文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)

1、文明校園創(chuàng)建工作總結(jié)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)是創(chuàng)建文明城市的重要組成部分， 創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改 善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾安居樂(lè)業(yè)、得到實(shí) 惠的重要舉措。在縣教育局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng) 過(guò)全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)建工作順利開(kāi)展。從組 織機(jī)構(gòu)、創(chuàng)建工作宣傳、資料收集、整理等方面都對(duì)照標(biāo) 準(zhǔn)認(rèn)真貫徹落實(shí)，采取的主要舉措和取得成效如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng)文”工 作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。 為了使我校認(rèn)真、 扎實(shí)、 全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng)文”工作，我校成立了“文明校園 創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由 * 校長(zhǎng)

2、擔(dān)任，副組長(zhǎng)由 * 擔(dān)任，成員由學(xué)校班主任及家委會(huì)主任組成，明確工作目 標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)靠上去親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué) 校的“創(chuàng)文”工作，使“創(chuàng)文”工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)， 任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的 計(jì)劃開(kāi)展工作，做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有檢查評(píng)比、有總 結(jié)表彰，同時(shí)將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍創(chuàng)文工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程， 僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面 動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能 從根本上保證創(chuàng)文工作的落實(shí)， 保證創(chuàng)文工作的持續(xù)發(fā)展。 為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大

3、宣傳力度，讓廣 大師生能了解創(chuàng)文工作的重要性、必要性，并積極參與到 創(chuàng)文活動(dòng)中來(lái)。（一）多方位宣傳。 學(xué)校利用召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、 家長(zhǎng)開(kāi)放日、 新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機(jī)，利用校園展板等宣傳陣地，向廣大 師生和學(xué)生家長(zhǎng)宣傳創(chuàng)文工作的重大意義，促使師生及家 長(zhǎng)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。（二）舉辦各種形式的“創(chuàng)文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng)建文明校 園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭(zhēng)創(chuàng) “文明小標(biāo)兵”、 “文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)， 更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng)文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果 和社會(huì)反響。（三）分發(fā)創(chuàng)文知識(shí)宣傳材料。如 " “致全體居民朋 友的一封信” 、創(chuàng)建文明校園調(diào)查問(wèn)卷， 意見(jiàn)征求表等等

4、。 通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)創(chuàng)文工作有 了更深入的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭，影響他人，積極助力濟(jì)南市創(chuàng)建文明城市活動(dòng)。三、堅(jiān)持立德樹(shù)人，實(shí)踐凝聚情意的體驗(yàn)性德育。牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的教育思想，把立德樹(shù)人 作為教育的根本任務(wù)，按照未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè) 評(píng)體系、中小學(xué)德育工作規(guī)程要求，貫徹“體驗(yàn)、激 情、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng)建行動(dòng)”為有力抓 手，推進(jìn)學(xué)校德育工作，努力營(yíng)造文明和諧、健康向上的校 園育人氛圍。1. 專項(xiàng)行動(dòng)，重點(diǎn)突破：以“每周文明一點(diǎn)”行動(dòng)、 “ 21 天美麗堅(jiān)持行動(dòng)”等為突破口，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。堅(jiān)持從常規(guī) 抓、抓小

5、事，重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生把規(guī) 范內(nèi)化為自覺(jué)的行為，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等 良好個(gè)性品質(zhì)形成。2. 課程融合，全員協(xié)作：抓好德育課程建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科滲 透，將德育有機(jī)融入學(xué)科教學(xué)之中，滲透在教育教學(xué)全過(guò) 程中。從學(xué)生課堂常規(guī)抓起，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí) 慣。開(kāi)展“國(guó)學(xué)經(jīng)典”進(jìn)課堂的嘗試，指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好讀 本中接受傳統(tǒng)文化教育3. 加強(qiáng)校園宣傳，營(yíng)造發(fā)展正能量。充分利用好晨會(huì)夕 會(huì)、升旗式、班隊(duì)會(huì)等基本德育途徑，提高德育認(rèn)知，激發(fā)德育情感。創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，通過(guò)走廊文化宣傳、黑板報(bào)、 公示欄、等德育陣地，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習(xí)榜 樣。用好各種德育載體，通過(guò)“紅領(lǐng)巾

6、廣播站”，讓學(xué)生了 解天下大事、報(bào)道校園新聞，營(yíng)造健康向上的校園文化，成 為愛(ài)國(guó)主義教育和陶冶情操的重要途徑。四、采取有力措施，保證工作開(kāi)展（一）由大隊(duì)部牽頭開(kāi)展“文明標(biāo)兵班”、“流動(dòng)紅 旗”評(píng)比活動(dòng)，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容 儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不 講臟話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 每周評(píng)比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德 育工作，使其躍上新臺(tái)階。（二）在校園內(nèi)成立“學(xué)生自律委員會(huì)”組織，由 紀(jì)律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級(jí)及包干區(qū)衛(wèi)生清 潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力， 增強(qiáng)責(zé)任感和主人翁的意識(shí)，校園文明蔚然成風(fēng)。通過(guò)我們的不懈努力，圓滿完成了上級(jí)部門(mén)布置的各項(xiàng)