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文檔簡介

1、第6課數數圖形教學目標：1、弄清被數圖形的特征和變化規(guī)律。2、要按一定順序數，做到不重復、不遺漏。教學重難點：能按照一定的順序數圖形。教學過程師：聽說我們班的同學數圖形可厲害了，一數一個準，今天余老師帶來了一些圖形，可把余老師數糊涂了，你們能幫余老師數一數嗎？例1:數一數，下圖中共有多少條線段？EABCD練1：觀察下圖，數一數圖中有多少條線段？2、德清到杭州的公交車，除起點、終點外，還要?？?個站，汽車公司要準備幾種車票？例2:數出下列圖中有幾條線段？練2:(1)數一數，下圖中有多少線段？(2)小紅在紙上畫了一條線段，小亮又拿起筆，在小紅畫的線段上點了2個點，你知道現在這條線段上又多出了多少條

2、線段嗎？例3:數一數，下圖中有多少個三角形？練3:數一數下列各圖中有多少個三角形？（）個例4:數一數，下圖中共有多少個正方形?(2)練4:數數下圖中有幾個正方形?T2例5:將9個小方塊組成一個“工”問:字形（如圖），再將它的表面涂成紅色，然后把小方塊分開，問:3面涂成紅色的小方塊有（）個;4面涂成紅色的小方塊有（）個;5面涂成紅色的小方塊有（）個。練5:下圖是將27個小方塊堆成的一個正方體。如果把它的表面涂上紅色,3面涂成紅色的小方塊有（）個；2面涂成紅色的小方塊有（）個；1面涂成紅色的小方塊有（）個。數數圖形（拓展卷）1、從南京到南通的一列火車，除起點、終點外，還要停靠7個站,火車站要準備幾種車票？2、數一數圖中有多少個三角形？3、有6個點不在同一條直線上，每兩點之間畫一條線段，一共可以畫多少條?4、將30個小方塊堆成一個長方體（如圖），如果把它的表面涂上紅色,然后把小方塊分開，問:2面涂成紅色的小

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