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1、必備工作方案集合2021【必備】工作方案集合七篇為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？以下是WTT收集整理的工作方案7篇，歡迎大家分享。工作方案 篇1根據(jù)省、市、縣糾風(fēng)民評工作會議精神，我縣交通系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作已進(jìn)入組織實(shí)施階段的承諾整改環(huán)節(jié)。為全面推進(jìn)我縣交通系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，建立辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、人民滿意的管理體系，切實(shí)解決群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，我局在面向社會廣泛征求意見和建議的基礎(chǔ)上，對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題進(jìn)行認(rèn)真自查和梳理歸類，并經(jīng)局民評工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究、市交通局審定，確定了三個方面具

2、體內(nèi)容為今年個案整改重點(diǎn)。為確保整改落到實(shí)處，特制定整改工作方案如下：一、工作目標(biāo)以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以正確履行職責(zé)為核心，以加強(qiáng)交通隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，通過整改使我局干部職工思想認(rèn)識明顯提升、工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、工作效率明顯提高、服務(wù)意識明顯增強(qiáng)、精神風(fēng)貌明顯改觀、行政執(zhí)法明顯規(guī)范、行業(yè)風(fēng)氣明顯改進(jìn)，群眾綜合滿意達(dá)到90以上；要使交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有新跨越，農(nóng)村公路建設(shè)有新突破，交通行業(yè)管理水平有新提升，交通建設(shè)、公路養(yǎng)護(hù)及維修資金籌措有新舉措，交通運(yùn)輸發(fā)展有新作為，全系統(tǒng)的交通事業(yè)有新成就。二、工作重點(diǎn)、整改措施及責(zé)任部門（詳見附表）三、工作方法和步驟對選題評議內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化分解，明確整改內(nèi)容，層層落

3、實(shí)整改責(zé)任。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，對照整改措施，明確相應(yīng)責(zé)任。10月份為承諾整改階段，各單位、各部門對照整改內(nèi)容按步驟分階段實(shí)施。一是9月30日前，局民評辦將選題情況分解細(xì)化，制定整改，明確整改責(zé)任單位；二是10月1日至10月31日，責(zé)任部門進(jìn)行認(rèn)真整改，局民評辦組織開展明察暗訪，監(jiān)督檢查各部門的整改措施和落實(shí)情況。三是11月上旬前完成建章立制，上報整改工作報告。四、整改要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。責(zé)任部門負(fù)責(zé)人要親自抓，具體抓，督促承辦人員抓好整改措施的落實(shí)；2、加大宣傳力度。通過公示欄、簡報等媒體對外進(jìn)行公開承諾，及時宣傳報道整改工作情況，尤其是對通過整改取得立竿見影效果的，要大力

4、進(jìn)行宣傳和報道。3、注重建章立制。在落實(shí)整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合本系統(tǒng)本單位工作實(shí)際和特點(diǎn)，健全和完善各方面的制度，建立長效機(jī)制。4、加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要組織民評代表進(jìn)行巡查指導(dǎo)，通過明查暗訪、群眾回訪等多渠道，及時了解整改效果，防止在整改工作中出現(xiàn)敷衍了事、弄虛作假的現(xiàn)象，確保整改工作取得實(shí)效。工作方案 篇2建立“以園為本”的教學(xué)研究制度是深化教學(xué)研究改革的方向和重點(diǎn)，是全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育的理論改革的實(shí)際需要，它對幼兒園創(chuàng)造性地實(shí)施課程改革，促進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)的提高，全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量具有十分重要的意義。開展園本教研能讓教師在教研中獲取復(fù)雜的、不確定的知識和能力，它的目的是促使教師成長，幫助教師提高

5、專業(yè)水平，幫助老師在當(dāng)前我國幼兒園教育改革的背景下成功實(shí)現(xiàn)課程改革，實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變，即讓教師從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閮和l(fā)展的促進(jìn)者。園本教研還能提出并解決教學(xué)實(shí)踐中的問題，以此來改進(jìn)教育實(shí)踐，并增強(qiáng)對教育實(shí)踐的控制能力。為適應(yīng)我市幼兒教育課程改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)幼兒教師專業(yè)成長，探索以園為本教研活動的運(yùn)行機(jī)制、運(yùn)作模式和區(qū)域推進(jìn)園本教研制度的行動策略，進(jìn)一步推進(jìn)我園園本教研制度的建設(shè)，發(fā)揮示范輻射作用，全面貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”，深刻領(lǐng)會“綱要”精神，結(jié)合我園的實(shí)際情況，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步貫徹教育部關(guān)于開展“創(chuàng)建以園為本教研制度建設(shè)基地”通知精神，以綱要和柳州市“園本教研制

