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文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)校小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作方案根據(jù)XX市教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作的通知以及XX區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好本區(qū)小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的工作方案等文件精神,為促進(jìn)家長(zhǎng)解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)的問(wèn)題,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,辦人民滿意的教育,學(xué)校開(kāi)展小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。一、服務(wù)原則和內(nèi)容校內(nèi)課后服務(wù)面向全體小學(xué)部學(xué)生,原則是“自愿選擇”、“愿留盡留”O(jiān)課后服務(wù)主要以學(xué)生自習(xí)完成作業(yè)、閱讀為主,適當(dāng)開(kāi)展勞動(dòng)教育和體育活動(dòng)。課后看護(hù)服務(wù)不作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不組織學(xué)生或變相組織學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué)或補(bǔ)課。不向參加的學(xué)生及其家長(zhǎng)收取任何費(fèi)用。二、服務(wù)時(shí)段根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,本學(xué)期第二周3月2日
2、起開(kāi)展“校內(nèi)課后服務(wù)工作”。課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定期。服務(wù)周期為每周的周二至周五。主要有3種時(shí)段:(1) 15:1516:10o學(xué)校多年來(lái)已經(jīng)為三四五年級(jí)全體學(xué)生安排了課后服務(wù),本學(xué)期繼續(xù)提供。學(xué)生在原有班級(jí)自主完成作業(yè),安排相關(guān)任課老師參與課后服務(wù)。(2) 放學(xué)后服務(wù)至17:00。(一至五年級(jí))(3) 放學(xué)后服務(wù)至18:00o(一至五年級(jí))第(2)和(3)種時(shí)段,根據(jù)學(xué)生參加的實(shí)際情況進(jìn)行混合編班管理。家長(zhǎng)和學(xué)生根據(jù)實(shí)際需求選擇。三、報(bào)名方式1. 家長(zhǎng)根據(jù)需求填寫(xiě)“征詢單”,2月25日前上交班主缶班主任根據(jù)實(shí)際情況分類整理后交年級(jí)組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)向教導(dǎo)處匯報(bào)情況。2. 學(xué)校審核確認(rèn)。
3、根據(jù)各年級(jí)的學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行編班管理,安排好服務(wù)的教職工,明確工作職責(zé)。四、安全工作組(一)工作組架構(gòu):安全工作組組長(zhǎng):XX安全工作組副組長(zhǎng):XX當(dāng)日安全值班負(fù)責(zé)人:行政值班人員安全小組成員:XX(一)安全工作組具體職責(zé):1. 做好安全保衛(wèi)工作:加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。嚴(yán)格把控場(chǎng)地對(duì)外開(kāi)放時(shí)間,來(lái)訪家長(zhǎng)做好登記工作。確保在校學(xué)生的安全。保安做好學(xué)生的放學(xué)安全護(hù)導(dǎo)。如果18:00家長(zhǎng)未能及時(shí)接孩子,請(qǐng)門(mén)衛(wèi)保安不放孩子岀校門(mén),并協(xié)助孩子電話聯(lián)系家長(zhǎng)。2. 場(chǎng)地的安全保障:場(chǎng)地的消毒安排:衛(wèi)生室每周定期給教室消毒、檢查,確保師生安全。飲水衛(wèi)生:直飲水機(jī)每天由衛(wèi)生室吳老師負(fù)責(zé)消毒,并做好記錄。傳染病疫情報(bào)告:如
4、果學(xué)生發(fā)生傳染病,請(qǐng)老師第一時(shí)間報(bào)衛(wèi)生室,患病學(xué)生在家隔離,直到攜帶醫(yī)生開(kāi)具的復(fù)課證明方能返校。如果課后服務(wù)學(xué)生中發(fā)生多起傳染病,必要時(shí)暫停課后服務(wù)班以確保學(xué)生健康。(三)做好教職工的課后服務(wù)安排:1. 教導(dǎo)處根據(jù)需要服務(wù)的學(xué)生數(shù)量,合理編排班級(jí),安排好服務(wù)教師。2. 延時(shí)服務(wù)混合班的服務(wù)老師記錄好看護(hù)工作手冊(cè),包括學(xué)生考勤表、看護(hù)情況記錄、突發(fā)情況與處理等。3. 延時(shí)服務(wù)教師17:00和18:00分別將相關(guān)學(xué)生送到校門(mén)口,如遇家長(zhǎng)未準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,和門(mén)衛(wèi)保安做好交接。4. 學(xué)校確保課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)安排,學(xué)期結(jié)束時(shí)教導(dǎo)處根據(jù)教師實(shí)際服務(wù)數(shù)量進(jìn)行績(jī)效分配,讓更多教師積極參與提供多樣化的課后服務(wù),讓參與的教
