大班教案7篇范例

1、【熱門(mén)】大班教案7篇作為一名教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編精心整理的大班教案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。大班教案 篇1教學(xué)目標(biāo)1、能正確說(shuō)出球體顏色和個(gè)數(shù)，培養(yǎng)幼兒視覺(jué)辨別能力2、能正確分清球是在箱子里面還是在箱子外面，培養(yǎng)幼兒的空間想象能力3、通過(guò)球體的接力競(jìng)賽，來(lái)增加幼兒的愉悅情感準(zhǔn)備材料1、不同顏色的球體若干2、4個(gè)箱子活動(dòng)內(nèi)容1、教師先拿出若干各色球體，問(wèn)幼兒：“哇，這么多不同顏色的球，漂亮嗎？”（漂亮）再問(wèn)：“知道這些球都是什么顏色嗎？”回答正確后予以鼓勵(lì)。2、拿出4個(gè)不同顏色的球，

2、問(wèn)幼兒球體個(gè)數(shù)（4個(gè)）回答如果有困難，則協(xié)助幼兒一起數(shù)數(shù)。3、“這些球想和小朋友們做迷藏”，小朋友們把眼睛悶在腿上，老師把球藏入箱子，讓幼兒猜想球藏到了哪里，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出球在箱子的里面。然后把球拿出，再引導(dǎo)幼兒說(shuō)出球到了箱子的外面，讓幼兒明白里和外的區(qū)別。4、進(jìn)行接力競(jìng)賽活動(dòng)，把幼兒分成4組，講述游戲規(guī)則，每組一次只能派一個(gè)小朋友去把球從箱子的外面拿到箱子的里面，然后跑回來(lái)?yè)Q另一個(gè)小朋友去拿。哪組小朋友能在最短的時(shí)間里完成任務(wù)，就算勝利。（時(shí)間允許就再玩一次，把球從箱子里面拿到箱子外面），通過(guò)這樣的游戲使幼兒體驗(yàn)競(jìng)賽的樂(lè)趣。大班教案 篇2一、活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒參與泥工活動(dòng)的興趣，激發(fā)其愛(ài)科學(xué)、

3、勇于創(chuàng)造的精神。2、鞏固幼兒對(duì)于各種幾何體的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。二、活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒能通過(guò)各種幾何體進(jìn)行塑造機(jī)器人模型。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：s教具：橡皮泥機(jī)器人范例。學(xué)具：人手一盒橡皮泥，一塊泥工板。四、活動(dòng)過(guò)程：一、出示各種機(jī)器人玩具，教師擺弄，供幼兒欣賞、觀(guān)察。1、師：今天朱老師帶了一個(gè)非常好玩的玩具，看，這是什么呀？2、師：這個(gè)機(jī)器人可好玩了，看，它的手腳都可以動(dòng)呢！我們一起來(lái)學(xué)學(xué)機(jī)器人走路的樣子吧！3、師、幼討論機(jī)器人的作用，激發(fā)幼兒的興趣。二、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察機(jī)器人玩具的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。1、師：我們來(lái)仔細(xì)看看這個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人吧！這個(gè)機(jī)器人是由什么制作的？有哪些圖形組成的呢？2、師：你還見(jiàn)過(guò)其他的

4、機(jī)器人嗎？它又是什么樣子呢？誰(shuí)可以來(lái)介紹一下你看過(guò)的機(jī)器人！3、教師小結(jié)：機(jī)器人玩具是用金屬、木頭、塑料仿照人的特點(diǎn)制成的。頭、身體、四肢一般都是幾何體，如長(zhǎng)方體、正方體、球體等。然后用螺絲把他們連接起來(lái)。三、交代活動(dòng)要求。1、師：今天我們一起用橡皮泥來(lái)制作一個(gè)心愛(ài)的機(jī)器人吧！2、師：請(qǐng)小朋友在制作之前先在腦海中設(shè)計(jì)，然后做出各種幾何體，再用牙簽、小棒當(dāng)螺絲進(jìn)行連接，看誰(shuí)的玩具機(jī)器人設(shè)計(jì)新奇、有趣！四、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。1、鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想，制作出造型獨(dú)特的機(jī)器人玩具。2、指導(dǎo)幼兒用色紙、剪刀對(duì)機(jī)器玩具人進(jìn)行裝飾。3、活動(dòng)時(shí)，橡皮泥不要弄到桌面上了，要其他顏色可以問(wèn)好朋友借，但是在活動(dòng)結(jié)