6、度建設(shè)項(xiàng)目”基地實(shí)施方案為指導(dǎo)，改進(jìn)和加強(qiáng)教研工作，建立以解決幼兒園課改實(shí)施中所面對的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體，促進(jìn)幼兒健康和諧主動的發(fā)展和教師專業(yè)化成長為宗旨的園本教研制度。搭建教師個人、教師集體、與專家交流對話、溝通與協(xié)調(diào)、互助與合作的平臺，形成民主、開放、有效的“以人為本”的教研機(jī)制；引導(dǎo)教師在接受到來自幼兒的反饋和各種信息，關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)的同時，能夠敏感地察覺幼兒的需要，及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師幼互動，使我們的教師能盡快步入成長的快車道，真正成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，推動我園保教質(zhì)量邁上新臺階。二、工作目標(biāo)1建立“以人為本”的教學(xué)

7、研究制度，提高教研組活動的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)不斷發(fā)展；提高園本課程開發(fā)、建設(shè)能力，提高幼兒園保教質(zhì)量。2通過對幼兒園園本教研活動內(nèi)容、形式等的研究，解決教育教學(xué)中的困難和實(shí)際問題，運(yùn)用心理學(xué)和教育學(xué)的理論，構(gòu)建促進(jìn)教師專業(yè)成長的相關(guān)理論，在教師的心理、教師的能力、教師的素質(zhì)等方面形成具有一定意義的理論觀點(diǎn)，為教師專業(yè)成長的研究做出一定的貢獻(xiàn)；并不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)、推廣教育教學(xué)研究專題的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)我園幼教改革不斷深入和發(fā)展。三、工作方式1舉行“園本教研制度建設(shè)”課題啟動儀式，開展有效的園本教研困惑與建議的問卷收集，了解來自一線教師困惑的問題，梳理研究的主題，開展“有效的園本教研活動的觀

8、摩、案例大討論”，使我園教研改革迅速走上“高速公路”。2成立以彭園長為組長、黃副園長為副組長、各班段教研組長和骨干教師為組員的“以園為本教研制度建設(shè)”項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織實(shí)施操作。由教育局主管基礎(chǔ)教育的程副局長、教科所馬副所長，科研室主任廖老師、幼教教研員張老師以及各界幼教專家、幼兒園名師骨干教師共同組成專業(yè)引領(lǐng)隊(duì)伍。3通過外派學(xué)習(xí)，內(nèi)省研究，了解各地幼兒教師專業(yè)發(fā)展的新經(jīng)驗(yàn)，不斷探索適合我園園本教研品質(zhì)的策略、機(jī)制和手段。4建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以理論學(xué)習(xí)、教育、教學(xué)案例分析、園本論壇、教學(xué)反思、結(jié)隊(duì)幫扶、經(jīng)驗(yàn)交流等為基本形式，增進(jìn)教師參與園本教研活動的興趣與熱

9、情。的園本教研制度，通過教學(xué)觀摩為教師參與園本教研創(chuàng)設(shè)平臺，提高園本教研的針對性和時效性。四、研究內(nèi)容：1探討教研活動的內(nèi)容。2探索不同的園本教研活動的形式，為教師的專業(yè)成長搭建平臺。3通過園本教研活動，不斷提升教師理論水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。五、工作步驟1項(xiàng)目啟動階段：20年9月幼兒園教研工作計劃(個人)一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，根據(jù)我園的教研計劃，我們將進(jìn)行的是如何在數(shù)學(xué)活動中為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，從中探索尋找寬松學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方法，充分發(fā)揮創(chuàng)造性，通過學(xué)習(xí)更新觀念，樹立以幼兒為主的思想，以幼兒喜愛的游戲活動為主線，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。二、幼兒情況分析：我班共有幼兒36人，大多數(shù)幼兒都