5、師勞有所得。五、教師服務(wù)工作職責(zé)1. 準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定教室,做好學(xué)生出勤記錄。和班主任確認(rèn)請(qǐng)假學(xué)生名單。2. 課后服務(wù)不組織集體學(xué)生集體上課教師引導(dǎo)學(xué)生在校完成作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)開(kāi)展個(gè)性化補(bǔ)差輔導(dǎo)。也可組織學(xué)生自習(xí)、自主閱讀、勞動(dòng)教育或體育活動(dòng)(學(xué)校提供圖書(shū)、棋類、跳繩)。3. 16:10放學(xué)以班級(jí)為集體,服務(wù)教師帶隊(duì)把學(xué)生送至班級(jí)放學(xué)地點(diǎn)。17:00、18:00放學(xué),老師把相關(guān)學(xué)生送至門(mén)衛(wèi)處,和門(mén)衛(wèi)交接好。家長(zhǎng)來(lái)接方可放行。自行回家的學(xué)生家長(zhǎng)需要寫(xiě)情況說(shuō)明。4. 離校前,組織學(xué)生做好本教室的室內(nèi)衛(wèi)生工作,保持環(huán)境整潔。5. 把學(xué)生的安全放在第一位。若遇突發(fā)情況如無(wú)法處理,和班主任、年級(jí)
6、組長(zhǎng)溝通,報(bào)教導(dǎo)處、政教處。六、補(bǔ)充說(shuō)明根據(jù)課后服務(wù)實(shí)施情況,本方案可能會(huì)有完善或調(diào)整。小學(xué)課后延時(shí)服務(wù)工作實(shí)施方案(正式版)為切實(shí)做好我校學(xué)生放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作,促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè)、幸福成長(zhǎng),幫助家長(zhǎng)解決無(wú)法按時(shí)接送孩子的難題,根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知(教基廳函2021128號(hào))、關(guān)于督促“一校一案”全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知(教基司函2021133號(hào))和XX省教育廳關(guān)于督促“一校一案“全面落實(shí)課后服務(wù)工作的通知(炊教基2021130號(hào))部署,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議研究后,特制定“XX小學(xué)課后服務(wù)工作實(shí)施方案”o一、目的意義針對(duì)我校中午、下午放學(xué)后存在
7、接送難問(wèn)題開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù),是利用學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地和資源等方面的優(yōu)勢(shì),在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開(kāi)展的便民性服務(wù)措施,是堅(jiān)持以生為本育人理念、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),更好地辦人民滿意教育的重要改革舉措,更是主動(dòng)回應(yīng)家庭需求,回應(yīng)社會(huì)關(guān)切,進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務(wù)工作中應(yīng)堅(jiān)持以下原則:1. 堅(jiān)持學(xué)生自愿原則。在家長(zhǎng)學(xué)生自愿的前提下,由家長(zhǎng)根據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書(shū)面申請(qǐng)。2. 堅(jiān)持公益服務(wù)原則。學(xué)生延時(shí)服務(wù)應(yīng)充分遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的。3. 堅(jiān)持安全至上原則。各班、小組加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安保工作,做到有人監(jiān)管、有安
