環(huán)境小衛(wèi)士事跡材料

1、環(huán)境小衛(wèi)士事跡材料環(huán)境小衛(wèi)士事跡材料【篇一：2014 環(huán)境小衛(wèi)士事跡材料】一心”一意做環(huán)保- “武漢市環(huán)境小衛(wèi)士 ”事跡材料 11111她叫周心一，是我們五（2）班的學(xué)習(xí)委員。認識她的人都說她是一 個文靜乖巧的女孩，是老師的得力小助手，是同學(xué)的好伙伴，同時也 是我校有名的環(huán)保小衛(wèi)士 ”。每天早晨當(dāng)她置身于美麗校園的時候，看見有同學(xué)從校外帶進來的 早點包裝物隨手亂扔，她會非常生氣，非常難受。她生氣的是個別同 學(xué)不講衛(wèi)生，不講文明；難受的是 美麗的校園被污染了。她決心做 環(huán) 保小衛(wèi)士 ”。記得有一次，她看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時，便走 過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶里。這時，有

2、同學(xué)卻認為她是多管閑事，可是做一個環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了 根。在她心目中，學(xué)校是她的家，保持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的責(zé)任 和義務(wù)。心動不如行動，她一直做到時時嚴格要求自己。每天來到學(xué)校后， 她會帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍 時，她告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，可以把這些垃圾清 理出來交給老師放到廢紙袋里 每次我們出去上體育課或去參加 升旗儀式， 她總會最后一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是 已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起；教室的窗戶臟了，她 會拿起抹布擦干凈；身邊的小伙們?nèi)绻麃y踩草坪，她會進行耐心地勸 說通過節(jié)水主題的班會，她知道了：我國淡水人

3、均擁有量只有世界人 均擁有量的四分之一，每滴水都非常寶貴。更令人心驚的是，我國許 多河流污染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自己在洗衣褲、鞋襪時，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)約用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個 月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學(xué)就是這樣一位時時刻刻從身邊 小事做起的有較強環(huán) 保意識的女孩。當(dāng)她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本干凈的墻變 得像個小丑的臉?biāo)频?；一些調(diào)皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小

4、草被孩子踐踏地怎樣；還有些人經(jīng)常制造噪音，干擾我們的生 活 她都勇敢地站出來制止。當(dāng)她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在 田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學(xué)家就在 一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現(xiàn)了大量的塑料。于是，她就在家里將各種 塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工后， 繼續(xù)為人類服務(wù)。當(dāng) 愛衛(wèi)、護衛(wèi)、愛綠、護綠、節(jié)儉、節(jié)能 ”的綠色行動口號常在我 們身邊響起時，她卻用自己的實際行動落實著這些口號。她的行為也 影響著我們班其他的同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，越來越多的同學(xué)參與到環(huán) 保行動中來了。相信在大家的努力下，我們的綠色家園會變得更加美 好。

5、【篇二：環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料】環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料篇一：環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料我是文祖鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級一班的學(xué)生王興達。我在校遵守小學(xué) 生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，熱愛祖國，熱愛集體，把集體 的利益放在第一位，多為集體爭光添彩，不做有損于集體榮譽的事。好好學(xué)習(xí)，天天向上，上課認真聽講，積極回答問題，按時完成作業(yè)， 努力掌握好文化知識。講究衛(wèi)生，做到從自己做起，并且還帶領(lǐng)同學(xué) 們做好班級和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。我平時保護環(huán)境，積極配合學(xué)校開展環(huán)保工作，使彎腰工程”順利進行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自 己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的

6、環(huán)境奉獻自己的一份力量！ 我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅 有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起 養(yǎng)一盆花， 認養(yǎng)一棵樹、 愛惜每 一片綠地， 讓我們周圍充滿綠色 ”和 少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一 次性筷子，讓我們遠離白色污染 ”的倡議。在日常生活中，我一直保持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了 節(jié)約用水，一水多用。如淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用 來涮拖把；保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀使 用說明，防止其污染環(huán)境；節(jié)約用電，隨手關(guān)燈；保護樹林，愛惜 紙張，節(jié)約用紙；盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡；選購綠色產(chǎn) 品和綠色食品；少用或不用一次制品；

7、如一次性筷子，一次性紙杯等； 垃圾分類投放，回收可再次利用的資源；不吃野生動物，不用野生動 物制品，如野生動物皮毛；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動。 雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責(zé) 任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人 類應(yīng)有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在。感謝老師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛(wèi)士 的榮譽稱號，在今后的學(xué)生 與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊長做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與 學(xué)校組織的環(huán)?；顒?，配合學(xué)校將 ”彎腰工程 繼續(xù)進行下去，大力號 召同學(xué)們從我做起。從自身做起，

8、為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。希望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作，提出寶貴的意見與建議。篇二：環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料我叫李勃銳，今年 12 歲了，六年前，當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，跟著大隊 長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先 隊員。雖然當(dāng)時我還不知道什么叫 ”合格“但我知道，只要認真聽老 師和爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，做好事不做壞事，這樣一定不會錯。 爸爸媽媽時常教我學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，教育我做一個善良的好孩子。老師 也認真負責(zé)的教我知識，告訴我要團結(jié)同學(xué)樂于助人。就這樣，在老 師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值 周長，獲得過市、縣、校三好學(xué)生，并在六年級時被委以學(xué)校

