初中一年級語文上冊第六單元綜合測試語文版

1、1 / 61第六單元綜合測試（六）（時間：150 分鐘 總分：150 分）題號-一-二二 三四總分合分人復分人得分一、積累運用（30 分）1 字詞積累一一讀下面一段文字，給加點字注音。（4 分）東市買駿馬，西市買鞍韉（ ），南市買轡（ ）頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河 邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺（ ）。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚 女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾（ ）。2 詞語積累一一解釋下列句子中加點的詞。（5 分）（1）陰陽割昏曉（）（2）愿為市鞍馬（）雄兔腳撲朔（）（4）沿溯阻絕（）（5）哀轉(zhuǎn)久絕（）3 詞語積累一一解釋下列句中加點詞語的古今異義。（4 分）（1）卷卷有

2、爺名_古義： _ 今義：（2）_ 雙兔傍地走 古義：今義：嘗射于家圃 古義：_今義：_（4）爾安敢輕吾射 古義： _ 今義： _4 句子積累一一默寫句子。（10 分）（1）觀滄海： _，若出其里。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄：_，隨風直到夜郎西。（3）題破山寺后禪院中以聲襯靜，營造了一種萬籟俱寂的境界的詩句是：_（4）王安石登飛來峰中的 “_ _ 與杜甫的 會當凌絕頂,一覽眾山小”都有視野開闊、志存高遠之意境。木蘭詩中概述歲月漫長，戰(zhàn)爭殘酷的句子是：_ , _ 。（6）三峽中寫三峽懸崖高聳特點的句子是： _, _ 。5 篇段積累一一默寫曹操觀滄海選段。（4 分）_, _。_ , _ 。樹木叢生，百

3、草豐茂6 文化積累一一閱讀下列文字，回答問題。（3 分）母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了， 我只躲到你的懷里。（1）以上文字選自冰心的詩集 _ 。詩人以生動形象的 _ ，把母愛傳達出來，寫得情真意切，感人肺腑。心中的風雨”匕喻_。二、閱讀（50 分）（一）望岳（6 分）2 / 61杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。7頷聯(lián)中 “割”字用得凝練傳神，請分析它的表達作用。(3 分)8全詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？(3 分)(二) 木蘭詩 (15 分) 唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，

4、問女何所憶。女亦無所 思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍 馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘 喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎 鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳 千里足，送兒還故鄉(xiāng)。(A)爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。(B) 開我東閣門，坐我西閣床，脫

5、我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火 伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 9解釋下面加點的詞。 (4 分 )(1) 旦辭爺娘去 ()(2) 但聞黃河流水鳴濺濺 ()(3) 軍書十二卷 ()(4)出郭相扶將( )10用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4 分 )(1) 但聞燕山胡騎鳴啾啾。(2) 萬里赴戎機，關山度若飛。11 文中畫線句子所用的修辭手法是 _o(A)句通過父母姊弟各自符合性別、年齡和身份特征的舉止來描寫家中 _ 的氣氛，(B)句通過木蘭一連串 _ 描寫，表現(xiàn)木蘭歸來后 _ 的心情。(2分)12文中詳寫木蘭朝見天

6、子的情景意在表現(xiàn)什么？(2 分)13.請你就將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”一句展開想象，談談其中蘊含了哪些內(nèi)容。（3 分）3 / 61（三）（16 分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見 曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔 御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕 |.訶多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多 趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”（三峽）【乙】自黃牛灘東入西陵界至峽口百許里，山水紆曲，而兩

7、岸高山重障，非日中夜半，不見 日月。絕壁或十許丈，其石采色形容，多所像類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳 響，泠泠不絕。所謂三峽，此其一也。山松言：常聞峽中水疾，書記及口傳悉以臨懼相戒， 曾無稱有山水之美也。及余來踐躋此境，既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。（宜都記）14.解釋下面加點的詞。（4 分）（1）略無闕處（）（2）素湍綠潭（）（3）其石采色形容（）書記及口傳悉以臨懼相戒（）15 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （4 分）（1）清榮峻茂，良多趣味。（2）既至欣然，始信耳聞之不如親見矣。16. 【甲】文中與【乙】文畫線句相似的語句是： _ 。（2分）17._【甲】文末段引用漁者的話的作用是

