中學(xué)教師個人提升計劃范文

1、中學(xué)教師個人提升方案范文我深刻熟悉到現(xiàn)代教育的形式,對我們教師自身提出了嚴格的要 求,實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造潛力、不斷開展自我為核心的素質(zhì)教 育目標,提升我們青年教師的教育素養(yǎng)和潛力十分重要, 特為自我定 以下中學(xué)教師個人工作方案：首先認真學(xué)習(xí)政治法律.政治道德素養(yǎng)是一個人務(wù)必具備, 無論 做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做根底. 因此,我要高標準、 嚴要求.止匕外,我覺得還就應(yīng)認真學(xué)習(xí)各項法規(guī),用法來保護孩子的 各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要,及時了解孩子各階段的開展和需要, 熱愛自我的事業(yè).其次提升專業(yè)文化水平.新課程的實施,迫切要求廣闊教師提升 專業(yè)化水平.教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專

2、業(yè)兩個方面.教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家.既要有扎實的學(xué)術(shù)根底,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,掌握現(xiàn)代教育手段.教師應(yīng)把自身的 專業(yè)開展目標定位在如下幾個方面：一、制定科學(xué)合理的教學(xué)工作方案在自我的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,根據(jù)學(xué)生的實際狀況和教材的運用性,以及英語學(xué)科“語言交際的學(xué)科特點, 來制定科學(xué)合理的教學(xué)方案,有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的 實施.二、教師個人業(yè)務(wù)工作方案要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以開展的眼光看待每一個學(xué)生, 相信學(xué) 生的巨大潛能,并努力去探索開掘；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主 體精神,促進學(xué)生的主體開展,努力做到因材施教.充分發(fā)揮自我特 長來吸

3、引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自我的課,并能在自我的課堂上得到開展, 能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié). 堅持教學(xué)相長,在師生交往中開展自我.遵循“以人為本的治理原 那么,增強自我的治理潛力.自我在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,與 每位教師團結(jié)一心,表達教師師德,互幫互助.深化課改,進一步貫 徹落實學(xué)?！吧罨?、情境話課堂教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng). 注重對自身教育行為的 反思一一實踐,解決教改新問題,提升教學(xué)質(zhì)量,做一個有思想的新 形勢下的教師.三、增強自身的教學(xué)根本功作為一名教師,我時刻提醒自我要為人師表,所以,在專業(yè)方面 不斷充實自我

4、的,嚴格要求自我：抽出業(yè)余時光,在語言潛力,專業(yè) 潛力和書面表達潛力上練習(xí)自我,爭取每一天都有新的變化.四、提升反思性教學(xué)潛力要積累教學(xué)智慧,分析成功或失敗的原因,反思性教學(xué)是一個循 環(huán)或螺旋上升的過程.我們只有透過理論思考、觀摩討論等方式不斷 超越自我,才能更加完美.五、用心參加征文活動在工作學(xué)習(xí)的過程中,用心參加學(xué)校以及報刊上的征文活動, 只 有不斷總結(jié)自我的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論, 不斷參與各種活動,才能找 出自我的缺點與缺乏,才能成長起來.六、學(xué)習(xí)進修方面牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著, 不斷豐富科學(xué)文化知識,掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),提升實施素質(zhì)教 育的水平和潛力.

5、用心參加舉辦的各種講座,定期進行相互交流研討. 認真貫徹落實聽課評課制.珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度, 并寫 出感想及反思.當(dāng)然,還要嚴格出勤,做好其他工作.我在做好各項教育教學(xué)工 作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度. 處理好學(xué)校工作與個人之 間的關(guān)系,克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中.中學(xué)教師個人提升方案范文二一、思想政治方面1、增強政治理論學(xué)習(xí),提升自身素質(zhì).認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向.關(guān) 心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提升自己的思想政治 覺悟.熱愛自己的事業(yè),關(guān)心保護每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)校看成一 個溫暖的大家庭,對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)

6、生的實際出發(fā),讓每一 個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長.2、增強學(xué)習(xí)交流,提升師德修養(yǎng).本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認 真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈. 在班級工作中如有不懂的地方, 及時 虛心的向周圍的老師請教.時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己, 做到言傳身教、為人師表.二、教育教學(xué)方面1、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論.二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn), 學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一. 教師從事著教書育人的 重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí).在工作中,我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué) 理論,認真研

7、究課程標準,研究學(xué)法和教法,研究教材重點與難點, 做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運 用到具體實踐中.認真貫徹國家根底教育工作會議的精神, 以根底教 育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革.以培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新意識和實踐水平為重點,深化課堂教學(xué)改革.2、努力提升學(xué)生成績.要提升學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準備根據(jù)具體情況,有針對 性地采取多種方式幫助、提升學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績.3、充分發(fā)揮家長的作用多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認真聽取家長的意見或 建議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離.充分 調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾.4