9、少先隊 大隊長的重任。2013 年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現(xiàn)嚴重 的霧霾天氣，pm2.5 值嚴重超標(biāo)，空氣能見度極低。不僅使人們的出 行受到嚴重影響，而且很多人由此引發(fā)了呼吸道疾病。更為可怕的是，由于能見度低，高速公路上時常發(fā)生交通事故，常有死傷。這樣的天 氣已經(jīng)持續(xù)了好幾天?？吹竭@條新聞，我十分難過。環(huán)境污染是一件 多么可怕的事情。我想到，以前在課堂上，老師講過，除了大氣污染， 還有水污染、光污染、聲污染、固體廢棄物污染等等很多種污染。想 到這里，我馬上跑出了家門，想出去看看我的家鄉(xiāng)是否也遭到了污染。 我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的樹 木上掛著

10、各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉(xiāng)嗎？我的家鄉(xiāng)，明 明是一張美麗的圖畫，不經(jīng)意間竟然被我們涂抹的這樣臟亂。老師告 訴過我們”保護環(huán)境，從我做起“那么就從現(xiàn)在開始吧。于是我立刻 從家里找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多 人看到我都會投來異樣的目光， 尤其是和我差不多大的小學(xué)生， 更是 來我身邊嘲笑我?；氐郊依锇职謰寢尶吹轿译y過的樣子就過來安慰我 說：”對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自己的初衷。 走自己的路，讓別人說去吧！聽了爸媽的話，我重新找回了信心。這個寒假，家鄉(xiāng)的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那么美好，就算寒風(fēng)再刺骨，我

11、也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些小學(xué)生看到我都說想要加入我，于是我們環(huán) 保小衛(wèi)士的隊伍越來越大了。開學(xué)后，我大膽向老師提出建立環(huán)保小組的建議，獲得了老師的支 持后，我開始利用校園廣播、板報等方式倡導(dǎo)大家加入環(huán)保小組。不 久，很多同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)的向我報名了。 我知道作為組長， 我不僅要 保證隊伍成員的安全，而且要讓我們的行動更有秩序。我用自己的零 花錢買來了撿拾工具發(fā)給大家，并叮囑大家一定要遠離車輛。我們每 周一到周五下課時，到校園內(nèi)撿拾垃圾，每個人有自己負責(zé)的區(qū)域。 每周六和周日下午四點，到街道、市場、居民區(qū)附近撿拾垃圾。我們 將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內(nèi)，可回收垃 圾

12、將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準(zhǔn)備捐給貧窮的人。隨 著加入小組的同學(xué)越來越多，我以村為單位將同學(xué)們分成幾個”環(huán)保小分隊“讓他們各自負責(zé)維護自己家鄉(xiāng)的環(huán)境。不知不覺這項保護環(huán)境的工作已經(jīng)進行好幾個月了，我越來越有信 心。當(dāng)然環(huán)保不是只在外面做的，家里的環(huán)保也很重要。我在家里節(jié) 約用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲 料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家里的小小 監(jiān)督員，監(jiān)督我的爸爸媽媽，讓他們也保護環(huán)境。爸爸說我像包青天 鐵面無私，六親不認 。我知道，還有很多同學(xué)沒有加入我的環(huán)保小組，沒有親自出去撿拾 垃圾。但是沒關(guān)系，如果在我們的感染下，他們能做到

13、不再隨手丟棄 垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他們依然是環(huán)保小衛(wèi)士。保護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，只要你我他都有了保護環(huán)境的 意識，那么這種意識一定會一傳十，十傳百，百傳千?我們都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的污垢，地球媽媽會越變越漂亮！我仿佛再次看到了那湛藍的天空、 翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪 ？篇三：環(huán)保小衛(wèi)士事跡材料”環(huán)保精神就是今天的雷鋒精神， 今天的雷鋒精神就是可持續(xù)發(fā)展的 精神。這是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年葛曉勇同學(xué)的行 動指南。葛曉勇，11 歲，現(xiàn)就讀于來安縣實驗小學(xué)四（5 ）班。一個優(yōu)秀的 小男孩，一個令老師同學(xué)都無不稱贊的好學(xué)生。現(xiàn)任四（5）班宣傳

14、委員，兼任四（5）中隊的”一張紙小隊 隊長，本學(xué)期被學(xué)校大隊部 授予”雷鋒式好少年 光榮稱號。熱愛勞動的他，自小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約，講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；上學(xué)后 的他，不光光是自己懂得愛護環(huán)境，而且還積極組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護環(huán)境的 各項公益活動，成為學(xué)校”環(huán)保學(xué)雷鋒 的典型。2004 年，他剛升入三年級的時候， 愛上網(wǎng)的他就在袁日涉的個人網(wǎng) 站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡， 從而激發(fā)了他學(xué)習(xí)袁日涉精神 的熱情。 （袁日涉，原北京市東高房小學(xué) ”一張紙小隊 的隊長，現(xiàn)就 讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級起便開始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早 成立全國第一支”一張紙小隊；開創(chuàng)了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先

