大班音樂公開課教案：歌曲一只小鹿

1、大班音樂公開課教案：歌曲一只小鹿活動導(dǎo)言：這是一首具有故事情節(jié)的兒童歌曲，要求幼兒在演唱時表達(dá)活潑、歡快的情緒特點。重難點：八度音唱法以及音準(zhǔn)的掌握。活動目標(biāo)：1. 感受歌曲所表達(dá)的故事情節(jié)，學(xué)唱歌曲一只小鹿。2. 能大膽地運用肢體語言表現(xiàn)對歌曲的理解。3. 掌握節(jié)奏：x xx x x- ，讓幼兒感受和唱準(zhǔn)歌曲中的八度音。4幼兒能積極的參與活動，并獲得其中的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1.手偶小羊一只、 音樂掛圖一只小鹿 、音樂CD一 小鹿. 鋼琴伴奏親愛的回聲。2.樂器：碰鈴、響木幼兒人手一份。3.x xx x x- ,七個“固定音節(jié)”卡若干?；顒舆^程：一預(yù)備起勢。播放音樂小松鼠的秋天學(xué)校，幼兒排隊入場

2、。師：今天是個好天氣，松鼠媽媽帶著小松鼠們高高興興地出門了 ，準(zhǔn)備找些好的松果儲藏起來。出發(fā)咯！過小山坡-過小河-走了很遠(yuǎn)的路終于來到了幾座大山里，這里有一片茂密的森林。請幼兒找個舒適的'位置坐下來。師：吃飽了，來和大山一起唱一首好聽的歌吧。（親愛的回聲）二賞析感受。. 1理解歌詞內(nèi)容1） 出示手偶小羊，師：什么聲音？是誰在喊救命呢？ 我們來聽聽。2).播放第一遍音樂。2通過提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容。1).師：聽到了什么？小羊發(fā)生了什么事情為什么要喊救命？2).播放第二遍音樂。逐一出示圖片。引導(dǎo)孩子以看圖片念兒歌的方式學(xué)習(xí)歌詞。三學(xué)唱歌曲。1. 看圖片跟著鋼琴學(xué)唱歌曲。注意聽準(zhǔn)前奏。2

3、出示節(jié)奏卡x xx x x- 、請幼兒一起學(xué)習(xí)新的節(jié)奏型。再出示樂器碰鈴和響木。師：樂器寶寶也想和我們一起唱歌為小鹿和小羊加油打氣呢，我們歡迎它們。每種樂器都有自己的特點，請幼兒討論怎樣演奏比較好。（幼兒在老師指揮下用樂器演奏）3分句教唱，用動作表現(xiàn)歌曲。4. 請幼兒尋找歌曲中的八度音。1） 師提示：八度音就是相同音名的不同音高的音。比如1，它的八度音是i，那么反過來，i的八度音就是1。聽鋼琴彈奏一遍八度音。2）請幼兒仔細(xì)聽一遍一只小鹿。找到歌曲中的八度音并唱出來。5音樂游戲一只小鹿，請幼兒戴上“固定音節(jié)”卡找到自己的八度音朋友一起面對面邊做動作唱歌，在唱到“可憐小羊快進(jìn)來,有我保護(hù)你”時，一個幼兒蹲下扮演小羊，另一幼兒站著做保護(hù)的動作。第二遍音樂互換角色表演。唱出歌曲活潑歡快的情緒特點。四延伸變式。1小結(jié)：請幼兒討論最后小羊是否得救。師：有那么多人的幫助。小羊一定得救的。就像我們班的小朋友，只要我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，就能戰(zhàn)勝一切困難。2播放音樂