10、是剛滿4歲，年齡比以前的中班要小一些，而且本學(xué)期是中班上學(xué)期，幼兒所學(xué)的知識較淺一些，所以，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，決定制定適合他們的研討內(nèi)容。三、研討內(nèi)容：根據(jù)指導(dǎo)思想和我班幼兒實(shí)際情況，我決定選擇排序做為本學(xué)期的教研計劃，在日常駐生活中，我將以游戲的形式由淺入深，逐步對幼兒進(jìn)行排序活動的教育。四、具體安排：九月：制定教研計劃十月：目的：通過各種形式讓幼兒掌握大小、長短、高矮的排序。過程：通過教學(xué)計劃用游戲及動手操作的形式。十一月：目的：要求幼兒掌握粗細(xì)、厚薄、寬窄的排序。過程：啟發(fā)幼兒通過觀察、比較的方式掌握其內(nèi)容。十二月：目的：要求幼兒能發(fā)現(xiàn)物體的某一特定規(guī)律，初步控索自己創(chuàng)造一種規(guī)律

11、進(jìn)行排序。過程：通過游戲觀察及動手操作的形式鼓勵幼兒大膽創(chuàng)設(shè)一種規(guī)律。元月份：小結(jié)(教研計劃)幼兒園教研工作計劃(上學(xué)期)上學(xué)期小班年級組教研計劃一、情況分析1、今年有三個小班，共有六名教師，都是有過幾年甚至幾十年的教育經(jīng)驗(yàn)的老師，在班級管理方面應(yīng)該是有一定的能力，但在業(yè)務(wù)能力方面，還存在著一定的不足。2、現(xiàn)在家庭中獨(dú)生子女越來越普遍，“隔代親”的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重，因此造成幼兒動手能力越來越差，有相當(dāng)一部分幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不愿意睡覺，而祖父母不肯離開自己的孫兒孫女。二、指導(dǎo)方針認(rèn)真貫徹綱要，學(xué)習(xí)綱要的精神，使每一位幼兒都能身心健康的發(fā)展。三、具體措施（1）班級方面能根據(jù)主題內(nèi)容即

12、使更換環(huán)境，根據(jù)幼兒發(fā)展情況制作區(qū)域材料，并因地制宜利用農(nóng)村的一些資源制作區(qū)角材料，并積極開展特色班：?。?）美工，?。?）、?。?）開展語言特色。（2）、教師方面認(rèn)真進(jìn)行集體備課，積極想辦法。出點(diǎn)子，為每節(jié)課出謀策劃，積極主動上好教研課，請園領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課。做好案例收集、準(zhǔn)備工作，每月至少一篇案例、一篇個案分析。（3）、家園聯(lián)系各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時利用多種手段與家長交流，十月中旬向家長開課，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。行事歷九月份1、 做好新生報名工作2、 布置墻 ，制定各類計劃3、 穩(wěn)定幼兒情緒，防事故發(fā)生4、 小班興趣班報名5、 定好各班的特色十月份1、 向家長開課，并

13、準(zhǔn)備發(fā)言稿2、 發(fā)動家長與幼兒共同收集材料布置自然角3、 準(zhǔn)備青年教師教學(xué)大比武以及韻律操比賽十一月份1、 環(huán)境布置2、 有創(chuàng)意區(qū)域活動設(shè)計評比。3、 教學(xué)大比武，韻律操比賽。十二月份1、 家園共育活動2、 冬季鍛煉一月份1、 幼兒測評2、 匯編案例3、 匯編集體備課本4、 撰寫各類總結(jié)幼兒園教研工作計劃(科研)20年下學(xué)期我們機(jī)關(guān)幼兒園的教科研工作主要以江澤民同志“三個代表”重要思想為要求，以新綱要為工作指南，努力開展幼兒園課程改革，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育，力求發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，深入開展教學(xué)科研活動，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，力求使整體教育教學(xué)水平上一個新臺階。新的一年，我們的工作目標(biāo)是：1.做

