山東中醫(yī)藥大學實驗教學管理規(guī)定

1、山東中醫(yī)藥大學實驗教學管理規(guī)定校教字201074號為了建立正常的實驗教學秩序，實現(xiàn)實驗教學管理科學化、規(guī)范化，不斷提高實驗教學質(zhì)量和管理水平，特制定本規(guī)定。第一章 總 則第一條 實驗教學是指獨立設課的實驗課和理論課中的實驗環(huán)節(jié)教學，是學校教學工作的重要組成部分。實驗教學的基本任務是對學生進行實驗技能的基本訓練，使學生了解科學實驗的主要過程和基本方法，培養(yǎng)學生的觀察力、創(chuàng)造力和動手能力以及嚴肅認真的工作態(tài)度、主動積極的探索精神，并使學生初步學會科學研究的方法。實驗教學工作必須堅持社會主義方向，堅持黨的教育方針，必須遵循試驗教學本身的客觀規(guī)律。實驗教學要與理論課教學相輔相成，必須貫徹科學性與思想性

2、相統(tǒng)一，理論聯(lián)系實際等教學原則。第二條 教學計劃是指導教學工作的基本文件，是培養(yǎng)專門人才和組織教學過程的主要依據(jù)，它體現(xiàn)了學校培養(yǎng)人才的模式和基本要求。實驗教學大綱是以綱要形式編寫的有關學科實驗教學內(nèi)容的實驗教學指導文件，必須根據(jù)教學計劃和課程的基本要求制定。實驗教學工作必須嚴格按照實驗教學大綱進行，以保證實驗教學秩序的穩(wěn)定和實驗教學任務保質(zhì)保量地完成。第三條 實驗教師應本著教書育人的原則，以高度的責任感認真對待實驗教學工作，啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性和創(chuàng)造性，運用各種教學手段加強學生的操作技能訓練。第四條 加強實驗教學工作的管理和領導是提高實驗教學質(zhì)量的根本保證。我校實行主管校長領導下的主任負責

3、制管理體制，實驗中心內(nèi)部實行崗位責任制管理，實驗教學內(nèi)容按項目進行管理。各級干部應認真學習教育科學理論和管理理論，借鑒國內(nèi)外的實驗教學管理經(jīng)驗，熟悉業(yè)務，堅持深入教學第一線，注重調(diào)查研究，勇于探索和改革，努力提高實驗教學管理水平。第二章 實驗教學的計劃管理第五條 實驗教學進度表是教學計劃的一部分，應根據(jù)專業(yè)特點、培養(yǎng)目標、課程設置和教學大綱等制定。對實驗教學做全面、系統(tǒng)的考慮與安排，形成自己的實驗體系，突出我校中醫(yī)藥特色，使學生得到全面的培養(yǎng)和訓練。第六條 實驗學時較多、實驗項目之間系統(tǒng)性較強的課程，為了提高實驗教學質(zhì)量，可以單獨設置實驗課。由教研室提出，學院簽字蓋章后交教務處教學實驗中心組織

4、專家評議，報主管校長批準。單獨設置的實驗課應正式列入教學計劃，由教研室組織力量，按照專業(yè)要求及實驗教學的系統(tǒng)安排，編制教學大綱，經(jīng)學院審核后報教務處批準。第七條 實驗教學人員應根據(jù)實驗教學大綱的內(nèi)容和要求進行實驗教學活動。實驗教學大綱是組織和檢查教學活動的依據(jù)，也是編寫實驗指導書（或?qū)嶒灲滩模┖涂己藢W生實驗課成績的依據(jù)。各門實驗課都應有實驗教學大綱，沒有大綱則不能開課。實驗教學大綱應對本課程實驗教學總的目的、任務、要求、實驗項目的確定、學時分配、教學方式、考試和評分要求作出明確規(guī)定。實驗教學大綱的編寫應符合學校有關要求，須經(jīng)教研室、實驗室集體討論編寫，經(jīng)所在學院審查后報教務處，再由教務處教學實