8、全措施、有統(tǒng)一組織,確保師生安全。三、組織機(jī)構(gòu)確保放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開(kāi)展成立放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)。組長(zhǎng):XX副組長(zhǎng):XX成員:XX及各班主任四、具體要求(一)課后服務(wù)對(duì)象課后服務(wù)工作主要針對(duì)放學(xué)后家長(zhǎng)接送困應(yīng)在家無(wú)人照料的學(xué)生。(二)課后服務(wù)時(shí)間課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日中午及下午放學(xué)后,一般情況下冬季至17:30,夏季至18:00o(三)課后服務(wù)場(chǎng)所主要依托各班級(jí)教室為主,開(kāi)展課后延時(shí)服務(wù)工作,同時(shí)充分利用學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室等場(chǎng)館和功能教室,給學(xué)生提供更多的活動(dòng)空間。(四)課后服務(wù)人員以學(xué)校教師為主體學(xué)校黨員干部為骨干,同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)、義工、志愿服務(wù)者、各類專業(yè)
9、特長(zhǎng)人才、社會(huì)知名人士的作用,參與(五)課后服務(wù)內(nèi)容1. 午餐服務(wù);2. 對(duì)學(xué)生提供個(gè)性化的免費(fèi)課業(yè)或心理輔導(dǎo)幫扶;3. 開(kāi)展“書(shū)香校園、海量閱讀”活動(dòng);4. 組織進(jìn)行體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面輔導(dǎo)、訓(xùn)練、競(jìng)賽、展演活動(dòng);5. 開(kāi)展與學(xué)生綜合素養(yǎng)拓展提升相關(guān)的其他課余活動(dòng)。(六)課后服務(wù)課程安排課時(shí)周一周二周三周四周五課時(shí)1自主作業(yè)課時(shí)2自主作業(yè)特長(zhǎng)發(fā)展、海量閱讀或體育鍛煉說(shuō)明:1.每天至少安排1課時(shí)自主作業(yè),以優(yōu)先解決學(xué)生在學(xué)校完成書(shū)面作業(yè)的問(wèn)題;2.周一下午課后服務(wù)2課時(shí)均安排自主作業(yè),以便學(xué)校能夠按慣例,召開(kāi)教師會(huì)議、開(kāi)展教師培訓(xùn)或組織教師教研;3.周二至周五不同年級(jí)能夠在
10、2個(gè)課時(shí)內(nèi),錯(cuò)峰安排自主作業(yè)和特長(zhǎng)發(fā)展或體育鍛煉,以緩解場(chǎng)地和師資不足問(wèn)題。(七)課后服務(wù)程序我校充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展課后服務(wù)工作,堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)自愿的原則,學(xué)校事先向家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立服務(wù)內(nèi)容公示、學(xué)生選擇家長(zhǎng)申請(qǐng)、班級(jí)審核、校長(zhǎng)審定、學(xué)校組織實(shí)施的工作機(jī)制。由家長(zhǎng)向?qū)W校提出托管申請(qǐng),學(xué)校審核申請(qǐng)并與家長(zhǎng)簽訂相關(guān)協(xié)議書(shū),明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。(八) 課后服務(wù)收費(fèi)在財(cái)政投入及社會(huì)資助不足的情況下,由家長(zhǎng)承擔(dān)課后服務(wù)的費(fèi)用,具體收費(fèi)情況如下:由學(xué)校提供的午餐收費(fèi)項(xiàng)目按照物價(jià)等部門(mén)管理規(guī)定執(zhí)行,由學(xué)校代收午課后托管服務(wù)由第三方社會(huì)
11、機(jī)構(gòu)根據(jù)家長(zhǎng)自主選擇項(xiàng)目收取相關(guān)費(fèi)用,收取費(fèi)用要進(jìn)行專帳管理。五、保障措施1. 高度重視。學(xué)校高度重視課后服務(wù)工作,成立專門(mén)服務(wù)工作機(jī)構(gòu),并將其作為重要的民生服務(wù)事項(xiàng),納入學(xué)校工作常規(guī),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,認(rèn)真實(shí)施。各班主任及值班教師要高度重視,認(rèn)真負(fù)責(zé),切實(shí)將放學(xué)后延時(shí)服務(wù)作為一項(xiàng)分內(nèi)工作,組織好,服務(wù)好,真正讓延時(shí)服務(wù)成為學(xué)校的實(shí)事工程。2. 健全制度。建立健全放學(xué)后延時(shí)看管服務(wù)工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報(bào)審批制度、學(xué)生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度,以及學(xué)生意外傷害等突發(fā)事件的應(yīng)急理機(jī)制等,確保課后延時(shí)服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。3. 規(guī)范管理。放學(xué)后延時(shí)服務(wù)工作必須做到以下幾條