8、： _;【乙】文中引用 山松言”的作用是_。（4 分）18._ 甲】【乙】兩文都描繪了 山”的共同特點是 _，【乙】文中的 山”還有_的特點。（2 分）（四 ）紀昌學射（13 分）甘蠅，古之善射者，彀弓而獸伏鳥下。弟子名飛衛(wèi)，學射于甘蠅，而巧過其師。紀昌者，又學射于飛衛(wèi)。飛衛(wèi)曰：爾先學不瞬，而后可言射矣?！奔o昌歸，偃臥其妻之機下，以目承牽挺。二年之后，雖錐末倒眥，而不瞬也。以告飛 衛(wèi)，飛衛(wèi)曰： “未也，必學視而后可。視小如大，視微如著，而后告我。昌以氂懸虱于牖，南面而望之。旬日之間，浸大也。三年之后，如車輪焉。以睹余物，皆 丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，貫虱之心而懸不絕。4 / 61以告

9、飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高蹈拊膺曰： “邊得之矣！ ”【注釋】彀(gou)弓：張弓，拉開弓。瞬：眨眼。承：這里是由下向上注視的意思。牽挺：織布機的踏板。眥：眼角。浸：逐漸，漸漸。燕角之?。貉鄧?燕地)牛角做的弓。朔蓬之簳：北地蓬梗做的箭。19解釋下列句子中的加點詞。(4 分)(1) 古之善射者 ()(2) 而巧過其師 ()(3) 乃以燕角之弧 ()(4) 昌以氂懸虱于牖 ()20用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4 分 )(1)弟子名飛衛(wèi)，學射于甘蠅，而巧過其師。(2)視小如大，視微如著。21紀昌是向飛衛(wèi)學射，為什么開頭卻寫甘蠅的射技？(2 分)22這個故事告訴我們什么道理？(3 分 )三、綜合性學習 (10 分)

10、中國漢字聽寫大會從 2013 年 8 月在每周五 “黃金時段”推出以來，觀眾的關注度持續(xù)攀 高，掀起一陣聽寫漢字的熱潮。據(jù)央視統(tǒng)計， 中國漢字聽寫大會播出后同時段收視率飆 升 4 倍，微博話題登頂熱門榜，點擊突破18 萬次，百度搜索高達 42 萬次。對此，你班要開展相關活動，請你積極參與。5 / 6123右圖是中國漢字聽寫大會的標識，請寫出你的理解。24.在 2013 年 10 月 18 日第 13 期中國漢字聽寫大會決賽中，浙江隊依靠陸佳蕾最終 回合正確書寫 婉孌”獲得總冠軍。請你給她發(fā)一則祝賀短信。（3 分）25.在 中國漢字聽寫大會 校園普通話推廣活動周”上，作為主持人的你有下面一段發(fā)言

11、， 請根據(jù)語境仿寫語句，使之構(gòu)成一組排比句。 （4 分）漢字之美，美在她只對真正愛她、懂她的人撩開自己神秘的面紗。你看成千上萬個漢字就像成千上萬個小魔塊，在語言大師的點化”下，忽而成了驚世駭俗的不朽巨著，忽而成了清新雋永的佳作美文，_ , _ ,_ ,_而我們，正是被這些小魔塊們深深吸引，才會沉醉不知歸路”，才會為 伊消得人憔悴”?。∷?、作文（60 分）26. 常建登虞山、游山林古寺，描繪了曲徑通幽的美景；王安石登飛來峰，暢抒自己博大的情懷；曹操登臨碣石山，觀浩瀚滄海，盡抒鴻鵠之志同學們，走出狹小的個人世界，用心感悟 新”天地吧！請以 登臨”為話題作文。要求：角度自選，立意自定；2除詩歌外，文

12、體不限；3不少于 600 字；4不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。單元測試（六）（ZY）1 . jianpeijianjiu2.（1）剖分，劃分（2）買（3）跳躍的樣子（4）逆流而上（5）斷絕，消 失 3.（1）父親爺爺（）2 跑行走曾經(jīng)嘗試怎么，難道 平安 4.（1）星漢燦爛（2）我寄愁心與明月（3）萬籟此都寂但余鐘磬音（4）不畏浮云遮望眼 自緣身在最高層（5）將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸（6）重巖疊嶂 隱天蔽日 5東臨碣石 以觀滄海 水何澹澹 山島竦峙6.（1）繁星 春水 比喻（2）生活中的坎坎坷坷7生動形象地描繪了陽光把山南山北割分得一清二楚的特點，突出了泰山山勢高聳、遮天蔽日的形象。8熱情贊美

