把握今天展望明天_第1頁
把握今天展望明天_第2頁
把握今天展望明天_第3頁
把握今天展望明天_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、把握今天展望明天一、教育目的:1 1、弘揚(yáng)同學(xué)的主動進(jìn)取精神,形成中學(xué)生應(yīng)有的精神力量,能夠做到把握現(xiàn)在,展望未來,設(shè)計(jì)一個(gè)長遠(yuǎn)人生目標(biāo),使同學(xué)熱情自信、朝氣蓬勃、充滿活力的渡過中學(xué)及整個(gè)人生.2 2、進(jìn)一步樹立“初三意識“中考意識“畢業(yè)班意識爭分奪秒,投入到學(xué)習(xí)中去.二、活動準(zhǔn)備:1 1、教室布置:教室的桌椅被分別往兩邊靠齊,同時(shí)預(yù)留部分,尾部成開放式狀態(tài),給人一種暢所欲言的感覺.黑板上寫有班會主題,營造一種溫馨和諧的氣氛.2 2、通知工作:邀請?jiān)u委,班主任,并要求全班同學(xué)必須準(zhǔn)時(shí)到場,其中有表演或發(fā)言的人需提前做好準(zhǔn)備.3 3、物品準(zhǔn)備:相機(jī)、邀請函、音響、音樂、卡紙三、活動實(shí)施過程提綱:

2、1 1、下午第六節(jié)課上課開始,首先播放歌曲?時(shí)間去哪了?2 2-主持人發(fā)言宣布班會正式開始并引由班會主題一一“把握今天,展望明天.主持人:各位老師、各位同學(xué),大家下午好.隨著美妙的音樂,我們確實(shí)應(yīng)該思考:我們的時(shí)間都去哪了?時(shí)光荏苒,眨眼之間初中生活已接近尾聲,在這光華歲月里,我們得到了什么、學(xué)會了什么、失去了什么、又錯過了什么?這一串的問題,都值得我們?nèi)ニ伎?而深慮之后的答案,也給我們未來的人生敲響警鐘.只有我們做了時(shí)間的主人,才能做學(xué)習(xí)的主人; 只有做時(shí)間的主人,才能更好地安排學(xué)習(xí),才能無悔于現(xiàn)在的黃金時(shí)代.難道我們真的要等到?jīng)]有時(shí)間了,再懊悔嗎?不,我們要把握今天,展望明天.成為時(shí)間的主

3、人!3 3、主持人:下面有請?jiān)蹅兊陌嘀魅蝿⒗蠋煱l(fā)言.有人說;人的一生有三天:昨天、今天、明天,這三天組成了人生的三步曲.但我說,人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,由于不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天.昨天今天明天昨天已是過眼云煙,再也無法挽留.如果在昨天,你取得了一點(diǎn)成績而沾沾自喜,或是由于做錯了一件事而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭.同時(shí),你今天的時(shí)間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝,每個(gè)人都會乘坐“今天這班車駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景.趁著明天還未到來,我們應(yīng)抓住今天,這樣等待你的才會是果實(shí)累累的明天.我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,

4、最重要的是怎樣對待今天.4 4、請學(xué)生講述魯迅的故事.主持人:下面有請同學(xué)為我們講述魯迅的故事偉大的思想家,革命家,文學(xué)家魯迅先生成功的一條重要經(jīng)驗(yàn)就是珍惜時(shí)間.魯迅的整個(gè)一生都是在拼時(shí)間.他說:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的.時(shí)間對任何人都是公正的.有志者,勤奮者,善于去挽,去擠,它就有;親人,懶漢,不去挽,不去擠,它就沒有.魯迅正是善于擠時(shí)間,支配時(shí)間的勤奮者.他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有時(shí)連飯也顧不得吃,又開始工作,一直到吃晚飯時(shí)才走由自己的工作室,實(shí)在困了,就和衣躺到床上打個(gè)盹,醒后泡一碗濃茶,抽一支煙,又繼續(xù)寫作,魯迅習(xí)慣

5、以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間.在魯迅的臥室里墻上桂著勉勵自己珍惜時(shí)間的對聯(lián)及最崇敬的人.魯迅曾說:美國人說,時(shí)間就是金錢,但我想,時(shí)間就是生命,無端空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的.U U 魯迅最討厭那些 u u 成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短的人.主持人:連最偉大的思想家,革命家,文學(xué)家,都珍惜時(shí)間.那我們更應(yīng)該向偉人學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,爭取在中考中取得好成績.5 5、請優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法:6 6、主持人隨后做一個(gè)小游戲,首先問同學(xué)們一桶水重不重?然后讓每一位同學(xué)拿著一個(gè)認(rèn)為比一桶水輕的東西字典,平舉 1010 秒,3030 秒,一分鐘,五分鐘.OOOO 直到每位同學(xué)拿不住為止.總結(jié)游戲,引由一個(gè)道理一一一桶水并不重,重的是堅(jiān)持拿著它.生活中沒有毅力再稍微的事情在我們面前也如鴻溝般無法逾越.7 7、全體人員起立,朗誦詩歌?明日歌?明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跪.世人假設(shè)被明日累,春去秋來老將至.朝看水東流,暮看日西墜.百年明日能幾何,請君聽我明日歌.四、預(yù)期籌劃效果活動氣氛熱烈、臺上臺下發(fā)言踴躍并妙趣橫生.通過此次主題班會能夠進(jìn)一步鼓勵同學(xué),使同學(xué)認(rèn)清自己所處環(huán)境珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)鍛煉自我,為將來打下堅(jiān)實(shí)的根底.五、活動考前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論