12、:(1)堅(jiān)持自愿、公益服務(wù)原則,嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。(2) 嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為,不得將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸,不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。(3) 不得與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行有償服務(wù)。(4) 看管教師要做好看管記錄,詳細(xì)記錄每天看管情況出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,確保學(xué)生安全。4.考評(píng)表彰為提高課后服務(wù)的管理成效,學(xué)校將制定有關(guān)課后服務(wù)工作考核辦法,將管理人員、教師參與課后服務(wù)工作納入績(jī)效考核范圍。某市開(kāi)展中小學(xué)課后校內(nèi)服務(wù)“5+2”模式工作指導(dǎo)方案為了貫徹落實(shí)中辦國(guó)辦印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)和教育部辦公廳關(guān)于做好中
13、小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)的文件精神,進(jìn)一步滿足新時(shí)代廣大家長(zhǎng)對(duì)中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求,積極探索利用學(xué)校資源有效解決中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的有效途徑,切實(shí)消除家長(zhǎng)的后顧之憂,避免監(jiān)管盲區(qū),減少意外事故,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),根據(jù)我市的實(shí)際情況,制定以下指導(dǎo)方案,請(qǐng)各中小學(xué)對(duì)照?qǐng)?zhí)行。一、總體要求充分利用各中小學(xué)校在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù),是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)、幫助家長(zhǎng)解決按時(shí)接送學(xué)生困難、節(jié)假日監(jiān)管困難的重要舉措,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力,使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程,以辦好人民滿意教育。各校要不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式,積極
14、開(kāi)展中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和家長(zhǎng)需求,提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。二、實(shí)施原則中小學(xué)生課后服務(wù)工作遵循“家長(zhǎng)自愿,校內(nèi)實(shí)施,有效監(jiān)管”的原則。(一)是否參加課后服務(wù),由學(xué)生家長(zhǎng)自愿選擇。學(xué)校事先征求家長(zhǎng)的意見(jiàn),主動(dòng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書(shū)面委托申請(qǐng),并報(bào)名登記。(二)課后服務(wù)安排在校園內(nèi)進(jìn)行,并合理利用學(xué)?,F(xiàn)有條件。學(xué)校無(wú)償提供校園內(nèi)教室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、功能室等場(chǎng)所及其它后勤安全保障。(三)完善安全管理制度,切實(shí)加強(qiáng)保障課后服務(wù)學(xué)生安全。制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。(四)服務(wù)內(nèi)容、費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng),主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)
15、督。校內(nèi)課后服務(wù)堅(jiān)持公益普惠原則,為學(xué)生提供力所能及的服務(wù),以政府和學(xué)校支持、家長(zhǎng)合理分擔(dān)運(yùn)行成本的做法,不以營(yíng)利為目的。三、工作目標(biāo)(一)切實(shí)為學(xué)生提供相關(guān)服務(wù),滿足家長(zhǎng)的實(shí)際需求,緩解部分家長(zhǎng)接送和照看學(xué)生的困難。(二)主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。四、組織實(shí)施(一)服務(wù)對(duì)象。為剛性需求的學(xué)生家庭提供基本的課后服務(wù),優(yōu)先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟需服務(wù)群體。(二)服務(wù)時(shí)間。一般為周一至周五(寒暑假和法定節(jié)假日除外)中午飯后至下午上學(xué)前、下午放學(xué)后至18:00前兩個(gè)時(shí)段。具體服務(wù)時(shí)間由各學(xué)校結(jié)合本校實(shí)際制定本校服務(wù)時(shí)
