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2、現(xiàn)狀分析2貧困山區(qū)中學音樂教育缺失的現(xiàn)狀與策略3音樂創(chuàng)作教學中的教師和學生角色評音樂創(chuàng)作教學:理念、原則和策略4現(xiàn)代學習論下的高校體育教學策略評體育教學策略與設計5高中地理翻轉課堂問題設計策略6地理知識“唱”出來談音樂與地理的融合7信息技術環(huán)境下中小學音樂教學策略研究8高中物理體驗式教學模式的應用策略9中職語文的興趣教學策略探析10高中物理學習策略與教學對策研究11研究性學習法在經(jīng)濟動物生產(chǎn)學教學中的策略與實踐12實現(xiàn)從有限學習到實質(zhì)學習的教學策略13高中語文選修課程的高效教學策略14論有效教學策略基于學習結果分類的視角15培養(yǎng)學生物理逆向思維的策略16英語課堂教學中合作學習小組分組的問題及策
3、略17構建學習進階:本質(zhì)問題與教學實踐策略18高中地理興趣教學策略探討19如何在中學英語教學中實施有效的同伴合作學習策略20藝術類大學生英語學習現(xiàn)狀與教學策略探析21激發(fā)高職學生數(shù)學學習興趣的教學策略研究22高中歷史新課程主題教學的實施策略以“美國聯(lián)邦政府的建立”一課為例23高中地理課堂趣味化策略探析24基于“學案導學”模式的高中地理分層教學策略以“氣壓帶和風帶的形成”為例25語文教學“展示課”問題反思與矯正策略26提高小學音樂教師歌曲教學能力的培訓策略27關注每一個“分層教學”策略在小班化音樂學科教學實踐中的運用28音樂媒體與小學語文教學深度融合的應用策略29高校教育學課程教學改革策略研究3
4、0培養(yǎng)高中生物理學習力的有效策略31提高學生合作學習有效性的教學策略32高中生運用比較法學習地理存在的問題與應對的策略33基于“問題教學”的高中語文課堂教學改進策略研究34新課標下初、高中物理教學銜接的策略35高中學生化學學科能力的要素及培養(yǎng)策略36化學用語學習“瓶頸”的障礙分析與教學策略37如何發(fā)揮音樂在高中地理教學中的積極作用38高中數(shù)學必修1中難點概念啟發(fā)式教學策略39合作:音樂學習模式新探40面向深度學習的信息化教學案例評析與策略研究41暢想“眾包”模式下的“新聞共產(chǎn)”42談大學英語教學中學生學習興趣的激發(fā)策略43有效的欣賞初中音樂欣賞教學策略初探44高中思想政治課辯論式教學的困境與對
5、策45高中音樂新課程六個教學模塊的有機整合46高中地理教材圖像系統(tǒng)的教學策略以中圖版教材為例47基于元認知策略的大學英語CBI教學模式探討48淺談高中地理主題式情境教學的特點49基于梅耶學習理論的化學教學策略研究以化學陳述性知識的學習為例50高職生學習策略的教學研究和學法指導51合作學習策略在大學英語教學中的應用52運用音樂游戲開展學齡前智障兒童主題課程教學的效果53認知策略在漢語多義詞教學中的運用54普通高中體育舞蹈選項課教學現(xiàn)狀與對策分析55體育教學中學生學習興趣問題的分析及激發(fā)策略56論音樂鑒賞教學中有效“追問”的策略與技巧57接受美學視閾下中國傳統(tǒng)音樂文化教學優(yōu)化策略58高中音樂鑒賞課
6、教學研究59“地球運動”中的支架式教學策略60初高中地理教學銜接策略探討61高中政治課“導練”教學策略探尋62試析高中生學習動機的問題及教育策略63為思想政治課插上歌聲的翅膀64西方學習理論對高職學生技能教學策略的啟示65基礎英語教學與學習策略培養(yǎng)66大學英語教學中合作學習策略的效應研究67高中歷史教學中史料運用的量度問題68基于學習支持服務理論的網(wǎng)上教學交互策略選擇69中國舞蹈高等教育綜合調(diào)查研究70普通高校音樂選修課的教學現(xiàn)狀與改革策略研究71音樂鑒賞教學存在的問題及解決策略72大班幼兒二聲部歌唱教學存在的問題與解決策略73新課程高中化學教學存在的問題及對策74試析元認知學習策略與高校體育
7、教學75基于導生制的混合學習的教學組織策略76從遠程學習者特征變化看網(wǎng)絡教學策略的遷徙對電大綜合英語課程學習者的一項調(diào)查研究77培養(yǎng)學生音樂學習興趣的途徑78音樂欣賞教學中選擇性教學策略初探79高師音樂教學中開展自主學習的有效策略研究80醫(yī)學微生物學與免疫學的教學策略與評價改革81基于課改實踐的數(shù)字化教學資源建設的維度與策略82適切性:學習策略教學有效性的前提保證83基于智性學習任務設計與處理的教學策略84淺談高職數(shù)學教學中影響學生學習的因素及應對策略85以學習論為基礎建構體育教學策略86論促進大學生自我導向?qū)W習的教學策略87高中新生英語學習策略與英語水平之相關研究88英語學習策略研究的回顧與展望89影響物理問題解決的因素及策略90“京劇進課堂”的意義及教學策略91激勵學生探究性學習的教學策略及其教學行為特征92語音詞匯學習策略在高職英語教學中的應用93談大學英語教學中的合作學習策略94高中生音樂學習心理調(diào)查95
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