2020年心理學(xué)試題B卷

1、試卷代號(hào):座位號(hào)：廣東開放大學(xué)2021年上學(xué)期測(cè)試?？聘郯?心理學(xué)?試題B卷2021年5月題號(hào)一二三四五六總分得分得分評(píng)卷人單項(xiàng)選擇題此題共15小題,每題 1分,共15分1、創(chuàng)立第一個(gè)心理科學(xué)體系的心理學(xué)家是.D.鐵欽納A.弗洛伊德B.詹姆斯C.馮特2、操縱和限制變量的心理學(xué)研究方法是.A觀察法 B實(shí)驗(yàn)法 C個(gè)案法 D調(diào)查法3、由實(shí)驗(yàn)者操縱的,被假定為可影響行為的可能原因的變量是.A .自變量 B.因變量 C.中介變量 D.無關(guān)變量4、用實(shí)驗(yàn)內(nèi)省的方法分析各種經(jīng)驗(yàn)是指,研究者操縱刺激視覺的、聽覺的、皮膚覺 的等,使之有系統(tǒng)地變化,讓被試根據(jù)自己的主觀判斷作出反響如按鍵或報(bào)告自己對(duì) 于某種刺激的

2、感受.這種“內(nèi)省法屬于現(xiàn)代心理學(xué)的哪個(gè)流派？A、功能主義B、行為主義C、結(jié)構(gòu)主義D、精神分析5、認(rèn)為“男性和女性的根本擇偶標(biāo)準(zhǔn)如年齡在世界各種不同文化中具有明顯的普遍性,根源在于早期人類男性和女性在繁殖和撫養(yǎng)方面所面臨的不同的適應(yīng)性問題.這一觀點(diǎn)屬于當(dāng)代心理學(xué)取向中的哪一個(gè)分支？A、生理心理學(xué) B、行為遺傳學(xué) C、進(jìn)化心理學(xué)D、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)6、根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說,強(qiáng)、平衡、不靈活的類型是A、不可遏制型 B、活潑型C、安靜型 D、抑郁型7、人們?cè)谏鐣?huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出來和開展起來的水平是A、認(rèn)知水平 B、操作水平 C、社交水平 D、模仿水平8、認(rèn)知學(xué)習(xí)分類理論是誰提出的A、布盧姆B、加

3、涅 C、奧蘇貝爾 D、奧斯本9、奧斯本提出了A、教學(xué)目標(biāo)分類理論 B、認(rèn)知學(xué)習(xí)分類理論C、先行組織者的教學(xué)策略 D、頭腦風(fēng)暴法10、加涅的分類理論將認(rèn)知學(xué)習(xí)分為A、言語信息、智力技能、認(rèn)知策略 B、知識(shí)信息、智力技能、動(dòng)作技能C、言語信息、動(dòng)作技能、認(rèn)知策略D、智力技能、動(dòng)作技能、認(rèn)知策略11、根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是A、水平B、努力不穩(wěn)定的,內(nèi)在原因C、任務(wù)穩(wěn)定的,外在原因D、運(yùn)氣不穩(wěn)定的,外在原因12、在影響人際吸引中“近水樓臺(tái)先得月是屬于以下哪種因素的作用A、熟悉性和臨近性 B、相似性與互補(bǔ)性 C、外貌D、對(duì)等性或互惠性13、在非對(duì)抗性態(tài)度的條件下,用含蓄、間接的

4、方式對(duì)他人的心理和行為產(chǎn)生影響,使之產(chǎn)生一致性,稱為A、從眾 B、服從 C、暗示 D、模仿14、三個(gè)和尚沒水吃的現(xiàn)象是A、社會(huì)促進(jìn)B、社會(huì)抑制 C、社會(huì)進(jìn)步 D、社會(huì)退步15、以下屬于非智力因素的是A、觀察力 B、記憶力 C、意志力 D、思維力m 二、多項(xiàng)選擇題本小題10小題,每題2分,共20分1、實(shí)驗(yàn)法可分為A實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法B情景實(shí)驗(yàn)法C參與實(shí)驗(yàn)法D自然實(shí)驗(yàn)法2、調(diào)查法可分為、A、一般調(diào)查法和特殊調(diào)查法B、一般調(diào)查法和專題調(diào)查法C、事實(shí)特征調(diào)查和征詢意見調(diào)查D結(jié)構(gòu)式調(diào)查和非結(jié)構(gòu)式調(diào)查E、訪談法、郵寄問卷法和 調(diào)查法等3、一般水平是指 A觀察力B記憶力C思維力D想象力E注意力4、氣質(zhì)類型包括A膽

5、汁質(zhì)B多血質(zhì)C黏液質(zhì)D抑郁質(zhì)E神經(jīng)質(zhì)5、馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有A生理需要B平安需要C歸屬和愛的需要D尊重需要E自我實(shí)現(xiàn)需要6、根據(jù)皮亞杰的理論,人的動(dòng)作包括 A.個(gè)別動(dòng)作B.動(dòng)作系統(tǒng)C.系列動(dòng)作D.動(dòng)作行為7、傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為,兒童的智慧開展受到以下哪些因素影響 A.成熟B.經(jīng)驗(yàn)C.社會(huì)環(huán)境D.自然環(huán)境8、正強(qiáng)化的方法包括A、獎(jiǎng)學(xué)金 B、對(duì)成績(jī)的認(rèn)可C、表揚(yáng)D、改善學(xué)習(xí)E、給予學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)時(shí)機(jī)9、學(xué)習(xí)活動(dòng)中良好的性格特征表現(xiàn)為A、努力奮斗 B、實(shí)事求是 C、獨(dú)立意識(shí) D、創(chuàng)新精神10、印象具有以下特點(diǎn)A、直接性 B、間接性 C、穩(wěn)固性 D、綜合性得分評(píng)卷人1 .道德感名詞解釋每題5分,本小題共20分2.恐懼得分評(píng)卷人10分,共30分1 .知覺的根本特性有哪些?2 .遺傳對(duì)人的開展有什么樣的影響?3