8、、常規(guī)業(yè)務(wù)方面.力爭按時完成各項任務(wù),認真?zhèn)湔n,為 40分鐘的課堂教學(xué)做充 分準備.認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,以 便在今后的教學(xué)中揚長避短.5、自主學(xué)習(xí),開闊視野.積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄.課余時 間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章 段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動.平時多讀書,多看報,不 斷充實自我,提升自身素質(zhì)和水平.利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù) 專著等,增強學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)開展的動態(tài)和趨勢.總之,我要處處嚴格要求自己,努力提升自己,為更好地完成教 育教學(xué)工作而努力中學(xué)教師個人提升方案范文三一、指

9、導(dǎo)思想以教育工作為指導(dǎo),以全心全意為學(xué)生效勞為做一個好老師宗 旨,認真執(zhí)行?教師職業(yè)道德標準?的各項要求,努力提升個人素質(zhì) 和教學(xué)水平,努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù).二、工作目標1、樹立理想信念,做到“經(jīng)師和“人師的統(tǒng)一,既要精于 “授業(yè)、“解惑,更要以“傳道為責(zé)任和使命.2、刻苦鉆研業(yè)務(wù),提升根本素質(zhì),以扎實的知識功底、過硬的 教學(xué)水平、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法贏得學(xué)生的好評.3、待學(xué)生要有一顆博愛之心,以誠相待,以自己的真情去感動 學(xué)生.三、思想方面自己努力根據(jù)“好老師的要求努力工作,把熱愛祖國,擁護黨 的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅持政治學(xué)習(xí)放在自己的工 作首位,記錄政治筆記

10、,提升覺悟和意識.特別要注意結(jié)合某某某大、 某某屆某中全會、某中全會精神,領(lǐng)悟黨的方針政策,關(guān)注教育開展 的形勢,當(dāng)好學(xué)生的追夢人和圓夢人.注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴于律己,重點要注意廉潔從教, 克已奉公,做一個人民滿意的教師.要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友,不誤人子弟,要 能做到既教書又育人.增強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處 使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭.四、個人業(yè)務(wù)1、精通自己的學(xué)科,具有扎實而淵博的知識.不僅要熟悉所教 教材的根本內(nèi)容,形成完整的知識體系,還要增強業(yè)務(wù)進修和廣泛的 學(xué)習(xí),跟蹤學(xué)科學(xué)術(shù)動態(tài),了解新觀點,掌握新信息,不斷更新知識, 站在學(xué)

11、科的前沿,由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)化.2、既要有廣博的知識,又要通曉根本的社會學(xué)科、自然學(xué)科等 方面的知識,做到博學(xué)多才.實施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和 創(chuàng)新水平,教師的博學(xué)多才是至關(guān)重要的.隨著教材的改革,相鄰學(xué) 科的聯(lián)系日益增強,文理相互滲透,因此,注重與其他學(xué)科的溝通, 形成“大教學(xué)觀,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)開放的教學(xué)情景,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意 識和水平.教師的知識越淵博,越能啟迪學(xué)生的創(chuàng)新思維.3、提升教育科學(xué)理論修養(yǎng).蘇霍姆林斯基說：“教師不懂心理學(xué), 這就如同一個心臟專業(yè)醫(yī)生不了解心臟的構(gòu)造.科學(xué)的教學(xué)需要科 學(xué)理論的指導(dǎo),教師要較好的實施素質(zhì)教育,必須掌握教育學(xué)、心理 學(xué)和學(xué)科教學(xué)法等根本知識.

12、教師不僅知道教什么,還要知道怎樣教 和為什么選擇這樣教,用科學(xué)的理論去指導(dǎo)自己的教學(xué).4、向老教師虛心求教,汲取他人的珍貴經(jīng)驗,活學(xué)活用到教學(xué) 中來.甚至要不恥下問,深入學(xué)生,體會他們的學(xué)習(xí)熟悉和接受水平, 從而更好的效勞于教學(xué).五、課堂教學(xué)課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的 快樂園.為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大,信息量 多、形式活潑、貼近學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮其的效用.注重在課前、課中、課后三個方面下功夫.課前認真?zhèn)湔n.作到課前再備課,重點 備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準備工作及 時、充分.課中全神貫注.處處表達專業(yè)特色,用內(nèi)容代替老師的指 令,求知欲就是他們出發(fā)的號角,讓學(xué)生始終處于歡快氣氛中.讓學(xué) 生在一種輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí).愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要 因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運用多種方法導(dǎo)入新課、 用熱情貫穿課堂始終、解決枯燥的教學(xué)于快樂之中、充分地調(diào)動學(xué)生 的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興 趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力.本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣 氛,注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)；使他們在輕松愉快、歡 樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),做到課前反思、課中