14、好科研指導(dǎo)和服務(wù)工作，為教師科研提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難,使教師不斷獲得成功.2.做好科研管理工作,對實(shí)驗(yàn)課題要根據(jù)實(shí)驗(yàn)計劃認(rèn)真實(shí)施,定期組織開展研討會、成果展示等活動，要動員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”，積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。3.做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作，提高參賽率，提升獲獎率。將要做的主要工作有以下幾個方面：1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教科研意識。發(fā)揮理論學(xué)習(xí)上的推動作用，結(jié)合學(xué)習(xí)材料和幼兒園教科研工作實(shí)際，及時組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理論，使廣大教師明確“教科研必須服務(wù)于教育教學(xué)，落實(shí)于教育教學(xué)實(shí)踐中”的思想，逐步形成“以科

15、研促質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以科研促改革，以改革求發(fā)展”的教科研氛圍。2.本學(xué)期從教師的不同需求出發(fā)，嘗試組建“學(xué)術(shù)沙龍”。擬為骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動提供舞臺，參加的對象為全體教師，以“論文發(fā)布會”形式不定期舉行學(xué)術(shù)交流活動，要求參加“學(xué)術(shù)沙龍”的教師匯報自己在新課程改革中的實(shí)踐、探索和思考，匯報自己在課題研究中的成果或撰寫的論文，爭取有一篇教科研論文在市級以上雜志上發(fā)表或獲獎。要求40周歲以下的教師每年必讀一本以上教育理論專著，通讀兩本以上幼教學(xué)科專業(yè)刊物，精讀教育刊物中若干篇重點(diǎn)文章，以讀書筆記的形式每周摘錄一篇教育摘記，由年級組長每月檢查一次。3.規(guī)范課題管理，深化教育教學(xué)改革。加強(qiáng)對現(xiàn)有

16、課題的常規(guī)管理，促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化，提高科研的實(shí)效性。（1）要制訂好本年度課題研究階段性計劃，認(rèn)真扎實(shí)開展課題研究，上好實(shí)驗(yàn)課，寫好論文，做好資料的收集、整理、匯總工作。（2）建立健全學(xué)習(xí)和交流制度；組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，掌握科學(xué)的研究方法等。（3）加強(qiáng)幼兒園的“聽讀識字”“音樂素質(zhì)訓(xùn)練”“多元智能”“道德啟蒙教育”“美樂蒂英語”課題的實(shí)驗(yàn)研究。4.激勵教師積極撰寫論文，參加論文的評比。年級組長將更好地負(fù)擔(dān)起收集、反饋信息的任務(wù)，及時把市級以上的有關(guān)征文、論文競賽等信息反饋給教師，并組織教師積極參與論文評選。積極鼓勵教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求40周歲以下的教師每學(xué)期寫出至少二篇質(zhì)量較高的論文

17、或教學(xué)設(shè)計典型案例、教育教學(xué)隨筆，通過篩選，鼓勵教師向各級報刊雜志投稿。5.繼續(xù)辦好家教導(dǎo)報，增強(qiáng)服務(wù)意識。定期出刊家教導(dǎo)報，使家長、教師及時了解園內(nèi)外最新教育動向，了解教育信息，學(xué)習(xí)教科研知識。在新的一年里，我們將從幼兒園的特色出發(fā)，努力開發(fā)幼兒的潛能，開拓創(chuàng)新，和全體教師團(tuán)結(jié)一致，群策群力，使教研水平邁上一個新臺階。工作方案 篇3圖書室工作計劃 學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項(xiàng)工作規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委中小學(xué)圖書室

18、規(guī)程，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。一、指導(dǎo)思想。我覺得作為管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強(qiáng)圖書室管理，熱心服務(wù)學(xué)生與老師，對圖書室進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。二、工作重心。1、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書利用率。2、開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，還將適當(dāng)增加一些

19、低幼拼音讀物，以滿足低年級學(xué)生需要。4、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感。(2) 引導(dǎo)他們閱讀 革命先輩的故事集，使他們對黨和 產(chǎn)生愛戴之情。5、讀書活動與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感三、讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機(jī)。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。6、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。 三、主要目標(biāo)。1、 積極配