5、束之后，要把顏色全部分類(lèi)放回相應(yīng)的盒子里去。五、評(píng)析作品。1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹一下自己的作品，師生共同欣賞。2、可以說(shuō)一說(shuō)你的機(jī)器人有哪些本領(lǐng)。六、結(jié)束活動(dòng)。請(qǐng)幼兒把橡皮泥團(tuán)圓放回盒子，收拾好材料大班教案 篇3（一）活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)正確讀準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)單詞daddy、mommy、grandpa、grandma，并了解其含義。（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：flashcard：daddy、mommy。（三）活動(dòng)過(guò)程：1.sayhello(打招呼)：師：今天我們班上來(lái)了好多客人，小朋友們應(yīng)該和客人說(shuō)什么呀？（教師做hello動(dòng)作提醒幼兒）師：我們一起唱一首好聽(tīng)的英文歌送給大家好嗎？師幼共唱hellosong。2.warmu

6、p(熱身運(yùn)動(dòng))：肢體動(dòng)作：standup,sitdown,run,jump,turnaround?3.teaching(教學(xué))：師：doyouwanttoknowwhatsbehindme?你想知道誰(shuí)在我后面嗎？（想）可是啊，它要求小朋友數(shù)到3才肯出來(lái)呢！我們一起來(lái)好嗎？showmeyourhands.one,two,three.咦，它還是不肯出來(lái)，wetrytoagain.我們?cè)賮?lái)一次。（師互動(dòng)幼兒舉出手指數(shù)one,two,three）（出示flashcard：daddy）whoishe?他是誰(shuí)呢？（幼兒說(shuō)說(shuō)）heismydaddy!他是我的爸爸。（幼兒學(xué)念：daddy）（出示flashca

7、rd：mommy）whoisshe?她是誰(shuí)呢？（幼兒說(shuō)說(shuō)）sheismymommy.她是我的媽媽。（幼兒學(xué)念：mommy）我們來(lái)和daddy,mommy打個(gè)招呼吧。say:hello,daddy!hellomommy!kiinggame：依次請(qǐng)幼兒說(shuō)：hellodaddy/mommy.4.jumpinggame：以唱歌wheresmydaddy/mommy?的形式請(qǐng)兩位幼兒分別扮作daddy和mommy。教師說(shuō)明游戲規(guī)則。教師指揮游戲：教師隨機(jī)喊daddy或mommy，兩名幼兒嘗試游戲。教師互動(dòng)其他幼兒喊daddy或mommy，參與游戲幼兒進(jìn)行jumpinggame.5.saygoodbye（

8、說(shuō)再見(jiàn)）。大班教案 篇4一、相互介紹1、師：“寶寶，我是孟老師，看，這是什么？小豬來(lái)找朋友了。它會(huì)找誰(shuí)做朋友呢？小豬找到了佳佳，先請(qǐng)佳佳來(lái)介紹一下自己好嗎？”（大家好，我是佳佳）寶寶說(shuō)：“佳佳，佳佳，你真棒?！?、教師依次手拿小豬去找朋友，引導(dǎo)寶寶說(shuō)：“大家好，我是XX，然后寶寶一起說(shuō)：“XX，XX，你真棒?！保ńo寶寶貼笑臉花）二、走線(xiàn)活動(dòng)：逛馬路1、師：寶寶們，我們今天去逛馬路吧?。▽殞氃诶锩娴木€(xiàn)上，媽媽在外面的線(xiàn)上）2、師：馬路上真好看呀，有汽車(chē)，自行車(chē)，還有摩托車(chē)。（紅燈停，路燈行，過(guò)人行橫道）3、媽媽和寶寶在一條線(xiàn)上，媽媽搭在寶寶肩上開(kāi)小汽車(chē)。（向前慢慢開(kāi)，快快開(kāi)，轉(zhuǎn)個(gè)圈，按喇叭滴滴滴

9、）4、停車(chē)場(chǎng)到了，我們把小汽車(chē)停下來(lái)。（坐到自己的位置上）三、操作活動(dòng)：花邊剪1、教師示范：“先拿工作毯，大拇哥伸進(jìn)去，靠一靠，鋪鋪平，再去拿玩具。大拇哥按住紅點(diǎn)點(diǎn)?！?、操作：花邊剪目的：訓(xùn)練寶寶雙手配合剪的動(dòng)作，發(fā)展手指的靈活性和力量，培養(yǎng)好奇心。3、收工作毯：“卷卷，卷花卷，卷成一個(gè)大花卷”（謝謝，不用謝）4、寶寶操作，教師把大皮球拋給哪個(gè)寶寶，那個(gè)寶寶就去拿工作毯（提醒家長(zhǎng)一定要讓寶寶依次拿，要讓寶寶學(xué)會(huì)等待）5、教師巡回指導(dǎo)，提醒寶寶交換玩。6、收玩具（放音樂(lè)）四、民間歌謠小老鼠上燈臺(tái)活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展寶寶手指的靈活性和控制力。2、促進(jìn)寶寶的語(yǔ)言能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小老鼠圖片一張活動(dòng)玩法

