臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)鑒定自我鑒定

1、臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)鑒定范文一：我是是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,多年的學(xué)習(xí)生活,鑄就了我勤奮誠 實(shí),堅(jiān)忍不拔,積極熱情的性格,培養(yǎng)了我拼搏向上的精神,提升了自我判斷、 籌劃、協(xié)調(diào)等多方面水平,為今后的工作打下了良好的基蠢.在老師們的嚴(yán)格要求及個(gè)人的努力下,注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)努力培養(yǎng) 素質(zhì)和提升水平,積極參加并組織院校的多項(xiàng)大型活動(dòng),從而積累了豐富的工作 經(jīng)驗(yàn),也很好的培養(yǎng)了自己的交際水平.經(jīng)過兩年多專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨 床實(shí)踐,已具備了較為扎實(shí)的專業(yè)根底知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn),整體素質(zhì)有了很大的有 提升.我銳意進(jìn)娶樂于助人的作風(fēng)和表現(xiàn)贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的信任和贊 譽(yù).在實(shí)習(xí)期間提升了獨(dú)

2、立完成工作的水平,樹立嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作態(tài)度,以細(xì) 心、耐心、責(zé)任心對(duì)待標(biāo)本,因此獲得主任的高度好評(píng),也使我對(duì)未來更加充滿 信心.除了努力學(xué)習(xí)各門課程之外,同時(shí)很注重增強(qiáng)自身的社會(huì)工作水平,積極參 加院、系組織的各項(xiàng)活動(dòng).在校期間,我曾任學(xué)生工作的多項(xiàng)職務(wù).在工作中提 高了我的組織協(xié)調(diào)水平和領(lǐng)導(dǎo)才能,并且培養(yǎng)了為人處事之道.因我在學(xué)生工作 中上下運(yùn)籌得當(dāng),所以深受老師的好評(píng),得到了同學(xué)們的愛待與支持.過去的已成為過去,未來需要我自已親手去創(chuàng)造.我熱愛檢驗(yàn)事業(yè),殷切期盼 能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一榮耀事業(yè)添磚加瓦,并在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步.相信 我！我會(huì)盡心盡責(zé),盡我所能,讓貴醫(yī)院滿意,讓患者滿我來自

3、河北邢臺(tái)的一個(gè)農(nóng)村家庭,大學(xué)生活和實(shí)習(xí)經(jīng)歷鍛煉了我良好的動(dòng)手水平、分析解決問題水平和與 同學(xué)們的溝通水平.在校期間,我勤奮努力,贏得老師們的好評(píng).目前,我在北京西苑醫(yī)院三級(jí)甲等實(shí)習(xí),我熟練掌握了各種儀器的操作,如全自動(dòng)生化分析儀日立 7600、全自動(dòng)酶標(biāo)儀、化學(xué)發(fā)光儀iXX、血液培養(yǎng)儀bd bactec9050及細(xì)菌培養(yǎng)與鑒定儀 bd phoebix100等大型儀器及血尿便,腦脊液, 胸腹水等的常規(guī)鏡檢.在此期間,我勤學(xué)好問,得到各科室老師及主任的好評(píng).我相信,如果能在貴院工作我會(huì)更加努力,用自己的水平為醫(yī)院的建設(shè)增添一份 力量,一定不會(huì)讓各位老師領(lǐng)導(dǎo)失望.范文二：離開學(xué)校踏入臨床實(shí)習(xí)以來,我

4、在學(xué)習(xí)、工作、生活、思想上成熟了很多.在實(shí)習(xí)期間,讓我感覺到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識(shí).雖然在校時(shí)自我認(rèn)為自己的 理論知識(shí)學(xué)得很扎實(shí),但是來到醫(yī)院實(shí)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到那點(diǎn)“雞毛蒜皮的 知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)缺乏.這不得不迫使我重溫每科的理論知識(shí).在工作上讓我體會(huì)了醫(yī)學(xué) 上的緊急性、危險(xiǎn)性、效勞性和技術(shù)性.學(xué)會(huì)了五心：關(guān)心、而寸心、愛心、同情 心、責(zé)任心,也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對(duì)病人的重要性.所以我們?cè)诩?術(shù)上更應(yīng)該做到精益求精,一絲不茍.我第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室是呼吸消化內(nèi)分泌科,是一個(gè)內(nèi)科的綜合科室,也是我 們醫(yī)院的一個(gè)重點(diǎn)科室了.剛進(jìn)科室時(shí),什么都不知道,什么都不懂,不知道該 干些什么,更不知道該怎樣去做

5、,當(dāng)時(shí)感到很迷茫啊.當(dāng)時(shí)去的時(shí)候正好是上午醫(yī)生剛剛查完房,在處理病例,我就站在那里,手 足無措的,現(xiàn)在想想還有點(diǎn)好笑,當(dāng)時(shí)正不知道干什么時(shí)一個(gè)學(xué)妹把我從那種窘境中解脫了出來,她告訴我在科室需要注意什么,什么時(shí)候需要干些什么,該怎 樣去做,我很感謝啊,當(dāng)時(shí)心里熱乎乎的.后來帶教我的老師忙完后給我介紹了有關(guān)科室的各項(xiàng)規(guī)章制度和情況,并囑 咐我以后什么有什么不懂得話可以問她,或者向那些學(xué)妹請(qǐng)教.最后并嚴(yán)肅的告 訴我再跟病人作交流時(shí)一定要注意語言和用詞,免得給病人和醫(yī)院帶來一些不必 要的麻煩.還好在學(xué)校時(shí)老師有講過關(guān)于和病人交流的技巧等方面的知識(shí),要不 當(dāng)時(shí)肯定要被我的帶教老師的那種嚴(yán)肅態(tài)度嚇掉三魂六

6、魄了.到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各 項(xiàng)根底技能操作.實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提升各種 診療技能.所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心的帶教原那么下,我們積 極努力的爭取每一次的鍛煉時(shí)機(jī),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思 考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆 記.遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請(qǐng) 教,以更好的增強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合.根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng) 地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá) 等各方面的水平.在實(shí)習(xí)期

7、間,我先后在呼吸消化內(nèi)分泌科,急診科,泌尿外科,心內(nèi)科,神 經(jīng)內(nèi)科實(shí)習(xí)工作,在這些科室里,我見到了很多病人,見識(shí)到了很多疾病,學(xué)到 了很多東西.在呼吸消化內(nèi)分泌科,帶教我的老師是一名糖尿病專家,跟著她,我了解了 有關(guān)糖尿病的概念,病癥,診斷,治療舉措,預(yù)后以及糖尿病的預(yù)防等.通過其他老師,我還學(xué)到了肺結(jié)核,肺氣腫,肺癌,慢性支氣管炎,支氣管哮喘,肝 炎,肝硬化.在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目的, 我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵循無菌原那么.我們?cè)趦?nèi)、 外、婦、兒各個(gè)科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,在帶教老師的指導(dǎo)下, 對(duì)各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理.比較熟練的掌握了臨 床常用診療技能.本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提升了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工 作的水平.在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括 就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺.收獲還有 第五、第六點(diǎn),甚至更多,只是沒有必要將它一一列出,由于我們知道實(shí)習(xí)期間 的收獲將在今后工作中