15、 河。為了宣傳環(huán)保，開通了容量高達100 兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng) 巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個兒童環(huán)保網(wǎng)的小小ceo。她的事跡曾被中央電視臺新聞聯(lián)播報道過，成為全國少先隊員學(xué)習(xí)的楷模。幾 年來，她的環(huán)?；顒优c時俱進，先后為 ”申奧、”抗非 等活動作出杰 出貢獻。于是， 2004 年 10 月，由他發(fā)起并組織的原三（5）中隊的”一張紙 小隊 正式成立，共有成員八人。所謂 ”一張紙小隊 活動，就是把一 面用過的紙，翻過來再用，每用 5000 張就是保護一棵 3 米高的大樹。（是按照再生紙的方法計算出來的）為了我們的社會能夠持續(xù)發(fā)展，就要加強環(huán)保節(jié)約資源。葛曉勇說：” 看見有人把一面用過的紙隨手扔掉

16、，我覺得太浪費，隨手亂扔太不環(huán) 保了 ，他覺得不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙開始，所以他便從號召同學(xué)們”兩面用紙，節(jié)紙護樹 開始。自”一張紙小隊 這個特色小 隊成立以來，他們共節(jié)約用紙 15000 張，相當(dāng)于保護 3 棵 3 米高的大 樹。他們還在把兩面都用過的紙收集起來，放在教室后面的一個紙箱 里，攢多了就賣掉用于環(huán)保，他們把這個紙箱子稱為”綠色銀行“；另外，他們還在教室后面多放了兩個紙箱，一個回收”可回收的廢舊物品；另一個則回收”廢舊電池。至今，他們的”綠色銀行 共”存入 了 200 多元錢（這些錢大都用來為班級添置衛(wèi)生工具和花卉等），回收廢舊電池上千節(jié)（絕大部分已寄往北京）。雖然他們的行

17、為遠不 及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動地，但他們正是用自己的微薄 之力來證明他們學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的”螺絲釘精神；節(jié)約好多好多的單面紙，做成 環(huán)保本，送給大家作為”筆記本 或”草稿本；在教師節(jié)、兒童節(jié)里， 他們用廢舊材料作賀卡，不買傳統(tǒng)賀卡來節(jié)約紙張，給老師和同學(xué)們 寄上一份特殊的”賀卡。他們準(zhǔn)備在學(xué)校里發(fā)動更多的隊員參加這項 活動。為了宣傳環(huán)保，作為宣傳委員的他利用黑板報和櫥窗等渠道，羅列 了可以從身邊做起的一百件小事，如：1、使用布袋；2、拒絕使用一次性用品；3、隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；4、修舊利廢；5、雙面使用紙 張；6、回收廢電池；7、舊物捐給貧困者？等等，讓大家從身邊點滴 小事做起，把”學(xué)

18、雷鋒 活動化為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活的一部分。他一直希望，自己能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說過：”不管將來長大后工作在哪個崗位上， 都一定要向袁日涉大姐姐那樣： 與 時俱進學(xué)雷鋒做一名對祖國和人民有用的人。 “【篇三：環(huán)保小衛(wèi)士先進事跡材料】環(huán)保小衛(wèi)士先進事跡材料我雖然是一名普通的小學(xué)生，但在環(huán)境保護方面，我很喜歡動腦筋 的，我的腦子里有許多的金點子，帶著朋友們開展了許多有意義的環(huán) ?；顒?，產(chǎn)生了很大的影響。7 歲時，我讀書了。成了一名學(xué)生，可以用筆寫字，用紙做作業(yè)了， 我很高興！我是一個喜歡想問題的孩子。一天，我發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)寫 字的紙用了一面，背面一個字也沒有寫就把這張紙當(dāng)成了一張廢紙

19、了，還有一個同學(xué)撕下可以做作業(yè)的紙疊飛機，扔得到處都是。我知 道，我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張，我校 有 2000 多人，那一個星期就等于浪費了15000 多張紙。我聽大人們說，一棵 3 米高的大樹，只能夠造 5000 張紙，如果浪費了 15000 張 紙不就等于 殺死”了三棵大樹嗎？節(jié)約用紙也是等于保護了環(huán)境，這 個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個伙伴商量 了一下，他們都表示同意。我們建議一個環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽， 媽媽也同意了。就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務(wù)：就是把同學(xué)們丟棄的紙張收 集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字，叫一張紙小隊”，因為不管節(jié)約多少紙，都是從節(jié)約一張紙開始的。一張紙小隊”從號照大家兩面用紙，節(jié)紙護樹開始，積極參與環(huán)?；顒印：芸煲粡埣埿￡牎本偷玫搅送瑢W(xué)老師和同學(xué)響應(yīng)，紛紛加入到一張紙小隊”活動中來?，F(xiàn)在， 一紙小隊”已回收利用廢紙 700000