小學語文作文——外貌描寫方法

1、個性化輔導(dǎo)講義小學 輔導(dǎo)科目：語文 學科教師：課 題外貌描寫教學目標掌握外貌描寫的一般方法。授課日期及時段教學內(nèi)容【溫故知新】 【知識梳理】外貌描寫的定義 外貌描寫也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等等)進行的描寫小貼士： 外貌描寫不僅僅是人物的容貌哦，還包括了服裝、體 形（高矮胖瘦）、表情（喜怒哀樂）等，描寫的時候要寫細致哦。 臉：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、牙齒、皮膚、胡須、發(fā)型 服裝：衣服、衣服上的配飾（項鏈、手表等）外貌描寫的作用同學們，我們來看看下面的例子： 李老師的頭發(fā)很漂亮。（沒有外貌描寫）李老師有一頭漂亮得頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光

2、下，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會閃出五顏六色地光環(huán)。（加入外貌描寫）通過加入外貌描寫，李老師的形象是不是更清晰了呢？ 所以，通過特征性的描寫， 展現(xiàn)人物的音容笑貌，能夠表現(xiàn)人物內(nèi)心想法，給人以深刻的印象。哇！外貌描寫原來這么重要呀，我一定要好好學，老師，你快教我吧!外貌描寫的方法有這樣一個人： 個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長。小朋友，你能猜出這個人是誰嗎？ 又有這樣一個人： 他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕

3、的精神。小朋友，那你能猜出這個人是誰嗎？ 小朋友，為什么這個這么簡單呢？ 招數(shù)一：抓住最有代表性的特征描寫 觀察一下臺上的老師，說一說老師最突出的特點是什么？然后寫下來，看誰寫得好！ 門一開，班主任領(lǐng)進一位女生。她中等個兒，梳著兩根羊角辮兒，黑里透紅的臉上，有一對明亮的大眼睛。穿著一身洗的褪了色的學生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁。“我叫李華，請多關(guān)照。”簡單的開場白后，她被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。 作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的？老師，我看出來了，是先寫了個子，再寫長相，先寫頭，再寫身子的！ 招數(shù)二;要按一定的順序（先整體后局部，從上到下）描寫 知道了外貌描寫要注意

4、順序之后，請你把剛才的片段再改一改。 再比較一下，是不是發(fā)現(xiàn)比剛才要清晰很多呢？ 除夕晚上，兒子、孫子都來到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花，每根皺紋里都洋溢著笑意。小朋友們，請你看下面的片段來猜一猜人物的性格。（ 開心、幸福） 金豆才七歲，頭發(fā)披散著，垂到脖子邊，見人就羞得把頭低下去，或者跑開了又悄悄地望著人，或者等你不知不覺時猛然叫一聲來嚇唬你。（害羞、活潑） 她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點小罩衣，總是不聲不響，像個靜默的小哲學家似的。 （文靜）從上面的片段我們可以看出，從人物的外貌描寫中我們還可以看出人物心里的想法或者是性格哦。比如，寫一個溫柔的

5、媽媽，我們就可以說“慈眉善目，總是愛微笑”，寫一個嚴厲的爸爸，我們可以寫“眉頭總是皺著”等等 招數(shù)三：人物外貌描寫要和人物的性格相符合。請你來比較下面幾組句子，說說哪一句更好，為什么？ B組1、她很愛笑，一笑起來就會露出白玉一樣的牙齒。2、小燈泡似的眼睛又圓又亮，一張前突的嘴里沖出兩顆大門牙，這兩顆大門牙簡直可以刨地瓜。3、濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。 A組1、她很愛笑，一笑起來就會露出潔白的牙齒。2、眼睛很小，但是又圓又亮，一張前突的嘴里沖出兩顆大門牙，非常顯眼。3、濃濃的眉毛下邊嵌著一對大眼睛，烏黑的眼珠，總是滴溜溜亂轉(zhuǎn)。 當然是B組好啦，B組比A組

6、生動多了，會用一些比喻，讓我們的印象更深刻，而且顯得很有趣。 招數(shù)四：外貌描寫加入修辭手法，讓描寫更生動！小朋友，這四個招數(shù)都學會了嗎？下面到你們運用的時間了哦！請描寫一個你身邊的人的外貌。 詞語積累身材身材矮小身材苗條身材豐腴 體態(tài)輕盈身材臃腫佝僂著身子身強力壯虎背熊腰膀闊腰圓肌腱發(fā)達腰板挺直彪形大漢大腹便便 腦滿腸肥 身材高挑  亭亭玉立 裊裊婷婷 弱不禁風 瘦骨嶙峋瘦骨如柴眼睛機靈的眼睛 犀利的眼睛 放光的眼睛 含淚的眼睛 絕望的眼睛 靈動的眼睛 明亮的眼睛 鳳眼 媚眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 朗目 星眸 腫泡眼 老花眼 金魚眼 蛤蟆眼 細瞇眼 瞇縫眼 斜視眼 斗雞眼 青

7、光眼 杏兒眼 丹鳳眼 頭發(fā)披肩長發(fā)柔軟的頭發(fā)齊眉的劉海禿頭（沒有頭發(fā)）白發(fā)蒼蒼  頭發(fā)烏潤頭發(fā)稀疏鼻子高鼻梁鷹鉤鼻酒糟鼻蒜頭鼻朝天鼻塌鼻梁 又遍又平的鼻子又高又直的鼻子尖尖的鼻子 寬鼻闊嘴 嘴巴櫻桃小嘴抿著小嘴血盆大口尖嘴猴腮厚嘴唇薄嘴唇 嘴唇蒼白 唇如胭脂唇無血色齒白唇紅 衣著 樸素大方整潔時髦摩登講究筆挺俗氣 穿戴整齊 衣冠楚楚穿紅戴綠衣著入時珠光寶氣花枝招展衣衫不整句子積累1、 姐姐七歲，是一年級學生，穿著白襯衫和藍色的學生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起來很吃力，臉蛋累得通紅，微微凸出的前額滲出細小的汗珠。2、 從“時尚”發(fā)屋

8、走出來一個青年女子，她的卷發(fā)宛如一朵朵從木頭上旋下來的刨花。3、那富婆一身珠光寶氣，五根手指像五根胖墩墩的香腸。4、妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛適著聰明伶俐的神色。烏黑的頭發(fā)下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。5、二道杠周莉，是我們班最厲害的女同學了。她長得黑黝黝的，一雙小圓眼總是靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小嘴唇很薄。我奶奶說嘴唇薄的人會說話，這不假，周莉說起話來像打機關(guān)槍。每當她說話時，腦后那把蓬松松的大刷子還神氣地一擺一擺的。她看見我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客氣地說：“施同在打保鏢呢?！?、妹妹剛上小學一年級，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛得很。也的小辮子向上翹著，兩只黑亮的眼睛蕩漾著微波，兩個臉蛋紅紅的，兩條眉毛又變小細。她唱起歌來，細黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望著遠方，張開的兩只小手，仿佛是一雙翅膀，欲飛上九霄云外。 外貌描寫并不難，高矮胖瘦能看見。 五官儀表很重要，眼睛傳神最可靠。 行動衣著和語言，寫人樣樣是重點。 心理活動表思想，靈魂靠它指方向。 請你記住這些話，寫好作文人人夸。外貌描寫歌：【