大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)《胖胖熊減肥》教案設(shè)計(jì)

1、大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)胖胖熊減肥教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：選擇富有時(shí)代氣息的游戲主題，能使幼兒樂于參與玩色活動，從而達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。“減肥”這個(gè)主題不僅是當(dāng)今流行的時(shí)尚話題，而且與幼兒日常生活息息相關(guān)。因此我借助兒歌是幼兒喜聞樂見的藝術(shù)表現(xiàn)形式，來讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。把繪畫步驟編成兒歌，讓幼兒脫離范畫，根據(jù)兒歌，展開想象畫出胖胖熊減肥的樣子。針對幼兒愛玩、愛游戲的天性，采用游戲的形式和手段，利用宣紙和顏料作畫，通過彩墨畫的肌理效應(yīng)，達(dá)到畫面的神奇效果，激發(fā)了幼兒的游戲愿望，使之成為玩色活動的主人，不再是聽眾及被動的接受。教學(xué)目標(biāo)：1、幼兒嘗試脫離范畫，根據(jù)兒歌，根據(jù)充分想象，畫出胖胖熊減肥的樣子。2、通過運(yùn)用彩墨畫中

2、的肌理效果，使幼兒對玩色游戲產(chǎn)生濃厚的興趣。3、培養(yǎng)幼兒良好的玩色常規(guī)，教育他們只要認(rèn)真積極參與活動，不論結(jié)果怎樣，都是同伴老師喜歡的畫。教學(xué)準(zhǔn)備：  勾線筆、宣紙、畫板、水彩顏料、排筆、大號水彩筆、抹布、玩具胖胖熊一只。教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入課題師：瞧！他是誰？（出示胖胖熊）胖胖熊為自己編了首兒歌請小朋友聽聽看。（教師邊念兒歌邊指點(diǎn)胖胖熊的眼、耳、鼻的位置）現(xiàn)在請小朋友試著根據(jù)兒歌把胖胖熊畫出來。（二）幼兒第一次嘗試根據(jù)兒歌作畫，講評幼兒作品。師：“圓圓餅干”能畫胖胖熊哪里？“啊嗚一口”又可以畫出什么地方？（教師以兒歌反復(fù)提醒幼兒按步驟畫胖胖熊）（三）、簡單評價(jià)幼兒畫的胖胖熊，引導(dǎo)幼

3、兒講述胖胖熊減肥的方法。師：胖胖熊吃了很多餅干太胖了，小動物們叫它減肥，你們有什么減肥方法？（幼兒自由講述）（四）幼兒第二次嘗試畫出胖胖熊減肥的樣子，教師簡單講評。師：哇！這么多方法，那就請你們也試著把它畫出來告訴胖胖熊吧?。ㄎ澹┲v解彩墨作畫師：小朋友畫的可真好！可就是缺了點(diǎn)什么？（顏色）對！那我們趕快給胖胖熊上色吧?。ń處熯呎f邊把畫好的胖胖熊揉成一團(tuán)）咦？我為什么把紙揉皺？因?yàn)榻酉聛砦乙儌€(gè)魔術(shù)，你們想不想看?。浚ㄏ耄煟汉茫讶喟櫟募堓p輕打開，用排筆蘸上顏料輕輕刷。顏色刷不均勻沒關(guān)系，四進(jìn)去的地方就讓它留在那里，因?yàn)檫@是變魔術(shù)的關(guān)鍵。師：瞧！顏色涂好了。魔術(shù)馬上開始，小朋友不要眨眼澳?。ń處煱鸭埛催^來，在紙的背面用排筆刷上一層淡的顏料）師：胖胖熊的顏色變得怎么樣啦?。ň鶆颍r艷）你們要不要試一試（六）幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)。（七）欣賞交流作品。表揚(yáng)畫的認(rèn)真，用色大膽，配色鮮艷的幼兒作品。（八）音樂聲中帶幼兒出活動定師：胖胖熊說小朋友畫的很棒，要和我們一起去跳健身操。（放音樂）附：圓圓餅干，啊嗚一日（鼻），中間一分二（嘴），裂出兩個(gè)小洞洞（眼），圍著餅干繞一圈（頭），露出兩只大耳朵，哈