語法同位語從句講解及習題

1、同位語從句講解及習題一、理解同位語從句的含義,把握同位語從句的實質(zhì)在主從復合句中作同位語的從句稱為同位語從句.同位語從句一般用that,whether,what,which,who,when,where,why,how等詞弓I導,常放在fact,news,idea,truth,hope,problem,information,wish,promise,answer,evidence,report,explanation,suggestion,conclusion等抽象名詞后面,說明該名詞的具體內(nèi)容.換言之,同位語從句和所修飾的名詞在內(nèi)容上為同一關系,對其內(nèi)容作進一步說明.例：Thenewsth

2、attheyhadwonthegamesoonspreadoverthewholeschool.他們比賽獲勝的消息很快傳遍了整個學校.析：theyhadwonthegame說明Thenews的全部內(nèi)容,因此該句為同位語從句.二、正確運用同位語從句的引導詞,準確把握同位語從句1.如同位語從句意義完整,應用that引導同位語從句.即that不充當任何成分,只起連接作用,不可省略例：Thegeneralgavetheorderthatthesoldiersshouldcrosstheriveratonce.將軍下達了戰(zhàn)士們立即過河的命令.析：thesoldiersshouldcrosstherive

3、ratonce是theorder的全部內(nèi)容,且意義完整,因此應用that引導同位語從句.2.如同位語從句意義不完整,需增加是否的含義,應用whether引導同位語從句.if不能引導同位語從句例：Welldiscusstheproblemwhetherthesportsmeetingwillbeheldontime.我們將討論運動會是否會如期舉行的問題.析：thesportsmeetingwillbeheldontime意義不完整,應加是否的含義才能表達theproblem的全部內(nèi)容,因此應用whether引導同位語從句.3.如同位語從句意義不完整,需增加什么時候、什么地點、什么方式等含義,應用

4、when,where,how等詞引導同位語從句.例1:Ihavenoideawhenhewillbeback.析：hewillbeback意義不完整,應加什么時候的含義才能表達idea的全部內(nèi)容,因此應用when引導同位語從句.例2：Ihavenoimpressionhowhewenthome,perhapsbybike.析：hewenthome意義不完整,應加如何的含義才能表達impression的全部內(nèi)容,因此應用how引導同位語從句.4.當主句的謂語較短,而同位語從句較長時,同位語從句常后置.如：Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthe

5、city.三、把握同位語從句和定語從句的區(qū)別,明確同位語從句和相似從句的界限同位語從句和定語從句相似,都放在某一名詞或代詞后面,但同位語從句不同于定語從句.同位語從句對名詞加以補充說明,是名詞全部內(nèi)容的表達,且名詞和同位語從句的引導詞均不在從句中作成分；定語從句說明先行詞的性質(zhì)與特征,與先行詞是修飾與被修飾的關系,且名詞和定語從句的引導詞均在從句中作成分.區(qū)分時可以在先行詞與與從句之間加一個系動詞be,使之構成一個新句子,如果句子通順且符合邏輯,那么為同位語從句,反之,那么為定語從句.如：Thereportthathewasgoingtoresignwasfalse.由于thereportwa

6、sthathewasgoingtoresign句意通順,所以,thathewasgoingtoresign是同位語從句.例1:1)Informationhasbeenputforwardmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.A.whileB.thatC.whenD.as析：答案為B.moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities是Information的內(nèi)容,且Information不在從句中作成分,所以該句為同位語從句.應將該句區(qū)別于：2)Itissaid

7、thatmoremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities,thisistheinformationhasbeenputforward.A.whatB.thatC.whenD.as析：答案為B.thathasbeenputforward為information的修飾性定語,且information在從句中作主語,所以該句為定語從句.例2：Sheheardaterriblenoise,broughtherheartintohermouth.(MET91)A.itB.whichC.thisD.that析： 答案為B.分析語境含義、 句子結