5、驗中心負責組織專家評議后報主管校長批準。經(jīng)主管校長批準的實驗教學大綱為法定文件，任何部門、個人未經(jīng)批準不得擅自變動，應維護實驗教學大綱的嚴肅性。各有關部門必須認真組織實施，保證實驗教學的順利進行。實驗教學大綱的修訂工作由學校統(tǒng)一組織。第八條 實驗教學任務的安排，是每學期落實教學計劃與教學大綱的具體實施進程的體現(xiàn)，是實驗室準備實驗課、編制實驗儀器設備和低值易耗品采購申報計劃的基礎，也是計算實驗教學工作量和制定統(tǒng)計報表的依據(jù)。相關學院在教務處下達教學任務2周內(nèi)，將下學期實驗課程教師預報表以及需開設實驗課程的實驗項目明細卡報送教學實驗中心。課程表下達后相關學院應在本學期期末考試前1周將下學期所有實驗

6、課程的教學日歷報送教學實驗中心。教學實驗中心根據(jù)教學日歷編制完成中心本學期的實驗課表并下達教學實驗中心各實驗室及有關學院，由學院負責通知實驗教師及學生。第九條 實驗課表一經(jīng)下達，任何部門、個人未經(jīng)教務處批準，不得隨意改動。學校和各學院按照實驗課進度表檢查計劃執(zhí)行情況和實驗教學質(zhì)量。如因特殊情況導致實驗項目無法按實驗課表正常開出時，任課教師或?qū)嶒炇覒凑諏W校調(diào)課的有關規(guī)定辦理調(diào)課手續(xù)，將調(diào)課表報送教學實驗中心，并及時通知有關人員，否則按山東中醫(yī)藥大學教學差錯、事故的認定及處理辦法（校教字201044號）追究相關人員的責任。第三章 實驗教學過程與質(zhì)量管理第十條 實驗課程項目分為演示性實驗、驗證性實

7、驗、綜合性實驗和設計性實驗。實驗教學要嚴格按照實驗教學大綱規(guī)定的項目進行，不得隨意改變學時或減少、變更實驗項目。第十一條 教研室（或?qū)嶒炇遥鶕?jù)實驗教學計劃和實驗教學大綱的要求選用實驗指導書。實驗指導書應包括實驗目的、要求、實驗原理、實驗所用儀器、實驗步驟和方法、實驗注意事項等內(nèi)容。對于設計性實驗應包括由學生擬定實驗方案、選擇所用實驗裝置、確定實驗方法、整理數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果等要求。第十二條 實驗教學人員要按照實驗教學大綱和實驗指導書認真?zhèn)湔n，寫出實驗講稿（教案）。每次實驗課前，實驗指導人員要做好一切準備工作，包括檢查儀器、設備運轉(zhuǎn)是否正常，檢查安全設施，備齊實驗所用材料和工具，對實驗目的、

8、要求、原理、步驟、實驗裝置等做到心中有數(shù)。對實驗難度較大或新開的實驗要進行預實驗，對新到崗或首開實驗的教師必須進行預實驗和試講。預實驗和試講都要有記錄。第十三條 教師應提前一周將實驗項目通知學生，并布置預習任務。學生在做實驗前，指導人員要檢查學生預習情況，沒有預習報告者不得進入實驗室。第十四條 學生第一次上實驗課，由實驗教師負責宣講學生實驗守則及實驗室有關規(guī)章制度。對破壞規(guī)章制度、違反操作規(guī)程或不聽指導的學生，實驗室工作人員和實驗指導教師有權(quán)停止其實驗。第十五條 實驗教師在實驗課上應對實驗的有關理論、方法做系統(tǒng)講解。實驗課上指導教師應自始至終在實驗室進行指導，不得擅自長時間離開實驗室，不得做與

9、實驗課無關的事情。第十六條 凡因各種原因沒有完成必做實驗項目的學生，必須在理論課考試前進行補做，否則不得參加理論課考試。第十七條 上實驗課時，實驗室工作人員要嚴格要求學生遵守實驗紀律，保持肅靜和實驗室清潔，不準動用與實驗內(nèi)容無關的儀器設備。實驗中要注意人身安全和設備安全，嚴格遵守操作規(guī)程。第十八條 實驗結(jié)束后，實驗室工作人員要認真檢查、整理儀器設備，如有損壞、丟失，要立即組織有關人員調(diào)查，了解儀器設備丟失、損壞原因，并根據(jù)有關規(guī)定提出處理意見，及時報主管部門。第十九條 實驗教師要認真批改實驗報告，對于不合格的要根據(jù)具體情況要求學生重做實驗或重寫實驗報告。第二十條 實驗教學質(zhì)量檢查是學校實驗教學

