食品衛(wèi)生與安 全,吃得開心,吃得健康！衛(wèi)生教育主題班會記錄【教學(xué)

9、目的】：(1)根本了解人體的正常結(jié)構(gòu)及各部件的術(shù)語名稱,學(xué)會了坐、立、行及讀書、 寫字正確姿勢.(2)能自覺、自主地搞好個人衛(wèi)生及保護(hù)眼睛和牙齒,懂得克服和戰(zhàn)勝不良衛(wèi) 生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒.(3)居家、旅行、郊游、體育運(yùn)動、游泳等的本卷須知和平安要求.(4)初步了解人類與大自然的關(guān)系,知道花草樹木,對改善環(huán)境的作用,自覺 保護(hù)環(huán)境、保護(hù)花草樹木,不隨地吐痰、丟瓜皮果殼、雜物、垃圾.(5)增強(qiáng)了學(xué)生的自我保健意識和水平,以到達(dá)防病保健的目的.【教學(xué)重難點(diǎn)】：手的衛(wèi)生與健康的關(guān)系.怎樣保持手的衛(wèi)生.【教具準(zhǔn)備】：掛圖【教學(xué)過程】：一、手的衛(wèi)生1、上課開始讓同學(xué)互相檢查

10、手,看手是否干凈,是否剪指甲,導(dǎo)入新課.2、授新課,提出問題：(1)臟手吃東西會引起什病(蛔蟲、燒蟲、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎)(2)什么情況下應(yīng)洗手(飯前便后、勞動游戲后、接觸過病人和病人用過的東西)3為什么不能留長指甲?指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲卵4結(jié)合掛圖說說怎樣洗手要認(rèn)真、流動水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借 用別人的東西擦手,更不要在衣服褲子上擦3、效果考查,利用晨檢或抽查,檢查學(xué)生手的衛(wèi)生4、課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣.板書設(shè)計手的衛(wèi)生洗手：要認(rèn)真流動水、用肥皂全洗到不馬虎要擦干勤洗手不留甲二、不吃變質(zhì)的食物1、導(dǎo)入,日

11、常生活中,我們常常會遇到這種情況：吃完東西后,肚子很不舒服 疼痛、腹瀉、嘔吐,請學(xué)生談親身體驗(yàn),知道這是為什么嗎是由于吃了不干凈的食物 為了我們的健康,這堂課就來學(xué)習(xí)“不吃變質(zhì)的食物,板書課題.2、什么是變質(zhì)的食物指沾有細(xì)菌、毒素和蟲卵的食物,食用這些食物就會引 起食物中毒.哪些是容易變質(zhì)的食物罐頭、水果、肉類等.3、食物中毒的病癥：食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無力等,嚴(yán)重 的還會危及生命；被污染的食物被食用后,還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲等傳染病.4、怎樣預(yù)防食物中毒四人小組討論、記錄,派代表答復(fù).5、教師小結(jié)：吃干凈的食物,腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃, 餐具清潔

12、,小攤上的東西不要亂吃,購置食品要注意.三、保護(hù)視力教學(xué)目的：1、讓學(xué)生了解近視眼發(fā)生的原理,引起近視的原因.2、讓學(xué)生了解觀看電視時應(yīng)怎樣保護(hù)視力,注意用眼衛(wèi)生.教學(xué)重難點(diǎn)：1、糾正不正確的讀書寫字姿態(tài)2、讓學(xué)生掌握看電視時的用眼衛(wèi)生.教學(xué)過程 一、導(dǎo)入舉例子引入：眼睛是心靈的窗戶二、近視眼的形成 眼睛在看6米以外的東西時,不用增強(qiáng)屈光度便能看清楚,但看6米以內(nèi)的東西 時,就必須增強(qiáng)屈光度才能看清.要增強(qiáng)屈光度,就需要眼肌肉收縮,就像照相 時照相機(jī)調(diào)焦距一樣.看的東西越近,調(diào)節(jié)活動就越強(qiáng)；看近距離的東西持續(xù)時 間太長,中間又無適當(dāng)休息,就會使眼睛因長時進(jìn)行調(diào)節(jié)活動而疲勞. 久而久之, 收縮的

13、肌肉便不能自然放松,使眼睛只適合看近物而出現(xiàn)近視狀態(tài). 但這種近視 狀態(tài)開始時不一定是真正近視,假設(shè)不及時治療,又不預(yù)防,以后就可能開展為真 正的近視,到此時進(jìn)行預(yù)防和治療就比較困難了.三、用眼衛(wèi)生 學(xué)生不注意讀書寫字姿勢,字跡模糊色淺,在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境下看書寫字, 躺在床上、走路、坐車看書等等不良習(xí)慣,都易使屈光調(diào)節(jié)活動增強(qiáng),使眼肌持續(xù)地 緊張收縮, 而且由于過度、持久地調(diào)節(jié)活動,造成了代謝產(chǎn)物的蓄積,進(jìn)而刺激眼肌增強(qiáng)收 縮.雖然近視眼發(fā)生的原因很多,可以遺傳,但學(xué)生的近視眼主要是后天造成的. 缺乏某種 營養(yǎng)素,也容易得近視.四、保護(hù)視力的方法主要有：字跡要工整.看書寫字時眼睛距離書本

14、不少于 0.250.3米.連續(xù)看書寫字半小時左右,就要 5-10休息分鐘.不在光線太暗或太強(qiáng)的地方看書,不在臥床、走路和乘車時看書.戴眼鏡的學(xué)生,每日要清洗干凈鏡片和鏡架.五、電視熒光屏對眼睛的傷害電視熒光屏上的畫面是90萬個閃動的小光點(diǎn)組成,看電視時就像在晃動的車中 看書一樣,眼睛極易疲勞.尤其是近距離看時,光點(diǎn)更明顯,眼睛受影響更大,調(diào)節(jié)屈 光的強(qiáng)度也增強(qiáng),眼睛更易疲勞.按3546厘米電視機(jī)計算,距離應(yīng)是熒屏對角線的 5 倍,最小不少于2米距離.六、看電視的用眼衛(wèi)生電視畫面的亮度同周圍環(huán)境的亮度相差懸殊時,眼睛也容易疲勞.晚上看電視時 屋內(nèi)應(yīng)開一盞燈8瓦以下,置于觀看者后上方；白天看電視應(yīng)用有色窗簾擋住門窗,