大班音樂《問答歌》教案

1、大班音樂問答歌教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、讓幼兒了解問答歌的形式并學(xué)會(huì)問答歌。2、認(rèn)讀漢字：蝸牛、壁虎、熊貓、袋鼠?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、4幅圖片分別為：蝸牛、壁虎、熊貓、袋鼠。2、漢字卡片：蝸牛、壁虎、熊貓、袋鼠?！净顒?dòng)過程】一、談話導(dǎo)入：今天早上，老師接到了“小問號(hào)”豆豆打來的電話，他說它遇到難題了，想請(qǐng)小朋友們幫忙。問題是這樣的，小朋友首先聽一聽：什么叫牛不是牛?什么叫虎不是虎?什么叫貓不是貓?什么叫鼠不是鼠?1、豆豆一共遇到了四個(gè)難題，第一個(gè)難題是“什么叫牛不是牛?”是一種動(dòng)物，這種動(dòng)物的名字里有一個(gè)“?！弊郑皇恰芭！?，請(qǐng)小朋友們想一想它是什么小動(dòng)物?(幼兒自由討論，可請(qǐng)個(gè)別的幼兒回答問題：師

2、：小朋友，你認(rèn)為會(huì)是什么動(dòng)物呢?指導(dǎo)幼兒回答我認(rèn)為)好，我們一起來看看是不是你認(rèn)為的動(dòng)物。(出示圖片“蝸?！?師：小朋友這是什么動(dòng)物呀?幼兒：蝸牛教師：哦，對(duì)了，原來是蝸牛，你們猜對(duì)沒有呀?教師小結(jié)：蝸牛是一種軟體小動(dòng)物，它的雖然力氣小，卻能背著自己的房屋走路，它很厲害哦!那“小問號(hào)”豆豆的'第一個(gè)問題，我們應(yīng)該怎樣回答它呢?(蝸牛叫牛不是牛，教師可提示幼兒完整回答：什么叫牛不是牛?)2、好了，豆豆的第一個(gè)問題有答案了，我們接著第二個(gè)問題，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽，豆豆的第二個(gè)難題是“什么叫虎不是虎?這種動(dòng)物的名字里有一個(gè)“虎”字，但它不是“虎”。小朋友想一想是什么動(dòng)物呢?(幼兒自由討論，可請(qǐng)個(gè)

3、別的幼兒回答問題：師：小朋友，你認(rèn)為會(huì)是什么動(dòng)物呢?指導(dǎo)幼兒回答我認(rèn)為)我們一起看看它到底是什么動(dòng)物?(出示圖片“壁虎”)教師小結(jié)：壁虎是一種爬行動(dòng)物，身體扁平;非常喜歡在墻上爬，專吃蚊子、蒼蠅;當(dāng)它遇到敵人的時(shí)候會(huì)斷掉尾巴逃走，尾巴斷了以后還會(huì)長(zhǎng)出新的尾巴。那“小問號(hào)”豆豆的第二個(gè)問題，我們應(yīng)該怎樣回答它呢?(壁虎叫虎不是虎。)3、豆豆的第二個(gè)問題也有答案了，下面我們一起來看看豆豆的第三個(gè)難題是“什么叫貓不是貓?”這種動(dòng)物的名字里有一個(gè)“貓”字，但它不是“貓”。小朋友再來想一想，他會(huì)是什么動(dòng)物呢?(幼兒自由討論，可請(qǐng)個(gè)別的幼兒回答問題：師：小朋友，你認(rèn)為會(huì)是什么動(dòng)物呢?指導(dǎo)幼兒回答我認(rèn)為)我

4、們一起看看它到底是誰(shuí)?(出示圖片“熊貓”)教師小結(jié)：熊貓是我們國(guó)家的國(guó)寶，它住在深林里，竹子是它最喜歡吃的食物。好了，“小問號(hào)”豆豆的第三個(gè)問題，我們應(yīng)該怎樣回答它呢?(熊貓叫貓不是貓。)4、小朋友再仔細(xì)聽豆豆的最后一個(gè)難題：“什么叫鼠不是鼠?”這種動(dòng)物的名字里有一個(gè)“鼠”字，但它不是“鼠”。小朋友動(dòng)動(dòng)小腦筋，它會(huì)是什么動(dòng)物呢?(幼兒自由討論，可請(qǐng)個(gè)別的幼兒回答問題，師：小朋友，你認(rèn)為會(huì)是什么動(dòng)物呢?指導(dǎo)幼兒回答：我認(rèn)為)到底是什么動(dòng)物呢?(出示圖片“袋鼠”)教師小結(jié)：袋鼠的肚子上有一個(gè)口袋，它的小寶寶常常被裝在袋子里，它走起路來一蹦一跳的，很可愛的袋鼠?！靶柼?hào)”豆豆的第四個(gè)問題我們應(yīng)該怎樣

5、回答它呢?(袋鼠叫鼠不是鼠。)二、認(rèn)讀漢字：蝸牛、壁虎、熊貓、袋鼠。圖與文字相對(duì)應(yīng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀漢字。好了，小朋友下面我們一起學(xué)一學(xué)它們的名字吧。(出示漢字，相對(duì)應(yīng)的圖卡下面。)三、學(xué)說兒歌：?jiǎn)柎鸶琛？偨Y(jié)：剛才“小問號(hào)”豆豆悄悄地告訴老師，它說謝謝小朋友幫它解決了難題，它把這些難題編成了一首好聽的問答歌。那什么叫問答歌?就是先提出(大考吧幼兒教育 )問題，再回答。這種一問一答的形式就叫做問答歌。下面我們一起來聽一聽問答歌。問答歌什么叫牛不是牛?蝸牛叫牛不是牛，什么叫虎不是虎?壁虎叫虎不是虎;什么叫貓不是貓?熊貓叫貓不是貓;什么叫鼠不是鼠?袋鼠叫鼠不是鼠。1、教師將問題與答案連起來，示范說一遍。2、跟讀。幼兒跟教師一起學(xué)說兒歌。(帶讀三遍，注：帶讀前注意要報(bào)兒歌名稱)3、讓幼兒將問答歌完整地讀一遍。4、教師與幼兒進(jìn)行互動(dòng)問答。比如：師：什么叫牛不是牛?幼：蝸牛叫牛不是牛。小結(jié)：小朋友說的都非常的好，真棒!四、教師小結(jié)今天我們