10、管理一項很重要的工作，提高實驗教學質(zhì)量是實驗教學檢查的根本目的。進行實驗教學檢查是為了深入了解實驗教學情況，鞏固成績、找出問題和薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，有針對性地采取措施，及時改進實驗教學工作，不斷提高實驗教學質(zhì)量，確保教學計劃和實驗教學大綱的正確實施。實驗教學檢查主要是對實驗教學過程的各個階段和各個環(huán)節(jié)的組織實施情況、實驗教學管理規(guī)章制度的執(zhí)行情況及學生的學習情況進行檢查。第二十一條 學校各級領導和有關管理干部應重視實驗教學檢查，要經(jīng)常深入實驗教學第一線，通過聽課、檢查、抽測學生操作能力、檢查學生實驗報告完成情況、廣泛聽取意見等方式了解和檢查各門實驗課程的教學質(zhì)量，及時反映和解決實驗教學中出現(xiàn)的

11、問題。第二十二條 建立健全實驗教學和教學實驗室評估制度，由教務處教學實驗中心負責組織有關人員對實驗教學進行經(jīng)常性的檢查；要廣泛聽取教師和學生意見、建議，會同學校有關人員及時做出實驗教學檢查的總結(jié)，肯定成績，推廣好的經(jīng)驗和典型，找出實驗教學和實驗教學管理中存在的問題，并提出改進措施，以保證實驗教學質(zhì)量和實驗教學管理水平不斷提高。第四章 實驗課成績考核管理第二十三條 實驗課成績考核是檢查學生實驗課學習質(zhì)量的一個重要手段。每門實驗課結(jié)束后，在期末考試前，組織學生進行實驗課期末考試或考查。成績不合格者，不允許參加相關理論課考試。第二十四條 實驗課成績考核包括平時成績和期末成績考核，平時考核可分為預習情

12、況、提問、實驗操作和實驗報告完成情況。期末考核可分為理論考核和實際操作考核。理論考核可以以筆試或口試方式進行，也可以結(jié)合進行。未獨立設課的實驗課考核成績按學校有關規(guī)定以一定比例計入學生該門課程總成績。第二十五條 實驗課平時成績和期末成績考核由實驗教師負責組織進行。平時成績考核隨實驗課進行。期末考核中口試及實驗操作考核可采取抽取答題卡進行。題卡由實驗教師自制，內(nèi)容應覆蓋所有學生應掌握內(nèi)容。每個學生被抽測的實驗項目數(shù)不得少于該門實驗課程總項目數(shù)的10（實驗項目數(shù)在10項以內(nèi)的，至少抽測一項）。實驗考核以實際操作為主，凡實驗操作未通過者，該門實驗課成績以不及格計。第五章 實驗教學研究第二十六條 實驗

13、教學研究的目的是為了不斷更新實驗教學內(nèi)容，改進實驗教學方法、掌握實驗教學規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗、提高實驗教學質(zhì)量。教研室、實驗室應積極地開展本學科的實驗教學研究活動，制定實驗教學研究計劃，定期召開實驗教學研究討論會，交流經(jīng)驗，審議研究成果。第二十七條 實驗教學研究應圍繞實驗室建設、實驗課程設置、實驗技術研究、實驗教學內(nèi)容和方法改革研究、實驗教學管理、檔案管理、實驗室人、財、物管理等方面進行。第二十八條 實驗教學研究成果屬教學研究成果的范疇。學校定期進行實驗教學研究成果評選活動，對優(yōu)秀教學研究成果進行表彰，并從中評選優(yōu)秀教研成果上報省級及省級以上優(yōu)秀教學研究成果。第六章 實驗教學人員管理第二十九條 實驗

