淘師灣第二版信息技術(shù)作業(yè)平臺(tái)的特性和操作指南

1、淘師灣第二版信息技術(shù)作業(yè)平臺(tái)的特性及操作指南 第二版信息技術(shù)作業(yè)平臺(tái)有教師和學(xué)生兩種角色的用戶，采用了特有的頁(yè)面設(shè)計(jì)風(fēng)格，使用了新技術(shù)，不僅頁(yè)面更加美觀，也增加了新功能。教師用戶增加了題庫(kù)管理和學(xué)分管理兩個(gè)模塊，在課程管理上，還可以更加自由的開(kāi)課，上課、下課、課堂管理的功能使信息技術(shù)課程在管理上更加清晰方便。相關(guān)的頁(yè)面都新增了搜索功能，可以使老師更快捷的找到所需的信息。學(xué)生用戶新增了學(xué)分查看功能，可以查看自己所獲取的學(xué)分情況。 教師的功能： 點(diǎn)擊登錄作業(yè)網(wǎng)平臺(tái)會(huì)看到左側(cè)快捷導(dǎo)航有5個(gè)功能模塊，默認(rèn)是我的課程管理模塊。課程管理模塊：右側(cè)上顯示最近正在上課的課程點(diǎn)擊下課，這堂課程結(jié)束了，老師可以進(jìn)

2、行下一堂課。一個(gè)班級(jí)只能有一個(gè)課程處在上課的狀態(tài)。如果要進(jìn)行下一堂課程的學(xué)習(xí)，必須待上一堂下課之后，方可進(jìn)行。處在上課狀態(tài)的課程，可以點(diǎn)擊進(jìn)入課題管理，可以看到本班學(xué)生上課簽到做作業(yè)的狀態(tài)，灰色表示學(xué)生還未簽到或做作業(yè)，如果學(xué)生顯示綠色，表示這個(gè)學(xué)生已經(jīng)簽到或做作業(yè)了，學(xué)生的簽到時(shí)間有利于評(píng)估學(xué)生的學(xué)分。老師可以在課程管理的頁(yè)面自由的開(kāi)課。開(kāi)課有四個(gè)步驟也可以挑選班級(jí)進(jìn)行快速開(kāi)課，快速開(kāi)課沒(méi)有選課題，可以上課之后，通過(guò)課堂管理頁(yè)面上的布置作業(yè)的功能設(shè)置作業(yè)。開(kāi)課之后，在課程管理的主頁(yè)面可以看到開(kāi)課的記錄選擇班級(jí)之后，點(diǎn)擊下一步，選擇課題，選擇課題之后，再布置作業(yè)點(diǎn)擊完成就完成了一次開(kāi)課過(guò)程?？?/p>

3、速開(kāi)課的課程，點(diǎn)擊上課之后，進(jìn)入課題管理，再布置作業(yè)在主頁(yè)面可以看到修改后的上課信息。學(xué)生班級(jí)管理模塊點(diǎn)擊左側(cè)快捷導(dǎo)航進(jìn)入學(xué)生班級(jí)管理模塊，將顯示老師所教授班級(jí)的列表。老師可以新建班級(jí)，查詢班級(jí)。新建一個(gè)班級(jí)是臨時(shí)班級(jí)，非正式班級(jí)。創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)之后，可以在學(xué)生班級(jí)管理的主頁(yè)面看到所創(chuàng)建班級(jí)的信息點(diǎn)擊這個(gè)班級(jí)，進(jìn)入了這個(gè)班級(jí)的學(xué)生列表的頁(yè)面可以給學(xué)生換班換班之后，如果這個(gè)班級(jí)的學(xué)生人數(shù)為0，可以刪除這個(gè)班級(jí)試題題庫(kù)管理點(diǎn)擊左側(cè)快捷導(dǎo)航菜單的題庫(kù)管理，可以管理自己上傳的試題。試題是通過(guò)自定義作業(yè)或自建課題時(shí)上傳的。通過(guò)關(guān)聯(lián)課程，調(diào)整未上課的課程作業(yè)。點(diǎn)擊關(guān)聯(lián)課程之后，將選中的試題調(diào)整到未上課的課程