20、合學(xué)校各項(xiàng)活動，做好服務(wù)工作。2、 開展豐富多彩的讀者活動，引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書5冊以上圖書。5、認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。6、做好各項(xiàng)日常性工作。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動。四、常規(guī)工作1、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄，做好出借手續(xù)。2、隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。3、嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間，保證學(xué)生一周一次的閱讀課。4、鼓勵學(xué)生廣泛閱讀課外書籍，多增長知識。總之，本學(xué)期的圖書室管理工作是根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要

21、，收集整理和提供各種書刊資料，以 “為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書室為師生服務(wù)意識，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，開創(chuàng)讀書新局面。工作方案 篇4為進(jìn)一步強(qiáng)化全科服務(wù)理念，創(chuàng)新社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方式，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式轉(zhuǎn)變，促進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)走進(jìn)家庭，貼近群眾，拓展和深化以社區(qū)責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)服務(wù)模式為基礎(chǔ)的全科，更好地發(fā)揮居民健康“守門人”作用，根據(jù)省衛(wèi)生廳關(guān)于推行全科工作的指導(dǎo)意見，特制訂本實(shí)施方案。一、實(shí)施原則-政府主導(dǎo)、因地制宜。全科充分體現(xiàn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的公益性質(zhì)，要堅持政府主導(dǎo)，強(qiáng)化政府責(zé)任，各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心要結(jié)合本單位實(shí)際情況，有效

22、落實(shí)全科工作，求同存異，突出特色和亮點(diǎn)。-重點(diǎn)突破、全面覆蓋。進(jìn)一步完善社區(qū)責(zé)任醫(yī)生網(wǎng)格化管理和組團(tuán)式服務(wù)，以點(diǎn)破面，以慢性病患者、老年人、兒童、孕產(chǎn)婦和殘疾人等人群為工作重點(diǎn)和突破口，優(yōu)先覆蓋、優(yōu)先簽約、優(yōu)先服務(wù)。-自愿簽約、重在落實(shí)。通過廣泛宣傳動員，提高居民對全科的認(rèn)知度。通過充分告知，讓廣大居民我解全科，由居民自愿選擇全科醫(yī)生，簽訂相關(guān)服務(wù)協(xié)議，享受簽約服務(wù)-規(guī)范服務(wù)、強(qiáng)化考核。全科醫(yī)生要按照協(xié)議保質(zhì)保量提供服務(wù)，并通過完善社區(qū)責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)服務(wù)模式，拓展服務(wù)內(nèi)涵，強(qiáng)化績效考核手段，進(jìn)一步規(guī)范全科工作，提高服務(wù)質(zhì)量和滿意度。二、工作目標(biāo)20年開始，以鎮(zhèn)（街）為單位，結(jié)合轄區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工

23、作實(shí)際，選擇工作試點(diǎn)探索和推行全科模式。根據(jù)實(shí)際服務(wù)能力和試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)分階段實(shí)施并逐步推廣。到20年，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民全科的全覆蓋。通過開展全科，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，轉(zhuǎn)變社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)模式，提高服務(wù)水平，堅持主動服務(wù)、上門服務(wù)，促進(jìn)分級診療、社區(qū)首診、雙向轉(zhuǎn)診等工作機(jī)制的建立，引導(dǎo)家庭建立自我管理健康模式，推動社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)方式的進(jìn)一步深化和創(chuàng)新。三、工作內(nèi)容（一）基本概念全科是指全科醫(yī)生在社區(qū)責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)服務(wù)的工作平臺上，以基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)為主體、社區(qū)責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)為依托、各級醫(yī)療衛(wèi)生縱向協(xié)作服務(wù)體系為支撐、鎮(zhèn)（街區(qū)）和村（社區(qū)）等各方力量協(xié)同為保障，以居住地實(shí)施健康管理和促進(jìn)人群自我管理為目標(biāo)，與服務(wù)對