14、教師的基本任務是根據(jù)實驗教學大綱的要求開好實驗課，要認真遵守學校有關實驗教學管理的各項規(guī)章制度，以高度的責任心保證實驗教學質(zhì)量。第三十條 實驗教師應具有本專業(yè)或本門課程的基本理論知識和基本技能。新進教師必須經(jīng)過試講、試做，考核合格后方可上崗、獨立指導實驗。第三十一條 實驗教師應不斷提高理論水平，努力掌握新的實驗技能及儀器設備操作技能，從而確保工作質(zhì)量和實驗開設水平。第三十二條 學校鼓勵、支持實驗技術人員根據(jù)工作需要參加校內(nèi)外培訓和進修。實驗技術人員的進修應以在職進修為主。各實驗室每年應向教務處教學實驗中心提出本實驗室技術人員學年度進修計劃、培養(yǎng)計劃，由實驗中心統(tǒng)籌安排后上報主管領導和人事部門批

15、準。第七章 實驗教學檔案管理第三十三條 實驗教學檔案是實驗教學活動和實驗教學管理工作中直接形成的文字、圖像等形態(tài)的歷史記錄，是考核實驗教學效果、加強實驗教學管理、制定實驗教學計劃、總結(jié)實驗教學經(jīng)驗、研究實驗教學規(guī)律的主要依據(jù)，同時又為實驗教學評估、實驗人員考核等提供憑證材料。各級實驗教學管理干部、實驗室主任和實驗室工作人員要在本職工作范圍內(nèi)認真積累、整理和歸檔，形成制度，要充分利用檔案資料，積極發(fā)揮實驗教學檔案的作用。家具成本核算方法家具成本核算方法直接成本1、材料成本核算（1）木材成本備料材積：按凈尺寸加加工余量；板材到備料毛料尺寸的利用率：需要根據(jù)板材的實際狀況進行測定。一般而言，按50%

16、計算，如果是國內(nèi)貿(mào)易，就只能按照60%計算。材料單價：按照出具增殖稅票的價格加運費（到廠價格）計算MDF板，利用率按照慣例按80%85%計算木皮按照65%計算材料價格=材料材積/利用率*材料到廠價格（2）、五金、包裝價格按照產(chǎn)品實際需要1：1計算（3）、油漆材料價格：按照產(chǎn)品噴涂面積和混合油單價計算噴涂面積按產(chǎn)品實際情況計算混合油單價例：面油：固化劑：稀釋劑比例    1：0。5：0。8              &

17、#160;  面油價格+固化劑單價*0。5+稀釋劑單價*0。8混合油單價=                                            

18、;               1+0。5+0。8底油用量400克/平方米面油用量250克/平方米（4）、以上（1）、（2）、（3）三項相加即為材料成本2、人工成本：人工成本按照材料成本總額的15%計算（含所有的間接和直接人工成本）3、水電費機物料損耗成本     610%4、以上三項累加得到直接成本直接成本=材料成本+五金包裝成本+水電費機物料成本+人工成本間接成本：固定資產(chǎn)折舊按直接成本5%計算業(yè)務費用

19、按5%計算財務費用按5%計算運輸費用按實際計算稅按上述累計7%計算利潤按10%計算如果企業(yè)有歷史財務數(shù)據(jù)，間接成本分攤就比較方便。當然，間接成本分攤要根據(jù)企業(yè)實際業(yè)務狀況來計算，即：業(yè)務狀況良好時，可以高一點，業(yè)務狀況差時，可以低一點。簡易報價法：報價=直接成本*系數(shù)系數(shù)的確認：自主新產(chǎn)品開發(fā)     2。22。5老產(chǎn)品                    

20、; 2。02。2加工產(chǎn)品                 1。82。0數(shù)量巨大的產(chǎn)品          1。51。8實木料： 凈料 x 2.35 = 毛料方數(shù)楓木：材質(zhì)重量適中，結(jié)構(gòu)細，切削面光滑。優(yōu)點在于易加工，涂飾膠合性較好。缺點是干燥時有翹曲現(xiàn)象。黑胡桃木：一種貴重木材，木紋美觀大方，黑中帶紫，典雅高貴。由于色相重，要求油漆成膜后必