16、間。(三)服務(wù)內(nèi)容。學(xué)校要立足本校實(shí)際,圍繞幫助學(xué)生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長(zhǎng)、開(kāi)拓視野、增強(qiáng)實(shí)踐,提供豐富多彩的校內(nèi)課后服務(wù),主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀,參與各種興趣小組或音體美勞活動(dòng),觀看適宜兒童的影片等。要充分利用校內(nèi)圖書(shū)館、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、體育和藝術(shù)教育場(chǎng)館等資源場(chǎng)所開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生加強(qiáng)幫扶,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生給予指導(dǎo)。防止將校內(nèi)課后服務(wù)變?yōu)榧w教學(xué)或集體補(bǔ)課。(四)服務(wù)方式。有校內(nèi)課后服務(wù)需求的學(xué)生家長(zhǎng)依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定自愿提岀申請(qǐng),經(jīng)學(xué)校審核后統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一組織。學(xué)校要充分利用管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面的優(yōu)勢(shì),積極開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)工作,也可動(dòng)員社區(qū)、志愿者團(tuán)體等
17、公益組織力量,到校開(kāi)展課后服務(wù)工作,具體活動(dòng)安排由學(xué)校負(fù)責(zé)。校內(nèi)課后服務(wù)原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定期。(五)服務(wù)人員。以學(xué)校在職教職工為主,鼓勵(lì)教職工發(fā)揮愛(ài)好特長(zhǎng)、跨學(xué)科指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,并廣泛動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)志愿者、五老志愿者、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等社會(huì)各界熱心人士,為學(xué)生提供形式多樣的志愿服務(wù),提升校內(nèi)課后服務(wù)能力。學(xué)校對(duì)參與課后服務(wù)人員的品德、健康等要嚴(yán)格把關(guān)。(六)課后服務(wù)補(bǔ)助費(fèi)用??h人力資源和社會(huì)保障部門(mén)、財(cái)政部門(mén)核定開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)學(xué)???jī)效工資總量時(shí),要綜合考慮學(xué)校開(kāi)展課后服務(wù)因素,按照不高于當(dāng)?shù)乜?jī)效工資指
18、導(dǎo)線的1.1倍核定學(xué)???jī)效工資總量,增加部分用于課后服務(wù)學(xué)校教職工的補(bǔ)助。具體發(fā)放辦法和標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi),結(jié)合實(shí)際自定。五、保障措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任成立由縣政府副縣長(zhǎng)XX任組長(zhǎng),教育局、發(fā)展和改革局、財(cái)政局和人力資源和社會(huì)保障局領(lǐng)導(dǎo)為成員的XX縣小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局,辦公室主任由教育局工會(huì)*乂乂同志擔(dān)任。各部門(mén)在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開(kāi)展校內(nèi)課后服務(wù)的各項(xiàng)工作,縣教育局要擔(dān)負(fù)起校內(nèi)課后服務(wù)的管理職責(zé),加強(qiáng)與發(fā)展和改革、財(cái)政、人力資源和社會(huì)保障、應(yīng)急管理等部門(mén)的密切合作,指導(dǎo)和督促學(xué)校做好校內(nèi)課后服務(wù)工作。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,主動(dòng)承擔(dān)校內(nèi)課后服務(wù)工作,盡可能滿足學(xué)生的需求。(二)健全機(jī)制,保障安全學(xué)校要把學(xué)生安全管理放在做好校內(nèi)課后服務(wù)的首位,建立完善校內(nèi)課后服務(wù)的安全管理制度,明確服務(wù)人員責(zé)任,加強(qiáng)對(duì)師生安全意識(shí)教育,強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查和門(mén)衛(wèi)登記管理制度,制定并落實(shí)嚴(yán)格的考難監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施切實(shí)消除在場(chǎng)設(shè)施設(shè)備、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患,確保學(xué)生人身安全。縣教育局要會(huì)同財(cái)政
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