24、象簽訂一定期限的服務(wù)協(xié)議，建立相對穩(wěn)定的契約服務(wù)關(guān)系，多種服務(wù)形式和內(nèi)容相結(jié)合，因地制宜地為簽約對象提供連續(xù)、綜合、有效、個性化的全面健康管理服務(wù)。（二）簽約主體各鎮(zhèn)（街道、區(qū)）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（衛(wèi)生院）為簽約主體單位，以社區(qū)責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的責(zé)任區(qū)為服務(wù)范圍，每個責(zé)任區(qū)配備若干名全科醫(yī)生，每名全科醫(yī)生的簽約服務(wù)人數(shù)控制在20人左右。原則上由具有合格的全科醫(yī)生資質(zhì)人員擔(dān)任，同時需具備一定年限的臨床診療經(jīng)驗(yàn)和開展公共衛(wèi)生服務(wù)工作經(jīng)歷?，F(xiàn)階段，可由已通過全科崗位培訓(xùn)的臨床醫(yī)師或中醫(yī)師等業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)全科工作。（三）服務(wù)方式在“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”基礎(chǔ)上，根據(jù)“按家庭簽約、分人群服務(wù)”的原則，居民家庭

25、與全科醫(yī)生自愿簽訂一定期限的服務(wù)協(xié)議，約定服務(wù)內(nèi)容、方式、期限和雙方權(quán)利義務(wù)等款項(xiàng)，建立相對穩(wěn)定的契約服務(wù)關(guān)系。每戶家庭同期只能選擇1名全科醫(yī)生，全科醫(yī)生以團(tuán)隊(duì)形式向居民提供集預(yù)防、保健、康復(fù)、健康管理為一體的綜合性、連續(xù)性服務(wù)。簽約周期可視情況靈活掌握，原則上一個周期不少于一年，期滿后如需解約，乙方需告知甲方，雙方簽字確認(rèn)。不提出解約視為自動續(xù)約。如因特殊情況變更全科醫(yī)生應(yīng)重新簽約。全科采取社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（衛(wèi)生院）主任（院長）負(fù)責(zé)制。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（衛(wèi)生院）要建立以全科醫(yī)生為核心的團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制，為全科提供有關(guān)技術(shù)支持和后勤保障。（四）服務(wù)內(nèi)容1、按照基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范要求，全科醫(yī)生及其

26、社區(qū)責(zé)任團(tuán)隊(duì)要免費(fèi)為簽約對象提供相關(guān)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目。2、采用適宜技術(shù)、適宜設(shè)備和基本藥物，為簽約對象提供一般常見病、多發(fā)病的診療服務(wù)，幫助解決簽約對象的常見健康問題。引導(dǎo)簽約對象到社區(qū)首診，并為其提供便捷的雙向轉(zhuǎn)診服務(wù)。通過預(yù)約診療服務(wù)平臺等方式，為其提供向上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)的快速轉(zhuǎn)診和預(yù)約診療服務(wù)，并及時對接和提供上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)回社區(qū)后的家庭康復(fù)指導(dǎo)服務(wù)。3、全面掌握和建立簽約對象的健康信息，為簽約對象提供個性化健康管理建議，建立健康服務(wù)伙伴關(guān)系，指導(dǎo)簽約對象開展健康自我管理。4、根據(jù)簽約對象的健康需求，為其制訂個性化的健康體檢套餐，優(yōu)先為其提供健康體檢服務(wù)，并根據(jù)體檢結(jié)果提供針對性的健康干

27、預(yù)措施。根據(jù)簽約對象的年度健康管理情況開展健康分析，為續(xù)約對象提供下一年度的健康保健計劃，提供連續(xù)性的健康管理服務(wù)。各單位可結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新全科模式。運(yùn)用多種載體推出個性化健康管理服務(wù)和優(yōu)惠便民措施，吸引轄區(qū)內(nèi)居民主動簽約。在服務(wù)過程中產(chǎn)生的收費(fèi)項(xiàng)目根據(jù)省醫(yī)療服務(wù)價格標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。參保居民政策范圍內(nèi)的醫(yī)療費(fèi)用可按醫(yī)保規(guī)定支付。四、實(shí)施步驟（一）試點(diǎn)階段（20年10月20年12月）各單位根據(jù)本方案制定轄區(qū)內(nèi)的工作實(shí)施計劃，組織做好全科工作的.宣傳和培訓(xùn)工作。每個鎮(zhèn)（街道、區(qū)）選擇一個社區(qū)責(zé)任醫(yī)生團(tuán)隊(duì)的責(zé)任區(qū)開展推行全科工作的試點(diǎn)，及時掌握了解工作落實(shí)情況，及時研究解決工作中存在的困難和問題，確保試點(diǎn)工