21、需透明度高。木紋比較深，要求透明底漆的填充性好，封閉性強。面板加工時有染色或膠合板中存在褪色物，時間一久容易褪色?；ɡ婺荆翰馁|(zhì)堅硬、沉重，紋理清晰，但顏色較淡，結(jié)構(gòu)中等，切削面光滑。優(yōu)點在于耐腐蝕，涂飾、膠合性較好。缺點是不易干燥。樺木：材質(zhì)略重硬，結(jié)構(gòu)細，強度大。優(yōu)點在于加工性，涂飾膠合性好。櫸木：材質(zhì)堅硬，紋理直，結(jié)構(gòu)細、耐磨有光澤。優(yōu)點在于干燥時不易變形，加工、涂飾膠合性較好。曲柳：材質(zhì)略重硬，花紋美麗，結(jié)構(gòu)粗。優(yōu)點在于易加工、韌性大，涂飾膠合性好。松木：紅松。材質(zhì)輕軟，強度適中，干燥性好，耐水、耐腐。優(yōu)點在于加工，涂飾，著色膠結(jié)性好。白松。材質(zhì)輕軟，富有彈性，結(jié)構(gòu)細致均勻，干燥性好，耐

22、水、耐腐。優(yōu)點在于加工，涂飾，著色膠結(jié)性好。與紅松比較，白松強度高。榆木：材質(zhì)花紋美麗，結(jié)構(gòu)粗。優(yōu)點在于加工性、涂飾膠合性好。缺點是干燥性差，易開裂翹曲。椴木：材質(zhì)略輕軟，結(jié)構(gòu)略細，有絲絹光澤。優(yōu)點在于不易開裂，加工、涂飾、著色膠結(jié)性好。柞木：材質(zhì)堅硬，結(jié)構(gòu)粗，強度高。優(yōu)點在于著色、涂飾性好，易干燥。缺點是加工困難，膠合性差，易開裂。樟木：材質(zhì)重量適中，結(jié)構(gòu)細，有香氣。優(yōu)點在于干燥時不易變形，加工、涂飾膠合性較好。柳木：材質(zhì)適中，結(jié)構(gòu)略粗。優(yōu)點在于易加工，膠接與涂飾性能良好。缺點是干燥時稍有開裂和翹曲。家具有很多品種，可以從使用材料、環(huán)境、用途、風格、結(jié)構(gòu)等方面進行分類，從材料上分有木制家具（

23、實木家具和板式家具），金屬家具（全金屬家具、鋼木家具、玻璃金屬家具）、塑料家具、軟體家具、石材家具等，從使用環(huán)境可以分為民用家具（客廳系列、臥室系列、餐廳系列、書房系列、廚房系列和公共家具（辦公系列、酒店系列、商業(yè)系列、學校系列、影劇院系列、圖書館系列、餐飲系列等），用途可以分為支承家具（床、榻、凳、椅、沙發(fā)）、憑倚家具（桌、臺）、貯藏家具（書柜、衣柜、櫥柜）、展示家具（臺、柜）等，從風格上分為古典家具（歐式古典家具、中國明清家具）、仿古家具、現(xiàn)代家具，從結(jié)構(gòu)上分框式家具、板式家具、折疊家具、曲木家具、殼體家具等等。第一章：家具材料用于制作家具的材料有很多，主要的有木材、金屬、塑料、玻璃、石材

24、、布料、皮革等。第一節(jié)木材木材按樹種可以分為針葉樹、闊葉樹兩類，針葉樹類材質(zhì)一般較軟如松木、杉木、柏木等，主要用于建筑工程、家具等。闊葉樹種材質(zhì)一般較堅硬，有樟木、櫸木、水曲柳、柚木、山毛櫸等，質(zhì)地軟的有樺木、椴木等，主要用于建筑工程、家具、膠合板等。一、原條、原木、鋸材按材種分為原條、原木、普通鋸材；(一、原條是指除皮根枝未加工的材料；(二、原木（log）是指按尺寸、形狀、質(zhì)量標準規(guī)定或特殊規(guī)定制成的木材規(guī)定材長度一般不超過12米，包切材長在2.6O-3.2米，超過3.2米的按倍數(shù)遞增。原木材積計算：木材材積是木材實質(zhì)體積的簡稱。在實際工作中，我們通常以長、寬、厚各為1米所占的1立米木材為單