10、：1、教師出示小老鼠圖片，用小老鼠的的語(yǔ)氣介紹老鼠上燈臺(tái)偷油吃的故事。2、用動(dòng)作演示兒歌兩遍。3、家長(zhǎng)和寶寶跟老師學(xué)習(xí)手指兒歌。4、鼓勵(lì)擁抱表演機(jī)靈的寶寶。指導(dǎo)家長(zhǎng)：1、和寶寶一起念兒歌，幫助寶寶做手指動(dòng)作。2、平時(shí)在家里可以常和寶寶做手指游戲。五、親子游戲：袋鼠媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展寶寶的大肌肉動(dòng)作，以及與人的協(xié)作能力。2、培養(yǎng)寶寶的勇敢品質(zhì)。3、增強(qiáng)親子間的情感交流，共同體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)袋鼠活動(dòng)玩法：1、先讓寶寶抱緊家長(zhǎng)的脖子，雙腳箍住家長(zhǎng)的腰。2、家長(zhǎng)邁步走路、跑步、跳躍，其他如蹲、彎腰、側(cè)腰等運(yùn)動(dòng)。3、兩組兩組進(jìn)行比賽。指導(dǎo)家長(zhǎng)：1、提醒寶寶大膽地抱緊家長(zhǎng)的脖子。2、家長(zhǎng)

11、可根據(jù)寶寶的實(shí)際情況，確定開(kāi)步的大小，幫助寶寶協(xié)調(diào)地走起來(lái)。3、注意寶寶運(yùn)動(dòng)時(shí)候的安全。4、家長(zhǎng)發(fā)揮自己的聰明才智，和寶寶一起創(chuàng)造性的玩游戲，方法越多越好。六、結(jié)束活動(dòng)：和寶寶和家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn)。大班教案 篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、探索泡沫墊的多種玩法。2、結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。3、努力聽(tīng)清教師指令，遵守游戲規(guī)則。4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。5、喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：人手一塊泡沫墊，110的數(shù)字卡片2套?；顒?dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分。今天天氣真不錯(cuò)，我們一起來(lái)玩玩吧?。ㄓ變弘S鈴鼓的變化變大圓小圓蝸牛圓）在游戲中進(jìn)行熱

12、身。二、基本部分。1、出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來(lái)試試?，F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。（幼兒四散游戲）教師觀(guān)察幼兒活動(dòng)情況，對(duì)幼兒在游戲過(guò)程中出現(xiàn)的情況及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)（合作、交往方面）幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長(zhǎng)龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競(jìng)賽形式從“泡沫墊”的一端爬到另一端。2、講評(píng)幼兒游戲情況，表?yè)P(yáng)玩法新穎，合作默契的幼兒。3、出示袋鼠圖片，問(wèn)：這是誰(shuí)？它最大的本領(lǐng)是什么？今天我們來(lái)和小袋鼠學(xué)習(xí)跳的本領(lǐng)，看看誰(shuí)會(huì)是跳躍冠軍。4、鼓勵(lì)幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語(yǔ)

13、言或簡(jiǎn)單的動(dòng)作予以提示或幫助。將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過(guò)。提醒幼兒逐步加強(qiáng)高度，看看自己最高能跳過(guò)幾塊泡沫墊。將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續(xù)跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提醒幼兒觀(guān)察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進(jìn)行跨跳練習(xí)，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。5、將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息?？上嗷デ们帽场⒛竽笸?，做一做放松運(yùn)動(dòng)。6、游戲數(shù)字格子跳跳樂(lè)。出示數(shù)字卡片，請(qǐng)幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數(shù)字大小擺成兩條長(zhǎng)龍，要求幼兒聽(tīng)清教師指令，進(jìn)行跳躍活動(dòng)。單腳跳順數(shù)（或倒數(shù)）。雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的單數(shù)

14、都要跳。左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。變化擺放方法，繼續(xù)游戲。三、結(jié)束部分，游戲叫號(hào)猜猜碰。幼兒聽(tīng)教師叫號(hào)，叫到的兩個(gè)同號(hào)幼兒為一組，進(jìn)行剪刀、石頭、布的游戲，后結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：1、設(shè)計(jì)目標(biāo)明確，重、難點(diǎn)突出，以發(fā)展幼兒各種姿勢(shì)的跳躍動(dòng)作為主，提高了幼兒的彈跳能力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。2、發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造性、探索能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。3、該活動(dòng)是在幼兒基本掌握跳躍動(dòng)作的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行結(jié)組一起跳的練習(xí)，收到了較好的效果。4、本次活動(dòng)能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，做到動(dòng)靜交替，幼兒參與活動(dòng)的積極性較高，合作較好，并能互相學(xué)習(xí)、共同提高。5、注重教師與幼兒之間的互動(dòng)，教師和孩子之間不再是師生關(guān)系，

