教師節(jié)上校長的講話稿

1、教師節(jié)上校長的講話稿老師們、同志們：大家上午好！就在這秋風(fēng)送爽的金秋， 我們迎來了第25個教師節(jié)。這是盛滿祝 福與溫馨的日子，也是充滿自豪與感激的日子。在此，我謹(jǐn)代表 華一全體教職員工向一直以來支持華一改革和發(fā)展的校董事會致 以崇高的敬意！同時，我還要代表校董事會向所有在華一奮斗過 和正在奮斗的教師致以節(jié)日的問候和由衷的感激！碩果累累的金秋，總是帶給人收獲的喜悅。過往的一年里，我校 在教學(xué)、德育、后勤、管理等方面均取得了進(jìn)展。我校被武昌區(qū) 教育局授予安全先進(jìn)學(xué)校，我校中考總位置值在武昌區(qū)排名第二，我校原初二年級被武昌區(qū)教育局工會授予學(xué)習(xí)型組織，我校食堂 被江夏區(qū)衛(wèi)生局授予江夏區(qū) A級單位、食品

2、衛(wèi)生示范單位。黃恒 忠校長被武漢市教育局授予武漢市優(yōu)秀校長，武昌區(qū)獲此殊榮的 校長僅有六位。我校還有楊桂芳等一大批教師被評為市、區(qū)、校 級先進(jìn)個人。在志存高遠(yuǎn)中，在恪盡職守里，我們收獲著富足；在愛國守法里，在關(guān)愛學(xué)生中，我們收獲著心的安寧從事教育是一種承諾一一不僅僅是一種傳授學(xué)生知識的承諾，更 是一種培養(yǎng)學(xué)生健全人格的承諾。在今天這樣一個紛繁的社會，職業(yè)道德規(guī)范是每一個人從事職業(yè) 的底線，也是感悟職業(yè)幸福的保證。為人師表既是教師職業(yè)對教師的要求，也是教育工作者對社會的 承諾。如果你認(rèn)為為人師表只是教出好分?jǐn)?shù)、得到好成績，如果 你認(rèn)為為人師表只是少數(shù)優(yōu)秀教師、模范教師的榜樣言行，那么 你并沒有真

3、正理解這四個字的內(nèi)涵。為人師表，不僅在生死抉擇 的危難時刻閃耀著灼人的光輝，而且于晝夜勞動的平凡歲月里展 現(xiàn)著人格的魅力。為人師表，是我們在教室、在寢室、在食堂的 言行舉止中的傳遞，是我們在備課組、班集體、年級組的團結(jié)協(xié) 作中的傳承。在華一的任何公共場所里，為人師表的職業(yè)規(guī)范無 處不在。為人師表，無尚光榮。在今天這樣一個特殊的日子里，學(xué)校把教 育部2008年修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 作為一份厚禮呈 送給大家，讓我們一起來學(xué)習(xí)并感受其中的內(nèi)容：一、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁 護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)， 依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨

4、和國家方針政策的言行。二、愛崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)， 甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批 改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。不得敷衍塞責(zé)。三、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公 正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全， 關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體 罰或變相體罰學(xué)生。四、教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘， 誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。五、為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身 作則。衣著得體，語言規(guī)

5、范，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作， 尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教， 不利用職務(wù)之便謀取私利。六、終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知 識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提 高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。愿每一位老師在日常的踐行中體會到職業(yè)的尊嚴(yán)，愿每一位老師 都無愧于教師這一光榮的稱號。為人師表是家長、社會對從教者的職業(yè)要求，但我更愿意把它看 作是教師心靈世界的外在顯現(xiàn)。只有當(dāng)仁愛與智慧相融、教書與 育人共鳴時，華一才會成為師生心向往之的精神家園。我相信每一個教師，都希望在學(xué)生心中留下美好的印象。我也相 信每一個教師，都希望自己的學(xué)生能在

6、自己的教育下取得進(jìn)步并 一路走好。每一個教師，在學(xué)生的人生旅程中，都只能陪同一程，但這卻是 他們成長階段中重要的一程，因為每一個教師都是學(xué)生成長階段 中的重要他人，所以，要珍惜和他們在一起的時光。不要因為我 們不慎的言行給學(xué)生留下永難抹去的印記，讓他們的人生就此轉(zhuǎn) 向波濤暗流之中。當(dāng)他們無助時，你的牽手應(yīng)是最溫暖的;當(dāng)他們自卑時，你的鼓勵應(yīng)是最真摯的；當(dāng)他們跌倒時，你伸出的雙臂應(yīng)是最有力的；當(dāng)他們迷惘時，你的話語應(yīng)如清風(fēng)拂面；當(dāng)他們沮喪時，你的關(guān)愛應(yīng)化為引領(lǐng)他們走出心靈桎梏的言行；當(dāng)他們進(jìn)步時、當(dāng)他們成功時，你的笑容應(yīng)是最燦爛的，洋溢著贊賞，也盛滿著期盼。惟其如此，我們方能對自己說：我在履行一

7、個教師的責(zé)任；惟其 如此，我們才能在每年九月十日這天，心安地接受祝福。今天，在這里，我們心中充滿了對教師職業(yè)的敬重、對投身華一 教育事業(yè)的自豪以及對學(xué)校美好未來的展望。在大家揮灑的智慧 與汗水中，華一有了今天的蓬勃發(fā)展。就在大家對職業(yè)的敬重、對承諾的信守中，光榮與夢想漫卷著華一的藍(lán)天正因為此，我希望每個教師都能感受到職業(yè)的幸福，都能從學(xué)生 的進(jìn)步中，享受到收獲的喜悅；我希望每個教師在與同仁的合作與交流中，都能感受到教育的真 諦及和諧帶來的溫暖；我希望每個教師在清晨工作的開始，能呼吸到清新的空氣和向往 的芬芳；在一天緊張的工作之后，能體驗到身心的愉悅和勞動的 充實；我希望每個教師每天的工作，從微

8、笑開始，以微笑結(jié)束，并能感 受其間每一個美麗的瞬間。如果我們能真誠地去關(guān)愛學(xué)生，無論他稟賦聰明還是遲緩；如果我們能大度地去寬容學(xué)生，無論是不理想的學(xué)業(yè)還是突顯的 個性；如果我們能平等地去對待學(xué)生，無論他可愛還是頑劣;如果我們能明智地去看待我們的職位，如果我們能理性地去分析職業(yè)中的問題，如果我們能謙恭地去尊重我們所從事的職業(yè)，那么我們就能感受到人所不能感悟的職業(yè)幸福，取得人所不能取得的成就。在這樣一個屬于我們的節(jié)日里，讓我們說出心中的感激：感謝社會給予我們的信任；感謝學(xué)生讓我們有了展現(xiàn)才華、傳授真理的機會；感謝朋友在我們情緒低沉?xí)r送來的溫暖；感謝職業(yè)帶給我們的尊重和愉悅；9月10日，這樣一個特殊的日子，對我們每個