25、位來計量木材材積。但是，要精確計算原木的材積并不容易， 因為樹干畸形怪狀，十分復雜，其形狀因樹種、生長立條件的不同而變化較大。一般來說，針葉樹木遠銷為通直圓滿，而闊葉樹木材的樹干形狀各有不同。生長在密林里的樹木其干形規(guī)則些，而生長在疏林里的樹木就很不規(guī)則。就是同一樹種的樹干，其上下形狀也會不同。樹干形狀雖然沒沒有完全像圓錐體、拋物線體、圓柱體或凹曲線體，但樹干的各部位與這些幾何體的的較接近，所以林業(yè)科學工作者在測定樹干材積時，擬假定樹干為復雜的某種幾何體，以用一個相應的可以同時適用于各種幾何體形狀的計算公式，來計算出樹干的材積。實際上，任何一種幾何體積的計算公式都不可能精確地計算每根原木的材積

26、，而且從統(tǒng)計的意義來講，也沒有這個必要。計算原木材積的基本公式盡可能要簡單，只是考慮諸方面的影響因素，需要加以調(diào)整，保證統(tǒng)計精度即可。一、木材材積計算基本公式 1.中央斷面面積公式是以原木中央斷面面積和材長之積來求算材積的公式，即：V=(/4×Do2LO（5-10）式中：/4×Do2-以中央直徑計算的原木中央斷面面積（m2）；LO -原木的材長（m）。用這種公式計算材積比較方便，但是需要在原木的材身中內(nèi)檢徑，而且計算出的材咱們比實際材積偏小些。樹干尖削度愈大（特別是長材），材積愈偏??；如尖削度小的短原木，其計算材積較接近實際。 2.平均斷面面積公式就是以原木大頭斷面面積和小

27、頭斷面面積的平均值，作為平均斷面面積，再乘以材長而計算原木材積的公式，即：V=/8×（D2大+D2?。㎜O（5-11）式中：D大，D小分別表示大、小頭直徑（m）；/8（D2大+D2?。?平均斷面面積（m2）；LO-原木材長（m）。用平均斷面面積公式計算材積，需要原木大、小頭都要檢徑，因此檢尺工作量大一些，但是計算也較簡單。而計算材積比實材積偏大，樹干尖削度越大，材積偏差越嚴重。3.圓臺體公式 把原木形體視作圓臺體，用圓臺體幾何體積計算公式來計算材積的公式，即：V=/12×（D2大+ D大? D小+D2小）LO（5-12）因為原木的幾何形體，從統(tǒng)計意義來講比較接近于圓臺體，用

28、此公式計算材積，盡管計算工作較復雜些，但計算得出的材積精確度較高，且較接近實際材積，特別是短原木更為理想。4.直徑增加率公式我國在原木檢尺中一貫采用在原木的小頭檢徑的辦法。這對提高檢尺效率、方便檢驗工作具有重要意義，而且和原木楞垛（密實楞）檢驗這個事實和有關。而上述三個公式的應用，卻要求在原木中央或在大小頭檢徑，這與檢驗實際不相符。事實上，樹干的直徑一般是從大頭向小頭逐漸變小的，這種原木直徑的有規(guī)律變化，我們稱之為尖削度。即，大頭直徑減去小頭直徑的差值，除以材長所得的值，在這里叫做平均尖削度或直徑增加率，用M表示。則，M= （D大- D小）/Lo（5-13）將（5-13）式變形、移頂，得D大-

29、=D小 +ML。代入（5-11）式、（5-12）式；同理得DO=D小+ML/2代入（5-10）式，并用檢尺徑D代替D小，檢尺長L代替Lo，則V=/4（D+0.5ML）2L（5-14）V=/4D2+DML+0.5(ML2L（5-15）V=/4D2+DML+1/3（ML）2L（5-16）式（5-14）、（5-15）、（5-16）即為直徑增加率公式，從中可以看出，三個公式的差別就在于（ML）2頂系數(shù)，依次為0.25，0.5，0.33。其中公式（5-16）計算的材積較為接近原木的實材積，而我國原木材積標準中采用的計算公式是（5-14）式，只是把尖削度M視作D與L的非線性函數(shù)，通過大量實測數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，回

