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1、本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考東京也無非是這樣的閱讀材料東京也無非是這樣的閱讀材料東京也無非是這樣。上野的櫻花爛漫的時(shí)節(jié),望去確也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的“清國留學(xué)生”的速成班,頭頂上盤著大辮子,頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起,形成一座富士山。也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭。實(shí)在標(biāo)致極了。中國是弱國,所以中國人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的,一段落已完而還沒有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國的情
2、形。但偏有中國人夾在里邊:給俄國人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國人;在講堂里的還有一我?!叭f歲!”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來,我看見那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采,嗚呼,無法可想!但在那時(shí)那地,我的意見卻變化了。東京也無非是這樣的閱讀題目1、“東京也無非是這樣”表達(dá)了作者怎樣的感情?對下文有什么作用?2、段所寫的主要內(nèi)容是()。a、東京櫻花爛漫的景象b、我與“清國留學(xué)生”的不同表現(xiàn)。c、我對“清國留學(xué)生”的厭惡、反感。d、我對東京的失望情緒。3、第段中畫線的句子表達(dá)了作者什么樣的思想感情4、第段中作者寫道:“但在我,這一聲卻特別聽得刺耳。作者覺得“特別聽得刺耳”的原因是()。a、叫聲特別響,使人聽了很不舒服。b、叫聲違反了課堂紀(jì)律,影響了聽課。c、是日本學(xué)生發(fā)出的叫聲,而作者是中國人。d、日本青年的叫聲極大地刺傷了作者的民族自尊心。5、第段中作者寫道:“但在那時(shí)那地,我的意見卻變化了?!澳菚r(shí)那地”是指什么時(shí)候,什么地方?“意見卻變化了”指作者的什么想法?東京也無非是這樣的閱讀答案1、感情:對東京的失望之情。作用:引出下文對清國留學(xué)生丑態(tài)的描寫。2、d3、表達(dá)了“我”作為弱國國民,被懷疑能力低下、作弊而產(chǎn)生悲哀而憤怒的思想感情。
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