畢業(yè)設(shè)計(論文)評審表填寫要求

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表填寫要求：1、每個函授站該專業(yè)全部學(xué)生的評審表集中在同一個文件word文檔內(nèi)，文檔以“函授站+專業(yè)+評審表”命名。2、評語中要對學(xué)生的論文提出明確的修改意見，對于不能參加答辯重做的必須注明原因。3、結(jié)論分為：準(zhǔn)予答辯、修改后準(zhǔn)予答辯、不予答辯重做，根據(jù)評閱情況選擇其一即可。4、填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）評審結(jié)果匯總表，文檔以“函授站+專業(yè)+評審成績匯總表”命名。5、將評審表和評審成績匯總表的電子文檔發(fā)到郵箱：或2303306告知。謝謝合作！畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表學(xué)號077913121010姓名張兵趁專業(yè)漢語題目淺析現(xiàn)代廣告語中的仿擬修辭評語：文章層次清晰，結(jié)構(gòu)較合理，材料翔實，

2、能夠通過大量實例進(jìn)行論述，論證充分，論點明確，語言比較通順，只是排版上有些小問題，參考文獻(xiàn)未能與正文中的引用之處相對應(yīng)。結(jié)論： 準(zhǔn)予答辯 2009年 5 月 20 日畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表學(xué)號077913121009姓名徐楠專業(yè)漢語題目淺談老舍幽默風(fēng)格評語： 論文能緊密聯(lián)系老舍先生的作品分析其幽默的風(fēng)格，論證層層遞進(jìn)，觀點的得出很有說服力，結(jié)構(gòu)完整，語言比較準(zhǔn)確、簡練。結(jié)論： 準(zhǔn)予答辯 2009年 5 月 20 日畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表學(xué)號077913121011姓名王偉專業(yè)漢語題目論當(dāng)今漢語言文學(xué)專業(yè)如何發(fā)展評語： 能緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)進(jìn)行選題，說明經(jīng)過了一定的思考，很好。如果寫作中能聯(lián)系實際

3、從當(dāng)前漢語言文學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀入手，結(jié)合社會實際，深入探討發(fā)展對策，就更好了。另外，“摘要”和“2、漢語言文學(xué)專業(yè)的發(fā)展實用性”這兩個部分內(nèi)容有些混亂，句子的前后銜接有問題，尤其是“摘要”，拼湊痕跡太明顯，內(nèi)容混亂，建議修改。結(jié)論： 修改后準(zhǔn)予答辯 2009年 5 月 20 日畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表學(xué)號077913121008姓名隋晶心專業(yè)漢語題目虎妞和小福子形象之比較評語： 論文結(jié)構(gòu)簡潔清晰，語言較通順，不足之處在于分析較淺，未能深入探索造成她們悲劇的深層原因；同時，“引言”的缺乏也使得文章缺少了一定的鋪墊和凝聚力，顯得有些突兀，有些散。結(jié)論： 準(zhǔn)予答辯 2009年 5 月 20 日畢業(yè)設(shè)計（論

4、文）評審表學(xué)號077913121007姓名代紀(jì)偉專業(yè)漢語題目透過人物形象看家的反封建思想評語： 論文立意較深，材料翔實，引證較豐富，對人物形象的分析比較深刻，論點突出，結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，看得出作者經(jīng)過了較深的思考。結(jié)論： 準(zhǔn)予答辯 2009年 5 月 20 日畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表學(xué)號077913121004姓名沙玉專業(yè)漢語題目白鹿原人物淺析評語： 論文層次清晰，結(jié)構(gòu)完整，對人物形象的分析較深入，語言較流暢，創(chuàng)新性上有所欠缺。結(jié)論： 準(zhǔn)予答辯 2009年 5 月 20 日畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表學(xué)號077913121012姓名符秋艷專業(yè)漢語題目淺談水滸傳中宋江這一人物形象評語： 文章能夠緊密

5、結(jié)合作品，闡述自己對宋江的認(rèn)識，且有理有據(jù)，較好。如果分析能再深入一些，學(xué)術(shù)性再強(qiáng)一些，就更好了。結(jié)論： 準(zhǔn)予答辯 2009年 5 月 20 日畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表學(xué)號077913121001姓名孫晉峰專業(yè)漢語題目三里灣的人物塑造評語：1、 論文標(biāo)題不完整，建議改為：試論三里灣的人物塑造。2、 文章對人物形象的分析較細(xì)致，而對其塑造形象成功的原因的分析有些簡略，顯得文章頭重腳輕，建議充實第二部分。結(jié)論： 修改后準(zhǔn)予答辯 2009年 5 月 20 日畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表學(xué)號077913121003姓名劉心民專業(yè)漢語題目淺論文學(xué)的創(chuàng)新評語： 論文題目很大，古今中外的材料都有所涉及，廣度有了，論述的深度有所欠缺，尤其文章后半部分，如能展開論述，會更好一些。結(jié)論： 準(zhǔn)予答辯 2009年 5 月 20 日畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表學(xué)號077913121005姓名黃現(xiàn)中專業(yè)漢語題目淺談漢語仿詞造詞法評語： 論文材料比較翔實，論證較充分，層次清晰，語言簡潔、流暢，很好。只是對仿詞造詞法意義的闡述未能展開，有點虎頭蛇尾的感覺。結(jié)論： 準(zhǔn)予答辯 2009年 5 月 20 日畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表學(xué)號065713121007姓名姚鑫專業(yè)漢語（鄒城）題目論民間文學(xué)對沈從文小說創(chuàng)作的影響評語：文章能從