8、構和句子成分可知,該句為非限制性定語從句,先行詞為aterriblenoise,且它在從句中作主語.應將該句區(qū)別于：Icantstandtheterriblenoisesheiscryingloudly.A.itB.whichC.thisD.that析：答案為D.sheiscryingloudly是theterriblenoise的內(nèi)容,且theterriblenoise不在從句中作成分,所以該句為同位語從句.穩(wěn)固性練習：1. Thefactsheworkshardiswellknowntousall.A.thatB.whatC.whyD.which2. Thefacthewassuccess

9、fulproveshisability.A.hatB.whatC.whichD.why3. Thenewshewaskidnappedsurprisedusgreatly.A.whatB.thatC.whyD.when4. Hissuggestionthemeetingbedelayedwasturneddown.A.whichB.thatC./D.it5. Ihavenoideahewillstart.A.whenB.thatC.whatD./6. Ivecomefromthegovernmentwithamessagethemeetingwontbeheldtomorrow.A.ifB.t

10、hatC.whetherD.which7. Thethoughthemightfailintheexamworriedhim.8. Theordertheprisonerbesetfreearrivedtoolate.A.whenB.whichC.whatD.thatA.whichB.whetherC.thatD.what9. Thenursesaretryingtheirbesttoreducethepatientsfearhewoulddieofthedisease.A.thatB.asC.ofwhichD.which10. Heoftenaskedmethequestionthework

11、wasworthdoing.A.whetherB.whereC.thatD.whenKeys:1-5AABBA6-10BDCAA同位語從句和定語從句的三點區(qū)別同位語從句和定語從句很相似,但還是有區(qū)別的,區(qū)別主要在以下三方面：1.從詞類上區(qū)別同位語從句前面的名詞只能是idea,fact,news,hope,belief,suggestion,proposal,word,thought,doubt,truth,possibility,promise,order等有一定內(nèi)涵的名詞；而定語從句的先行詞可以是名詞,代詞,主句的一局部或是整個主句.如：Thepossibilitythatthemajori

12、tyofthelaborforcewillworkathomeisoftendiscussed.同位語從句Wearenotlookingintothequestionwhetherheisworthtrusting.同位語從句Wordcamethathehadbeenabroad.同位語從句Ourteamhaswonthegame,whichmadeusveryhappy.我們的隊贏了,這讓我們很快樂？定語從句Thedoctorwhomyouarelookingforisintheroom.你找的那位醫(yī)生在房間里面定語從句Hismotherdidallshecouldtohelphimwith

13、hisstudy.的最大努力幫助他的學習定語從句,代詞all作先行詞2.從性質(zhì)上區(qū)別他媽媽盡她定語從句是從句對其先行詞的修飾或限制,屆于形容詞性從句的范疇；而同位語從句是從句對前面抽象名詞的進一步的說明和解釋,屆于名詞性從句的范疇.如：Thenewsthatourteamhaswonthegamewastrue.我4隊贏了US場上匕賽的消息是真的.同位語從句,補充說明news到底是一個什么消息.Thenewsthathetoldmeyesterdaywastrue.昨天他告訴我的那個消息是真的.定語從句,news在從句中作told的賓語.Imadeapromisethatifanyoneset

14、mefreeIwouldmakehimveryrich.我許諾如果誰讓我自由,我就讓他非常富有.同位語從句,補充說明promise到底是一個什么諾言Themothermadeapromisethatpleasedallherchildren.媽媽做出了一個令她的孩子們快樂的許諾定語從句,promise在從句中作pleased的主語3.從引導詞及其在句子中的成分上區(qū)別有些引導詞如how,whether,what可以引導同位語從句,但不能引導定語從句？如:Thatquestionwhetherweneedithasnotbeenconsidered.我們是否需要它這個問題還沒有考慮？同位語從句Ihavenoideawhathashappenedtohim.我不知道他發(fā)生了什么事同位語從句引導詞that引導定語從句時,在從句中一般作主語或賓語指物時還可以用which代替,并且作賓語時常常省略,that在同位語從句中僅起連接作用,不充當任何成分,并且不能省略,也不能用which來代替.如：Theorderthatweshouldsendafewpeopletohelptheothergroup