28、作順利推進(jìn)。（二）推廣階段（20年20年）各單位在試點(diǎn)工作的基礎(chǔ)上，有計劃有步驟地向其他責(zé)任區(qū)推廣。20年6月底前要求轄區(qū)內(nèi)30的居民實(shí)施簽約服務(wù)；20年底前要求轄區(qū)內(nèi)60的居民實(shí)施簽約服務(wù)。（三）總結(jié)階段（20年）20年底前要求轄區(qū)所有居民均實(shí)施簽約服務(wù)；市衛(wèi)生局將組織開展工作總結(jié)評估，召開工作經(jīng)驗(yàn)交流會，宣傳推廣好的做法和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)我市全科工作。五、工作要求（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要將推行全科作為一項(xiàng)重要工作來抓，采取社一把手負(fù)責(zé)制，建立以全科醫(yī)生為核心的團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制，為簽約服務(wù)提供有關(guān)服務(wù)技術(shù)支持和后勤保障。（二）深入宣傳發(fā)動，營造良好氛圍。各單位要結(jié)合實(shí)際，開展多

29、種形式的宣傳活動，使城鄉(xiāng)居民充分了解簽約服務(wù)的有關(guān)信息，提高社會對于社區(qū)健康管理制服務(wù)的認(rèn)知度和接受度。（三）強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高服務(wù)能力。加快全科醫(yī)生人才培養(yǎng)，加大全科醫(yī)生的引進(jìn)與培養(yǎng)力度，重點(diǎn)加強(qiáng)全科醫(yī)生技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、溝通技巧等專業(yè)技術(shù)、服務(wù)理念和服務(wù)能力等方面的培訓(xùn)，提高居民對全科的信任度和滿意度。（四）定期督查評估，創(chuàng)新績效考核。各單位要將全科工作納入重點(diǎn)工作績效考核內(nèi)容，定期對全科工作進(jìn)行考核評估，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。各單位每季度上報一次全科工作進(jìn)展情況表。工作方案 篇5手足口病是由腸道病毒引起的傳染病，多發(fā)生于嬰幼兒，可引起手、足、空腔等部位的皰疹，患者可引起心肌炎肺水腫、無菌

30、性腦膜腦炎等并發(fā)癥。夏秋季是手足口病的高發(fā)季節(jié)，可防止幼兒園發(fā)生集體感染，確保幼兒健康成長，特制定本方案。一、組織領(lǐng)導(dǎo)幼兒園是人群聚集的場所，園行政領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人要高度重視手足口病防治工作，堅持預(yù)防為主，做好園內(nèi)衛(wèi)生保健工作。1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：(略)2、成立工作小組(略)二、防范措施1、建立報告制度，幼兒有異常癥狀，各部門負(fù)責(zé)人要及時報告園領(lǐng)導(dǎo);病情報告分工，園負(fù)責(zé)人白藝娟，分管負(fù)責(zé)人井改紅，病情報告人張瓊玉。2、堅持幼兒入園晨檢及全日健康觀察制度，認(rèn)真做好一摸：是否發(fā)燒。二看：咽喉、皮膚和精神狀況。三問：飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。3、保健醫(yī)生每周

31、一次對全園進(jìn)行室內(nèi)外大面積消毒。4、班上教師在每餐前就用84消毒液兌水擦洗幼兒餐桌，保證餐桌衛(wèi)生清潔。5、各班用84消毒液清洗幼兒玩具、用具，每天并對教室進(jìn)行消毒，保健醫(yī)生負(fù)責(zé)督促落實(shí)。6、把好食品采購關(guān)，不買無檢驗(yàn)合格證的食品，蔬菜、水果保證新鮮。7、食堂炊事員認(rèn)真清洗幼兒餐具及食堂用具，嚴(yán)格執(zhí)行飲食衛(wèi)生“五四”制，做到生熟菜板、生熟食物分開，食具一餐一消毒。8、炊事員要堅持上灶前洗手，入廁前脫工作服，便后用肥皂洗手。9、炊事員應(yīng)保證餐具、用具的消毒溫度及消毒時間。10、對園內(nèi)飲用水源經(jīng)常抽查，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理。11、注意園內(nèi)教室、環(huán)境的衛(wèi)生保潔工作，保持通風(fēng)，定時打掃消毒，清掃積水、尿

