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1、、填空1.劉強在教室里的位置用數(shù)對表示是(4,1),表示坐在第4歹h第1行的位置;王兵在教室里的位置用數(shù)對表示是(2,7),表示坐在第()列、第()行的位置。2.如果電影票上的“6排9號”用數(shù)對記作(9,6),那么“20排11號”記作(,),(7,10)表示電影院的位置是()排()號。3.下面是五(1)班部分學生的座位情況,請你用數(shù)對表示這些同學的位置70 05 54 45 52 21 11 12 23 34 45656劉方(,);李平,);羅兵(,);張強,);王艷(,);李敏,);黃偉(,);趙云,)。4.如圖:A點用數(shù)對表示為(3,1),B點用數(shù)對表示為),三角形ABC是(5 .在圖中寫
2、出三角形ABC各個頂點的位置, 三角形ABC向下平移4個單位后得到圖形三角形ABC,三角形ABC頂點的位置表示為A(,),B(,),C(,)。確定位置 課時練,C點用數(shù)對表示為(二、選擇1.如圖:如果點X的位置表示為(2,3),則點Y的位置可以表示為(2.如圖:如果將ABC向左平移2格,則頂點A的位置用數(shù)對表示為(C.(5,4)D.(3,3)(4,5)C. (7,1)D. (3,3)01234567A.(5,1)B.(1,1)3 .音樂課上,聰聰坐在音樂教室的第4列第2行,用數(shù)對(4,2)表示,明明坐在聰聰正后方的第一個位置上,明明的位置用數(shù)對表示是()。A.(5,2)B.(4,3)C.(3,
3、2)D.(4,1)4 .如果A點用數(shù)對表示為(1,5),B點用數(shù)對表示為(1,1),C點用數(shù)對表示為(3,1),那么三角形ABC一定是()三角形。A.銳角B.鈍角C.直角D.5 .李林家的位置是(2,2),學校的位置是(2,5)。如果每個小正方形的邊長表示100米,李林從家出發(fā),經(jīng)過學校到少年宮,至少要走(:米。D.600米A.300米B.400米C.5000123456、解答2.如圖是五(1)班學生的座位圖。明明原來在第3列最后一排,由于視力下降,老師把他的座位向前調(diào)了6行,但由于身高影響了后面同學的視線,老師又把他向右移了2歹I,請在方格紙上描出最后一次明明的位置,并用數(shù)對表示。3.下面是
4、沈娜家所住“利民”小區(qū)18號樓的平面示意圖.圖上“列”表示樓房的單元,“行”表示樓房的層數(shù)。按下面條件,標出各家所在的位置.(1)沈娜家住在(3,4),王華家和沈娜家住在同一樓層,從左往右數(shù)第二單元里(2)李奶奶家住在起始單元,起始層;陳奶奶家和李奶奶家住同一單元,比李奶奶家高2(3)張叔叔家住在(5,2),和劉阿姨家住同一樓層,劉阿姨家和沈娜家住同一單元。答案:一、1.2,7。2 .11,20,10,7。3 .劉方(1,5);羅兵(2,7);李平(1,2);張強(3,4);李敏(5,6);王艷(4,3);黃偉(6,4);趙云(6,1)。4. (6,4);(4,4);鈍角。5. A(3,6),B(6,8),C(2,8);A(3,2),B(6,4),C(2,4)。二、
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