4、?？梢钥吹秸{(diào)整之后，課程的作業(yè)改變了。課題管理點(diǎn)擊左側(cè)的快捷導(dǎo)航菜單，可以看到自己選定的課題。自己選的課題，包括選定的專家推薦課題和自定義課題。可以通過(guò)自己選定的課題開(kāi)課，也可以通過(guò)專家課題開(kāi)課。點(diǎn)擊完成，可以在課程管理的主頁(yè)面看到新開(kāi)課的課程在課題管理的主頁(yè)面，點(diǎn)擊選擇課題，就到了專家課題的頁(yè)面點(diǎn)擊課題名稱查看課題信息之后，可以把改課題選定為自己的課題。也可以自建課題點(diǎn)擊自建課題后，可以上傳作業(yè)上傳試題所需要的時(shí)間跟試題的大小和網(wǎng)速有關(guān)，上傳成功之后，可以看到上傳后的試題上傳成功之后，點(diǎn)擊保存，就創(chuàng)建了自建的課題。在課題管理的主頁(yè)面可以看到自己創(chuàng)建的課題。學(xué)分管理點(diǎn)擊左側(cè)的快捷導(dǎo)航菜單，進(jìn)入

5、學(xué)生學(xué)分管理的頁(yè)面。學(xué)分申請(qǐng)是以班級(jí)和學(xué)期來(lái)申請(qǐng)的，按照湖北省普通高中信息技術(shù)課程學(xué)分認(rèn)定實(shí)施細(xì)則的要求:1）要申請(qǐng)學(xué)分的班級(jí)，必須通過(guò)課程和課表驗(yàn)證，并從中獲取一周上課的次數(shù)。2）一周上課為兩次的，要求作業(yè)20次，一周上課一次的，要求作業(yè)10次。3）一學(xué)期作業(yè)次數(shù)20次的可以獲得2個(gè)學(xué)分。在學(xué)分管理的主頁(yè)面，可以為學(xué)生生成成績(jī)，設(shè)定一個(gè)學(xué)期的成績(jī)比例。點(diǎn)擊進(jìn)入生成成績(jī)的頁(yè)面，設(shè)定一個(gè)學(xué)期的學(xué)生各項(xiàng)成績(jī)比例。其中要求課程學(xué)時(shí)不得低于30個(gè)學(xué)時(shí)。過(guò)程表現(xiàn)成績(jī)比例是，作業(yè)次數(shù)得分所占的比例，平時(shí)成績(jī)所占的比例，教師評(píng)價(jià)所占的比例。如果作業(yè)達(dá)到20次（10次），作業(yè)次數(shù)成績(jī)得滿分。平時(shí)成績(jī)就是每次作

6、業(yè)的總成績(jī)/作業(yè)總成績(jī)*100，教師評(píng)價(jià)就是老師為學(xué)生的過(guò)程表現(xiàn)打分。這三項(xiàng)每項(xiàng)的成績(jī)?cè)俪艘愿髯缘谋壤玫目偡志褪沁^(guò)程得分。成績(jī)等級(jí)比例，就是將學(xué)生的成績(jī)分出A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)所占的比例。設(shè)置的值可以如下所示：點(diǎn)擊生成成績(jī)就可以得到各自的成績(jī)計(jì)算比例。在學(xué)分管理的主頁(yè)面點(diǎn)擊成績(jī)管理，進(jìn)入班級(jí)學(xué)期成績(jī)管理的頁(yè)面，將會(huì)顯示這個(gè)班級(jí)這個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生申請(qǐng)學(xué)分所需的每項(xiàng)記錄列表。如果老師沒(méi)有為學(xué)生設(shè)定成績(jī)，點(diǎn)擊修改成績(jī)，進(jìn)入為班級(jí)每個(gè)學(xué)生設(shè)定成績(jī)的頁(yè)面。其中過(guò)程評(píng)價(jià)分，和期末考試成績(jī)分是需要老師手動(dòng)輸入的，其余的每項(xiàng)成績(jī)，是通過(guò)老師所設(shè)定的成績(jī)比例，自動(dòng)計(jì)算出來(lái)的。如果班級(jí)通過(guò)課表驗(yàn)證，學(xué)生的作業(yè)次數(shù)到達(dá)要求，并且能夠計(jì)算出每個(gè)學(xué)生的過(guò)程成績(jī)，過(guò)程等級(jí)，考試成績(jī)，考試等級(jí)，則可以為這個(gè)班的每個(gè)學(xué)生申請(qǐng)學(xué)分，否則不能申請(qǐng)。老師所創(chuàng)建的臨時(shí)班級(jí)不能申請(qǐng)學(xué)分，要用正式班級(jí)申請(qǐng)。學(xué)生的功能：學(xué)生登陸之后進(jìn)入到學(xué)生的主頁(yè)面學(xué)生可以簽到，和做作業(yè)，簽到的時(shí)間是用來(lái)判斷學(xué)生的上課時(shí)間，如果兩次課程的簽到時(shí)間沒(méi)有達(dá)到一定的間隔（規(guī)定45分鐘），作業(yè)有可能只有一次有效。將不計(jì)入學(xué)分的計(jì)算。學(xué)生點(diǎn)擊做作業(yè)后，進(jìn)入課程預(yù)覽的