15、而是成了孩子們游戲的合作伙伴和朋友，更親近了孩子，走進(jìn)了孩子們的世界。大班教案 篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、了解生活中吆喝形式的多樣性。2、在老師的引導(dǎo)下，總結(jié)出吆喝的特點(diǎn)，并嘗試創(chuàng)編吆喝。3、在游戲情景中體驗(yàn)不同的吆喝形式帶給我們的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、課件2、快板、紗巾、喇叭道具各若干，3、圖書(shū)、水果、點(diǎn)心模型若些，4、店鋪牌子三個(gè)?；顒?dòng)過(guò)程：一、回憶探索了解特點(diǎn)1、播放錄音，引導(dǎo)幼兒回憶模仿聽(tīng)到的吆喝。導(dǎo)語(yǔ)：王老師在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)錄了一段特別的聲音，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!2、老師小結(jié)：在我們生活中，有好多這樣的老板，他們?yōu)榱烁斓陌炎约旱纳唐焚u(mài)出去，就會(huì)絞盡腦汁想盡各種宣傳方式來(lái)吸引顧客，讓自己的生意紅紅火火，這

16、種宣傳方式，就叫吆喝。3、提問(wèn)：小朋友，你們?cè)谏钪羞€聽(tīng)到過(guò)哪些吆喝?逐步歸納出吆喝的特點(diǎn)。(聲音洪亮，內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)，吸引顧客，讓他們一聽(tīng)就想買(mǎi)。二、嘗試體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)不同1、普通話(huà)吆喝給幼兒一個(gè)想像中的物品，引導(dǎo)幼兒從物品的特點(diǎn)入手，初次嘗試創(chuàng)編吆喝這個(gè)解暑又解渴的夏季水果之王西瓜并分享，老師對(duì)幼兒的回答及時(shí)給予肯定與評(píng)價(jià)。2、歌唱類(lèi)吆喝出示讀書(shū)節(jié)賣(mài)書(shū)吆喝創(chuàng)意視頻，老師引導(dǎo)幼兒觀(guān)察對(duì)比，讓幼兒發(fā)現(xiàn)這種吆喝的不同之處。小結(jié)：像這種用歌唱的形式進(jìn)行有節(jié)奏的吆喝，我們稱(chēng)它為歌唱類(lèi)吆喝教師再次出示櫻桃、蘋(píng)果和西瓜圖片，幼兒邀請(qǐng)同伴進(jìn)行討論、合作創(chuàng)編吆喝。3、展示創(chuàng)編結(jié)果，評(píng)價(jià)小結(jié)。三、情境表演合作創(chuàng)

17、編1、介紹商店及游戲規(guī)則。2、幼兒自由結(jié)伴選擇攤位，分工討論創(chuàng)編吆喝。3、集市開(kāi)張，分角色游戲。4、活動(dòng)自然結(jié)束。大班教案 篇7【活動(dòng)意圖】跳房子是一種傳統(tǒng)的游戲活動(dòng)，對(duì)于六七十年代的人來(lái)說(shuō)，是一種并不陌生的游戲，可是對(duì)于現(xiàn)代的孩子，各種各樣的電子玩具充斥著他們的世界，戶(hù)外活動(dòng)已是現(xiàn)代孩子的向往，跳房子的游戲，簡(jiǎn)單安全。在游戲活動(dòng)幼兒不僅學(xué)會(huì)了序數(shù)的排列，而且學(xué)會(huì)了指物點(diǎn)數(shù)，在游戲的過(guò)程中，需要同伴的合作才能達(dá)到一定的級(jí)別，培養(yǎng)了孩子的合作意識(shí)，鍛煉了孩子的合作能力，使孩子的身心得到了愉悅和發(fā)展?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳的能力。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)戶(hù)外活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)了孩子的合作能力。【活動(dòng)準(zhǔn)備】沙包、用粉筆在地上畫(huà)的房子圖形【活動(dòng)過(guò)程】幼兒隨音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)，踢腿、伸手、彎腰、點(diǎn)頭?！净顒?dòng)規(guī)則】1、不能跨格或者是數(shù)游戲者字跳，必須按順序1-2-3-4-5-6-7-8-9。2、單腳跳的途中，如果其中一只腳落地了，就算輸，罰下場(chǎng)，等候第二輪比賽。游戲一：幼兒分組，每組三人，或者是自己組合，幾人均可。幼兒把沙包扔進(jìn)標(biāo)有數(shù)字1的長(zhǎng)方形方格里面，然后雙腳夾起沙包把它扔到標(biāo)有數(shù)字2的長(zhǎng)方形格子里面。依次進(jìn)行，直到沙包被扔到9時(shí)，幼兒彎腰把沙包撿起，跳出房子。第二名幼兒再重新開(kāi)始。游戲二：幼兒把沙包扔進(jìn)數(shù)字1里面，再單腳跳進(jìn)1，然后單腳包沙包