30、歸得到。二、原木材積的計算 1.新編材積表的由來原木材積計算包括所有針、闊葉樹的原木材積計算。我國原規(guī)定除杉原木以外的所有樹種的原木材積計算按LY108-61原木材積表的材積數(shù)字作為原始數(shù)據(jù)而編制成的。經(jīng)過長期使用的實踐證明，這個材積表存在下列兩個問題：一是不能反映我國所產(chǎn)原木的實際材積。據(jù)抽樣實測估計，從全國范圍來說，按這個表的材積查定，比原木實際材積小2.5%以上；二是長材截短后，材積增大，存在人為地將長材截短的現(xiàn)象，造成木材得不到合理利用，大量的數(shù)字統(tǒng)計表明，將46m原木截成兩段，材積增加310%；8m原木截成兩段，材積增加615%，截成四段，材積增加730%。這種不合理現(xiàn)象，往往導至為

31、追求增加材積，故意多造短材，降低木材使用價值，造成木材很大的浪費。 （三）、鋸材：鋸材是將木方根據(jù)實際加工需要鋸切成一定規(guī)格形狀的板材。 它具有變形小、不易開裂、膠合強度高、握釘力好、精加工性能良好、色彩多樣、利用率高、靜曲強度和密度等物理性能優(yōu)于原材料天然木，耐腐耐火性能更佳等特點。鋸材長度：針葉樹材1-8米，闊葉樹材1-6米，2米以上按0.2米遞增，同時有2.5米長級，不足2米的按0.1遞增，鋸材分為特厚板、厚板、中板、薄板四類 ，其寬度和厚度為：特厚板：厚度在66mm以上厚板：厚度40mm，常見的有40mm、50mm、60mm；寬度為60-300mm；中板：厚度<40mm，常見的有

32、25mm、30mm；寬度為50-260mm；薄板：厚度有12mm、15mm、18mm；21 mm寬度為50-240mm；鋸材中還有一種方材，就是方材的寬不足厚的3倍；分為特大方、大方、中方、小方：特大方：寬厚乘積在226cm2以上;大方：寬厚乘積在101-225cm2;小扁方：寬度<8cm，截面積<32cm2，中方：寬度6cm，厚度20cm，寬厚乘積在55-100cm2;小方：寬度7cm，厚度20cm，寬厚乘積在54cm2以下; 用途：用于高檔家具制造，室內(nèi)裝修門窗制造，木線條加工、扶手制造，家庭樓梯板等家具五金知識大全  2010-07-12 22:46:56

33、|  分類： 默認分類 |  標簽： |字號大中小 訂閱    五金類產(chǎn)品種類繁多，規(guī)格各異，但是五金類產(chǎn)品在家居裝飾中又起著不可替代的作用，選擇好的五金配件可以使很多裝飾材料使用起來更安全、便捷。目前居然材料市場所經(jīng)營的五金類產(chǎn)品共有十余類上百種產(chǎn)品。1、鎖類(1外裝門鎖 (2執(zhí)手鎖 (3抽屜鎖 (4球型門鎖 (5玻璃櫥窗鎖 (6電子鎖 (7鏈子鎖 (8防盜鎖 (9浴室鎖 (10掛鎖 (11號碼鎖 (12鎖體 (13鎖芯2、拉手類(1抽屜拉手 (2柜門拉手 (3玻璃門拉手3、門窗類五金(1合頁：玻璃合頁、拐角合頁、軸承合頁（銅質(zhì)、鋼質(zhì)）、煙斗合頁 (2鉸鏈 (3軌道：抽屜軌道、推拉門軌道、吊輪、玻璃滑輪 (4插銷（明、暗） (5門吸 (6地吸 (7地彈簧 (8門夾 (9閉門器 (10板銷 (11門鏡 (12防盜扣吊 (13壓條（銅、鋁、pvc） (14碰珠、磁碰珠4、家