13、了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色，流露出了對祖國山河的熱愛之情，表達了詩人不怕困難、敢攀頂峰、俯視一切的雄心和氣概。9.（1）早上（2 ）只（3）這里表示數(shù)量多，不是確數(shù)（4）外城 10.（1）只能聽到燕山那邊胡人的戰(zhàn)馬嘶鳴的聲音。（2）（木蘭）不遠萬里奔赴戰(zhàn)場，翻越（3分）6 / 61關隘和山嶺就像飛過去那樣迅速。11.排比 歡樂 動作 喜不自禁12.表現(xiàn)木蘭功成身退，不貪慕榮華富貴的優(yōu)良品質(zhì)。13.交代了木蘭多年征戰(zhàn)的經(jīng)歷。不僅寫出了戰(zhàn)爭的激烈殘酷，還告訴我們木蘭已是在戰(zhàn)爭中成長起來的 “壯士 ”，謳歌了木蘭的戰(zhàn)功。 14.（1） 斷 缺 （2）急流的水 （3）形狀 （4） 書籍所記載

14、 15.（1） 水清、樹榮、山峻、草茂，實在有很多趣 味。 （2）一到那里， （我）感到特別欣喜，才相信耳聞不如親眼所見。16.常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕17.渲染三峽秋季蕭瑟凄清的氣氛襯托作者身臨美景時的欣然之情 18.綿延、高峻 奇特 附【乙】文參考譯文： 江水從黃牛灘向東流入西陵界到峽口有一百多里，山勢和水的流向都很曲折迂回， 兩岸高山 重重地遮擋著江面， 要不是中午或半夜， 是看不到太陽和月亮的。 岸上的絕壁有的高達千丈， 壁上的石頭的顏色和狀態(tài)， 有很多類似某種什么東西的形狀。 林木高而茂密， 由冬到春四季 都如此。猿猴鳴叫的聲音非常清厲凄婉，在山谷間回響著，清越不絕

15、。（人們）所稱的 “三峽”，這就是其中之一。 袁山松說： 常常聽說峽中的水流很快， 書本記載以及口頭傳說都用登臨此 境令人恐懼相勸告， 還沒有人稱贊這里山水美麗。 到我來實地登臨這地方， 一到那里， 感到 特別欣喜，才相信耳聞不如親眼所見。19（1）擅長 （2）超過 （3）于是，就 （4）用 20.（1）（他的 ）弟子名叫飛衛(wèi)， 拜師甘蠅學習射箭， 后來超過了他的師傅。（2）看小物像看大東西一樣清晰，看細微的東西像看大物一樣顯著。 21.表現(xiàn)了飛衛(wèi)射箭技藝的高超，從而突出紀昌射箭技藝更加高超。22.無論學習什么技術都要從基本功入手，扎扎實實，鍥而不舍地練習，不怕吃苦，有恒心和毅力才能成功。 附

16、參考譯文：甘蠅，是古代一個善于射箭的人， （只要他 ）一拉弓就會使野獸趴倒鳥掉下。 （他的 ）弟子名叫 飛衛(wèi)，拜師甘蠅學習射箭，后來超過了他的師傅。 名叫紀昌的人，又拜飛衛(wèi)為師學習射箭。飛衛(wèi)說： “你先學不眨眼的工夫，然后才可以談得 上（學習 ）射箭的事。 ” 紀昌回到家里， 仰臥在他妻子的織布機下面，用眼睛緊盯著織布機的踏板。兩年以后，即使 是錐子尖抵到眼皮了，（他）也不眨一眨（眼） 。（他）把這事告知飛衛(wèi)，飛衛(wèi)說： “還不行，必須 學完看以后才行。 （練到 ）看小物就像看到大物，看極其微小的東西就像看到很顯著的東西， 然后再來告訴我。 ” 紀昌用牦牛的毛綁著虱子掛在窗口上，面向南面望著它。 十天之內(nèi)，逐漸看的大