中心幼兒園幼兒園教師培訓工作計劃

1、中央幼兒園幼兒園教師培訓工作方案指導思想:在教育局和教育中央校領(lǐng)導下,根據(jù)我取根底教育改革實施方案以及新課程背景下的教師培訓需 求,堅持"三個面向",注重培訓實效,突出培訓的高質(zhì)高效,發(fā)揮導向作用,通過骨干教師帶動我國 教師業(yè)務水平的全面提升.著手抓好園本培訓的實施和考核工作,提升幼兒園教師綜合活動課程實 踐水平,為幼兒素質(zhì)教育和新 綱要的貫徹提供堅強的人才支撐.二、工作目標及要求1繼續(xù)構(gòu)建并完善教師培訓網(wǎng)絡(luò),建立培訓體系.優(yōu)化培訓的指導、效勞和督查功能；強化培訓的協(xié)作、探究和推廣作用；細化培訓的結(jié)對教研和交流作用.要切實組織和開展好幼兒園教師的全員培 訓活動,以幼兒園綜合

2、活動課程的實踐與改革研究為中央,緊緊圍繞新教材實施過程中存在的問題 和困惑,堅持針對性、實效性和可操作性,著力在形式上創(chuàng)新,在內(nèi)容上充實,在方法上求活,在 效果上求佳.組織教師開展好集體備課活動、課堂觀摩交流活動、課題攻關(guān)研討活動.2.組織并開展幼兒園骨干教師培訓工作.結(jié)合教育現(xiàn)代化內(nèi)涵開展的實際和新綱要實施的需要, 培養(yǎng)一支能適應新綱要要求的教師隊伍.通過抓骨干教師隊伍的建設(shè),充分發(fā)揮骨干教師的生力軍 作用.在新的學期里,選拔優(yōu)秀幼兒教師培訓班學習,全面提升幼兒園師資的綜合素養(yǎng),保證幼兒園綜合活動課程改革的順利實3.繼續(xù)做好幼兒園教師的各項考核工作.在教育局和中央校統(tǒng)一部署下,我們將切實開展

3、對幼兒 園教師的各項考核工作.面對新世紀的機遇與挑戰(zhàn),我們要進一步做好師訓工作的調(diào)研,保持和發(fā)揚一些成功的做法,并 結(jié)合一線教改的需要,調(diào)整、充實、完善教師培訓的模式和內(nèi)容,努力提升工作的實效,為我區(qū)師 資隊伍的建設(shè)作出應有的奉獻.中央幼兒園骨干教師培養(yǎng)方案為了加快我國骨干教師的培養(yǎng),構(gòu)建教師隊伍建設(shè)的鼓勵機制,特制定幼兒園骨干教師培養(yǎng)計一、指導思想：百年大計,教育為本；教育大計,教師為本.教師隊伍素質(zhì)的上下直接影響到我們的教育.因此, 建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的能全面適應教育需要的學習型、研究型、創(chuàng) 造型、開展型的師資隊伍顯得尤為重要.而作為青年骨干教師更顯重要,他們是

4、促進學校開展的關(guān) 鍵力量、主要目標：1、結(jié)合我國實際,不斷提升青年教師的綜合水平,讓他們盡快成為學習型、研究型、創(chuàng)造型、的 教師.為促進我街道的學前教育而努力.2、培養(yǎng)出1位區(qū)級青年骨干教師,2位園級青年骨干教師.逐步建立建全青年教師的治理機制.三、具體要求：區(qū)級青年骨干教師一責任1、在本園在編在崗任教并符合規(guī)定課時的具備中級教師職務根本條件的教師.2、認真貫徹教育方針,學習教育理論,不斷更新教育觀念,成為教育教學改革和新課程建設(shè)與 實施工作的積極投入者.3、為人師表,尊重學生,勇于創(chuàng)新,在教研活動中起表率作用.4、每年至少有2節(jié)以上能切實表達新課程改革精神的示范課,任教班級的教學質(zhì)量在校平均

5、水平 之上.5、任期內(nèi)所教學生研究性學習成效比較顯著.6、指導園級骨干教師不少于2名,帶教內(nèi)容具體效果明顯.二待遇1、優(yōu)先享受進修時機2、優(yōu)先享有各類評優(yōu)、晉升的時機.園級青年骨干教師一責任1、在本園在編在崗任教并符合規(guī)定課時的具備初級教師職務根本條件的教師.2、認真貫徹教育方針,學習教育理論,不斷更新教育觀念,成為教育教學改革和新課程建設(shè)與 實施工作的積極投入者.3、為人師表,尊重學生,勇于創(chuàng)新,在教研活動中起表率作用.4、每年至少有2節(jié)以上的園級示范課,任教學科的教學質(zhì)量在校平均水平之上.5、指導教師不少于1名,指導內(nèi)容具體效果明顯.二待遇1、優(yōu)先享受進修時機2、優(yōu)先享有各類評優(yōu)、晉升的時機.四、評選方法1、自我申報.自己可以根據(jù)骨干教師的標準對照自己,進行中報.2、考評小組考核.幼兒園考核小組根據(jù)申報材料進行民主測評、集中考核.3、領(lǐng)導審批.由中央校