大班體育：小兵突擊隊

1、大班體育：小兵突擊隊無錫市蘆莊實驗幼兒園 徐意活動目標： 1、嘗試在有一定間隔、不同高度的物體上較平穩(wěn)地走和跨。 2、發(fā)現(xiàn)和探索子彈箱的多種玩法，發(fā)展身體的平衡和協(xié)調(diào)能力。 3、能戰(zhàn)勝困難，體驗合作挑戰(zhàn)的成功感?；顒訙蕚洌?1、彈箱10個、熱身操動作、音樂及播放器各一份、障礙設(shè)計圖一份、黑板一塊、迷彩布一塊。 2、小軍裝20套，口哨一只，熱毛巾20條。 3、前知識經(jīng)驗準備：幼兒能聽懂基本體育活動口令（如：稍息、立正，前排兩臂側(cè)平舉、后排兩臂前平舉向前看齊！先前看！口哨：一短一長是集合、解散；一、一二一是整隊）會排四列縱隊，會列縱隊變一路縱隊跑。會兩個人合作搬一個箱子?；顒舆^程：一、情境預(yù)熱“加

2、入訓(xùn)練營活動”1、聽指令跑師：（集合口哨）稍息、立正！神氣的小兵們，小兵訓(xùn)練營活動就要開始了，讓我們坐上特種車拉練去吧！上坡下坡經(jīng)過山洞繞過小樹林。 師：剎車、訓(xùn)練營到了！小兵們，從二路縱隊變成四路縱隊！前排兩臂側(cè)平舉，后排兩臂前平舉，向前看齊！向前看?。ㄊ址畔拢┥韵ⅰ⒘⒄?！師：下面要進行搏擊操練習(xí)，馬步準備！讓我們跟著音樂動起來吧？2、情境探索“好玩的子彈箱” （1）介紹子彈箱，激發(fā)探索興趣。 師：請兩個小兵選一個子彈箱，坐下來休息一下。 師：我們訓(xùn)練營來了一批訓(xùn)練器械，你們知道在哪嗎？ 師：對了，就是我們坐著的子彈箱。別看它方方正正，很簡單，卻能和我們的身體運動起來，很神奇吧！現(xiàn)在就請2個

3、小兵一組合作，選擇空的地方試試怎樣讓身體運動起來，聽到集合的哨子就趕快回到教官身邊跟大家分享你們的玩法。（解散哨聲）（2）幼兒自由探索，教師參與。重點觀察：幼兒是否會安全、大膽地探索各種子彈箱的玩法。能力弱的幼兒在與同伴、老師互動的過程中是否能戰(zhàn)勝困難。（3）分享交流，集體練習(xí)。 師：（集合哨聲）請小兵們搬好你們的箱子坐到教官前面，休息一下。 師：你們是怎么讓身體運動起來的？哪位小兵先來分享？XX的本領(lǐng)，不錯！我們都來試試！（整隊稍聲） 3-5次小組分享練習(xí)。 （4）小結(jié)：原來普普通通的子彈箱，可以XX，鍛煉我們的身體！ 3、情境發(fā)展“挑戰(zhàn)任務(wù)” 師：徐老師剛接到了新任務(wù)，聽是什么任務(wù)？【播放

4、錄音：小兵們，拓展訓(xùn)練就要開始了，你們有信心挑戰(zhàn)嗎？】我這有四張圖紙，任務(wù)就在上面，相信大家都能挑戰(zhàn)成功?。ń议_米彩布，出示第一個任務(wù)） （1）挑戰(zhàn)一：快速跑步通過高30CM的連續(xù)障礙 師：請看第一項任務(wù)，看5秒鐘大家一起按圖紙上的樣子擺子彈箱。54321！開始！ 師：起點在這！ 師：這一項任務(wù)，要求小兵走或慢跑通過連續(xù)子彈箱。（哨聲提示開始） 指導(dǎo)語：眼睛看準、腳踩穩(wěn)、步子跨大。 （2）挑戰(zhàn)二（跨走過高30CM的左右障礙） 師：第一項任務(wù)小兵們完成地都很好！馬上進入第二項挑戰(zhàn)！我們請出男女隊長各一名，觀察圖紙，把子彈箱重新擺好！我們檢查一下，他們放對了嗎？師：第二項任務(wù)跨走通過每個子彈箱。（

5、哨聲提示開始）指導(dǎo)語：注意保持安全距離。膽子要大，腳要踩穩(wěn)。（3）挑戰(zhàn)三（跨過間隔40CM、高3OCM的連續(xù)障礙）師：請看第三項任務(wù)，請男隊長帶領(lǐng)弟弟小兵看圖紙擺子彈箱！妹妹小兵們看，他們擺對了沒？師：快速跨走過每個子彈箱，（哨聲提示開始）指導(dǎo)語：步子跨大，相信自己，就會成功。根據(jù)孩子現(xiàn)場的能力，在最后兩個箱子設(shè)置上拉大一些距離，再來一次。（4）挑戰(zhàn)四（斜跨通過間隔40CM、高3OCM的連續(xù)障礙）師：小兵們，你們太棒了，前三項任務(wù)都難不倒你們！讓我們看看最有挑戰(zhàn)性的第四項任務(wù)！這次請女隊長帶妹妹小兵們看圖紙擺箱子。師：知道怎么玩嗎？請一名勇敢的小兵來示范一下？指導(dǎo)語：膽大心細、看好了行動！師：勇敢的小兵們！四項挑戰(zhàn)任務(wù)都順利完成啦！教官要給你們送上大拇指！5、放松休息。師：運動地有點累了，有點熱了！來搬好箱子坐到教官旁邊。在今天的訓(xùn)練營活動中，你玩得怎么樣？覺得自