32、垢、糞便，確保廁所清潔。12、教師應(yīng)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生常規(guī)，養(yǎng)成游戲后及飯前、便后洗手的習(xí)慣。13、班上教師要勤曬幼兒被褥，注意清洗幼兒被套和床單。14、幼兒園召開家長會，向家長傳達(dá)有關(guān)防治手足口病的知識，以及幼兒在家應(yīng)注意事項(xiàng)。15、班級通過家長園地，向家長宣傳手足口病防治知識。同時家長應(yīng)配合幼兒園工作，不在外買東西給孩子吃，注意飲食衛(wèi)生。工作方案 篇61 、范圍1.1 本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了本公司辦公室主任崗位的任職條件、工作內(nèi)容與要求、責(zé)任和權(quán)限、檢查與考核。1.2 本標(biāo)準(zhǔn)適用于本公司辦公室主任崗位。2 、基本技能2.1 具備本公司中層及以上管理人員通用工作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的任職條件。2.2 掌握文秘

33、、檔案、外事、計算機(jī)應(yīng)用等行政、經(jīng)濟(jì)管理知識，熟悉電氣工業(yè)企業(yè)管理知識。2.3 具有組織管理本部門的能力，有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力和服務(wù)能力、社交能力。2.4 具有當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀助手的能力，能為領(lǐng)導(dǎo)決策提供建議。2.5從事電力企業(yè)行政管理工作五年以上。3 、工作內(nèi)容與要求3.1 執(zhí)行本公司中層及以上管理人員通用工作標(biāo)準(zhǔn)。3.2 組織、檢查并督導(dǎo)本部門各崗位落實(shí)好工作職責(zé)，制定部門工作目標(biāo)，并按公司業(yè)績管理制度推行部門員工業(yè)績考核。3.3 及時組織起草公司半年度與年度工作總結(jié)和公司大型會議的總經(jīng)理工作報告等重要文書的處理。3.4及時、準(zhǔn)確地組織好上傳下達(dá)工作，不出現(xiàn)任何紕漏與失誤。3.5組織安排好公司

34、職工大會、經(jīng)理辦公會、黨政聯(lián)席會等重要會議的服務(wù)、記錄及按要求起草會議紀(jì)要。3.6組織規(guī)范好公司接待管理，嚴(yán)把公司接待費(fèi)用開支的審查關(guān)。3.7抓好公司后勤設(shè)施及用品的管理工作，組織制定相應(yīng)的管理辦法，嚴(yán)格費(fèi)用開支。3.8加強(qiáng)公司行政辦公管理，組織制定相應(yīng)的管理辦法，并督促落實(shí)。3.9妥善處理好公司各類涉外公共關(guān)系方面的事務(wù)及各類突發(fā)事件。3.10保質(zhì)保量完成公司領(lǐng)導(dǎo)及上級部門交辦的各項(xiàng)任務(wù)。4、 責(zé)任與權(quán)限4.1對本部門所有員工因工作疏忽、不認(rèn)真負(fù)責(zé)而造成失職承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。4.2對公司收發(fā)文件失誤負(fù)責(zé)。4.3 對負(fù)責(zé)組織起草的重要上報文字材料失誤負(fù)責(zé)。4.4 對分管的接待、行政辦公、后勤設(shè)施及用品管理工作上所造成的失誤負(fù)責(zé)。4.5有權(quán)推薦本部門各崗位的人選。4.6 有權(quán)組織、檢查、指導(dǎo)、考核本部門員工的工作，并按員工業(yè)績考核情況核定績效工資。4.7有權(quán)列席參加公司經(jīng)理辦公會、黨政聯(lián)席會等重要會議。5、 檢查與考核本標(biāo)準(zhǔn)具體檢查與考核按本公司業(yè)績管理考核制度和中層干部管理標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。工作方案 篇7根據(jù)市關(guān)于貫徹落實(shí)國家人事部的實(shí)施辦法及市事業(yè)單位公開招聘工作人員操作程序規(guī)定，經(jīng)學(xué)校研究，制